20xx秋鄂教版語文八上第24課人有其寶word導學案(參考版)

【摘要】武漢市卓刀泉中學串學并展大課堂導學案學科語文八年級班組名學生姓名時間90分鐘激勵語：不取非分之物，不取施舍之食，不取不義之財

2024-11-22 16:31

20xx秋鄂教版語文八上第4課幸福word導學案(參考版)

【摘要】4詩兩首1、題目解讀《金色花》篇幅短小，意蘊豐富。寫的是一個假想，"假如我變成了一朵金色花，"由此生發(fā)想像——一個神奇的兒童與他母親"捉迷藏"，以兒童特有的方式表現對母親的感情，構成一幅兒童嬉戲的畫面，表現了家庭之愛和人類天性的美好與圣潔。金色花：印度圣樹，開金黃色碎花，神圣而又美麗?！逗扇~母親》是冰

2024-12-02 03:05

20xx秋鄂教版語文八上第7課海思word導學案(參考版)

【摘要】《海思》導學案（第一課時）一、基礎訓練：蜿蜒()休憩()返璞歸真()縹緲()沐浴()眷戀()____________，1946年出生，1968年畢業(yè)于中人民大學，_______代作家

2024-11-22 16:31

20xx秋鄂教版語文八上第20課懶惰的智慧word導學案(參考版)

【摘要】《懶惰的智慧》1．學會作者不同凡想的的選題立意，學習本文新穎別致的論證過程，欣賞文章幽默傳神的語言。2．小組合作探究，啟發(fā)從多個角度看待事物和解決問題，培養(yǎng)自己的逆向思維和創(chuàng)新意識。3．激情參與，陽光展示，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新觀念，激發(fā)內在的創(chuàng)新思維，養(yǎng)成勤于思考的習慣。教師教案一、課前自主導航(一)自

2024-12-02 00:55

20xx秋鄂教版語文八上第10課詩三首word導學案(參考版)

【摘要】10《詩三首》導學案學習目標一、了解和學習詩歌閱讀的一些基本方法。1．通過聯想和想象，理解詩歌的意境。2．借助與作者、詩歌相關的資料理解詩歌的象征意義，領會作者的情感。3．通過反復的朗讀，感悟詩歌語言的凝練美、音韻美、節(jié)奏美。二在對詩歌的品析中，感受作者人格的魅力，并從中受到熏陶和啟迪。第一課時一、

2024-11-22 16:31

20xx秋鄂教版語文七上第6課風箏word導學案(參考版)

【摘要】6課風箏一、學——目標自學、自主學習草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。同學們，清代詩人高鼎的《村居》寫的是什么情景？想到風箏，你們會有怎樣的情感？可一想到風箏，文學大師魯迅卻感到悲哀。這是為什么呢？今天，就讓我們一起走進魯迅先生的著名散文《風箏》，去觸摸大師那顆敏感的心靈吧！學習目標：

2024-11-22 16:32

20xx秋鄂教版語文八上第27課少年中國說word導學案(參考版)

【摘要】少年中國說學科：語文課型：第六單元閱讀新授主備人：備課時間：2021年12月24日班級：八（）班學生姓名：_______________學習目標：，了解作者的寫作意圖。，感悟課文的思想感情。。學習要點：重

2024-12-02 00:55

20xx秋鄂教版語文七上第28課木蘭詩word導學案(參考版)

【摘要】24木蘭詩《樂府詩集》【學習目標】1、知識與能力：積累文言知識；掌握互文、頂真、對偶等修辭手法；領會詩歌大意及其表達的思想感情；背誦詩歌。2、過程與方法：結合語境理解詩歌大意；分析心理活動描寫塑造人物的作用；學習本文敘事詳略得當的寫作方法。3、情感態(tài)度與價值觀：感受木蘭這一形象的人格魅力，了解詩歌表現的古代

2024-12-02 03:06

20xx秋鄂教版語文七上第14課體育頌word導學案(參考版)

【摘要】體育頌備課時間____周星期_____主備人審核人授課時間___周星期___需課時第三單元第14課體育頌閱讀評價組別組長組員班級評價教師評價12345678展示次數終結評價展示質量

2024-12-02 03:06

20xx秋鄂教版語文九上第3課安妮日記word導學案(參考版)

【摘要】《安妮日記》導學案一：導疑——情境導入，提出疑問⑴．背景了解：1929年安妮生于法蘭克福，在她4歲的時候，她就生活在排猶的陰影下。那一年，希特勒上臺，在德國掀起迫害猶太人的浪潮。安妮的父親奧托?弗蘭克被迫帶領全家遷居荷蘭。德國的排猶是全民性的，雖然有許多德國人不同意驅逐猶太人，但是在全民一致的行動浪潮中，這種聲音很

2024-11-22 16:31

20xx秋鄂教版語文八上第4課幸?！嬖V我們的孩子word導學案(參考版)

【摘要】幸福——告訴我們的孩子（教師版）李瑛導學教學目標:這首詩的構思及作者對幸福的深刻理解。詩中的意象,學會透過意象領會作品的思想感情,認識幸福并感受幸福。、擬人、比興等手法的運用及其表達效果。詩歌的技巧，背誦這首詩。學時安排：一課時自學一、作者：李瑛當代詩人。二、相關知識

2024-11-22 16:31

20xx秋鄂教版語文七上第24課晏子使楚word教案(參考版)

【摘要】鄂教版七年級語文上冊教學設計：第24課晏子使楚學科語文年級七年級設計人課題《晏子使楚》教材分析本文記敘了春秋時期晏子出使楚國，憑借自己的機智和才能維護個人和國家的尊嚴，不辱使命的故事。課文通過三個小故事——進城門、見楚王、赴酒

2024-12-02 03:06

20xx秋鄂教版語文八上第10課帆word教案(參考版)

【摘要】主備人：付蕓審核人：八年級語文備課組課題：10、《詩三首·帆》2一、教學目標：理解詩中借助帆兒表達出的作者的人生追求。學會學習詩歌的基本方法。二、教學重點和難點重點：學會學習詩歌的基本方法。難點：

2024-12-02 03:05

20xx秋鄂教版語文七上第12課袁隆平的尋夢園word導學案(參考版)

【摘要】袁隆平的”尋夢園”備課時間____周星期_____主備人審核人授課時間___周星期___需課時第三單元第12課袁隆平的”尋夢園”閱讀評價組別組長組員班級評價教師評價12345678展示次數終結評價展示質

2024-11-23 00:34

20xx秋人教版語文八上第3課蠟燭word導學案(參考版)

【摘要】課題3、蠟燭主備人宋麗審核人課型新授課課時說明2課時使用時間2020年9月學習目標1．探究作品中人物的心理活動，感受人物的內心世界。2．學習作者通過細膩的動作描寫刻畫人物性格的方法。3．體會作品中所表現的各國人民在戰(zhàn)爭所凝結的友誼。學習重點學

2024-11-23 12:28

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