【摘要】創(chuàng)新思維“金點(diǎn)子”講座(一)提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。-愛因斯坦發(fā)現(xiàn)并提出有意義的問(wèn)題是科學(xué)研究的起點(diǎn)“金點(diǎn)子”五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)有背景:學(xué)生生活和其周
2025-03-10 05:00
2025-01-24 01:15
【摘要】第一篇:創(chuàng)新思維“金點(diǎn)子”大賽策劃書 創(chuàng)新思維“金點(diǎn)子”大賽策劃書 一活動(dòng)背景: 上東大學(xué)威海分校年輕而充滿活力,她需要每個(gè)山威人的努力才能更好地成長(zhǎng)與發(fā)展。21世紀(jì)是創(chuàng)新型的社會(huì),創(chuàng)新能力和思...
2024-10-14 00:54
【摘要】創(chuàng)新思維?讓頭腦充滿智慧!?讓心靈洋溢喜悅!梁作民主講主講教師簡(jiǎn)介?梁作民,1986年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系,獲碩士學(xué)位,現(xiàn)任中共江蘇省委黨校哲學(xué)教研部主任、教授。近年著作有:《走進(jìn)思維的新區(qū)》;《我思故我狂》;《現(xiàn)代企業(yè)思維方法》《人類重要哲學(xué)命題》;《創(chuàng)新思維訓(xùn)
2025-01-20 04:51
2025-03-07 16:08
【摘要】1創(chuàng)新思維開發(fā)主編孫多金(甘肅政法學(xué)院蘭州730070)2培訓(xùn)課程核心內(nèi)容介紹緒論:創(chuàng)新思維開發(fā)的必然性分析一、與創(chuàng)新思維有關(guān)的幾個(gè)基本概念1、創(chuàng)新.ppt是2、自主創(chuàng)新.ppt;.ppt3、思維二、創(chuàng)新思維的邏輯要求
2025-05-09 12:01
【摘要】魏江博士CopyrightReserved管理學(xué)院魏江博士浙江大學(xué)管理學(xué)院教授博導(dǎo)魏江博士CopyrightReserved管理學(xué)院0引題:你有領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)嗎?1基礎(chǔ):什么是變革管理?2變革管理的前提:轉(zhuǎn)變假設(shè)3面向變革的領(lǐng)導(dǎo)者三大理念魏江
2025-01-15 19:51
【摘要】創(chuàng)新及創(chuàng)新思維?什么是創(chuàng)新??中央所講的創(chuàng)新的含義?當(dāng)前創(chuàng)新的領(lǐng)域以及需要解決的問(wèn)題?創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題?領(lǐng)導(dǎo)干部微觀層面的創(chuàng)新什么是創(chuàng)新和創(chuàng)新思維:百度詞條創(chuàng)新:以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導(dǎo)向,利用現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì),在特定
2025-02-28 15:49
【摘要】科技創(chuàng)新是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的源泉。有你,更加有我.共同建設(shè)科學(xué)型社會(huì).智慧國(guó)王:從前,有個(gè)有智慧的國(guó)王在大臣們的陪同下,來(lái)到御花園散步。國(guó)王瞧著前面的水池,忽然心血來(lái)潮,靈機(jī)一動(dòng),出了一個(gè)題目考問(wèn)身邊的大臣:“這水池里共有多少桶水?”眾臣一聽,面面相覷,全答不上來(lái)。國(guó)王發(fā)旨:“給你們?nèi)炜紤],誰(shuí)回答上來(lái)就重賞!”大臣們用桶量來(lái)量去,
2025-01-22 13:51
2025-03-07 16:56
【摘要】創(chuàng)新思維2課程內(nèi)容認(rèn)識(shí)憮維認(rèn)識(shí)創(chuàng)新創(chuàng)新癿工具和斱法創(chuàng)新在企業(yè)中癿推廣課程內(nèi)容熱身游戲一:“唱反調(diào)”?游戲觃則:改變平時(shí)習(xí)慣,改變常觃憮維,做出不要求相反癿勱作。?聽口令,集體完成。?抬頭;?坐下;?向左看;?丼左手;?搖
2025-03-07 15:52
【摘要】開發(fā)創(chuàng)新思維提升醫(yī)院管理水平江蘇省醫(yī)院協(xié)會(huì)陳連生主任醫(yī)師電話:83620741郵箱:開發(fā)創(chuàng)新思維提升醫(yī)院管理水平1、為什么要開發(fā)創(chuàng)新思維2、如何開發(fā)創(chuàng)新思維2、1、認(rèn)識(shí)創(chuàng)新思維的基本概念2、2、了解影響創(chuàng)新思維主要因素2、3、培養(yǎng)創(chuàng)新思維的習(xí)慣2、4、把握創(chuàng)新思維修煉的技術(shù)3、提升創(chuàng)新思維的能力1
2025-03-03 12:42
【摘要】信息分類培訓(xùn)發(fā)展保密等級(jí)保密責(zé)任機(jī)構(gòu)物料保證部負(fù)責(zé)人韓振興創(chuàng)建時(shí)間2023年10月27日保密期限1年授權(quán)范圍供應(yīng)鏈體系供應(yīng)鏈體系員工能力提升培訓(xùn)——?jiǎng)?chuàng)新思維學(xué)習(xí)方法與信息吸收學(xué)習(xí)方法三個(gè)月后信息吸收量讀書10%聽課30%實(shí)踐操作60%小
2025-03-07 16:02
【摘要】創(chuàng)新思維目的1、充分了解思維定勢(shì)的各種情況,并在創(chuàng)新活動(dòng)中有意識(shí)的努力克服形形色色的思維定勢(shì)2、了解發(fā)散思維的概念與特征;理解流暢性是發(fā)散思維的基本特性,通過(guò)訓(xùn)練能在流暢的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己發(fā)散思維的變通性與獨(dú)特性。3、了解發(fā)散思維的各種形式,熟練掌握其中的2—3種并能有意識(shí)地用于創(chuàng)新活動(dòng)。4、了解收斂思維的
2025-03-06 22:29
【摘要】課程提綱?認(rèn)識(shí)思維創(chuàng)新?思維創(chuàng)新,從現(xiàn)在開始!?創(chuàng)新思維習(xí)慣培養(yǎng)-擴(kuò)展視角-激發(fā)潛能?思維創(chuàng)新技術(shù)概述?思維創(chuàng)新實(shí)用方法-頭腦風(fēng)暴法-平行思維:六頂思考帽子-“和田法”
2025-03-06 22:45