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ch4加強(qiáng)道德修養(yǎng)錘煉道德品質(zhì)(參考版)

2025-03-10 03:20本頁(yè)面
  

【正文】 王燦,一個(gè)神話(huà)般的人物,他是大學(xué)生誠(chéng)信創(chuàng)業(yè)的典范 ,他成功的經(jīng)驗(yàn)“網(wǎng)上交易,誠(chéng)信為先”。 案例: 95 湖南師范大學(xué)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教研團(tuán)隊(duì) 2023年 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 第四章 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) 一拍網(wǎng)大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)盟主 — 王燦 王燦,男, 1986年 11月出生,電子科技大學(xué)成都學(xué)院 04級(jí)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生,學(xué)院電子商務(wù)協(xié)會(huì)創(chuàng)始人,現(xiàn)任會(huì)長(zhǎng)。這位老板打量了他半天說(shuō):“你就是那位只洗五遍盤(pán)子的中國(guó)留學(xué)生吧。 老板發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,把他辭退。日本餐飲業(yè)規(guī)定盤(pán)子必須洗七次。有一次實(shí)在不巧被查到了,在補(bǔ)交票款后被記下了證件號(hào)碼,想不到從此有了“不良信用記錄”,哪怕他學(xué)歷再高技術(shù)再精也沒(méi)有企業(yè)會(huì)用他。他每到一個(gè)企業(yè)應(yīng)聘,主管看了他的材料都很滿(mǎn)意,但一打開(kāi)電腦查詢(xún)他的信用記錄,馬上表示“很遺憾,我們不能用您”。 90 湖南師范大學(xué)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教研團(tuán)隊(duì) 2023年 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 第四章 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) ? 面對(duì)德福矛盾的情景,我們應(yīng)該如何堅(jiān)持自己的道德操守? ? 同學(xué)們?cè)趯?duì)上述材料討論的基礎(chǔ)上,自擬題目,課后寫(xiě)篇短文。? 學(xué)思并重 省察克治 慎獨(dú)自律 積善成德 知行統(tǒng)一 89 湖南師范大學(xué)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教研團(tuán)隊(duì) 2023年 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 第四章 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) 討論 :面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的德福矛盾,我們?nèi)绾芜x擇? 材料: ( 1)一個(gè)生意人因恪守誠(chéng)信而虧本了;他的鄰居卻因制假販假擁有了燈紅酒綠的生活。 最后,應(yīng) 學(xué)會(huì) 自知自勝、自我揚(yáng)棄,正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足。 三、努力提高道德修養(yǎng)的自覺(jué)性 86 湖南師范大學(xué)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教研團(tuán)隊(duì) 2023年 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 第四章 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) ? 首先,應(yīng)有進(jìn)行道德修養(yǎng)的強(qiáng)烈 動(dòng)機(jī) ,這樣才能滿(mǎn)腔熱情地、自覺(jué)自愿地去學(xué)習(xí)、去思考、去體驗(yàn),從而提升道德修養(yǎng)的境界。我誠(chéng)信,我光榮;我誠(chéng)信,我自尊;我誠(chéng)信,我成功!” 85 湖南師范大學(xué)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教研團(tuán)隊(duì) 2023年 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 第四章 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) ? 道德修養(yǎng)是指:個(gè)體在道德意識(shí)、道德行為方面,自覺(jué)地按照一定社會(huì)或階級(jí)的道德要求所進(jìn)行的自我審度、自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善的活動(dòng)。以誠(chéng)信換取誠(chéng)信,以誠(chéng)信收獲成功。 產(chǎn)生上述模糊認(rèn)識(shí)的原因: 82 湖南師范大學(xué)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教研團(tuán)隊(duì) 2023年 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 第四章 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) 第一,誠(chéng)信是大學(xué)生樹(shù)立理想信念的基礎(chǔ) 第二,誠(chéng)信是大學(xué)生全面發(fā)展的前提 第三,誠(chéng)信是大學(xué)生進(jìn)入 社會(huì) 的“通行證” 83 湖南師范大學(xué)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教研團(tuán)隊(duì) 2023年 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 第四章 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) 讓 心 靈 無(wú) 瑕 ! 讓 友 誼 長(zhǎng) 存 ! 讓 世 界 美 好 ! 誠(chéng)實(shí)守信 84 湖南師范大學(xué)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教研團(tuán)隊(duì) 2023年 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 第四章 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) 讓我們?yōu)檎\(chéng)信宣誓 “言必行,行必果。 另一種觀點(diǎn)認(rèn)為:我是想講誠(chéng)信的,但別人不講,我也只好不講了 ?!? (2023年 8月 21日,王一碩去西部前給銀行的感謝信) 放棄留京工作,志愿赴西部服務(wù)的王一碩,提前還清貸款,用行動(dòng)踐行著誠(chéng)實(shí)守信的準(zhǔn)則。 …… 一切狡猾的人,不照科學(xué)態(tài)度辦事的人,自以為得計(jì),自以為很聰明,其實(shí)都是最蠢的,都是沒(méi)有好結(jié)果的。 全聚德烤鴨出爐 5分鐘內(nèi)必須端給客人,每只鴨子必須切 90片以上 。 顏淵》 ( 3)誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德 76 湖南師范大學(xué)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教研團(tuán)隊(duì) 2023年 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 第四章 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與誠(chéng)信 一致:經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的相互依賴(lài) 沖突:逐利原則 ( 4)新時(shí)期更需倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信的美德 第一,誠(chéng)實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一項(xiàng) 基本道德準(zhǔn)則。 《禮記 《禮記 74 湖南師范大學(xué)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教研團(tuán)隊(duì) 2023年 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 第四章 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) 補(bǔ) : 海爾 2023年度品牌價(jià)值 702億元,為 中國(guó)最有價(jià)值品牌。 守信: 重諾言,講信譽(yù),守信用。 積極踐行:思想感情、精神生活、道德境界。 認(rèn)知認(rèn)同:知曉度與信奉度統(tǒng)一。 使社會(huì)主義道德體系不斷完善 , 更加適應(yīng)改革開(kāi)放的實(shí)踐的需要。 有效解決了我國(guó)改革開(kāi)放出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題。 68 湖南師范大學(xué)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教研團(tuán)隊(duì) 2023年 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 第四章 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) 第二,體現(xiàn)了歷史傳統(tǒng)與時(shí)代精神的有機(jī)結(jié)合。 基本標(biāo)準(zhǔn):應(yīng)怎樣做,不應(yīng)怎樣做。 67 湖南師范大學(xué)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教研團(tuán)隊(duì) 2023年 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 第四章 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) 意義: 第一,體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)主義道德建設(shè)規(guī)律的深刻 把握。 63 湖南師范大學(xué)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教研團(tuán)隊(duì) 2023年 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 第四章 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) 設(shè)的客觀要求 ( 1)社會(huì)主義榮辱觀反映了社會(huì)主義 道德建設(shè)的本質(zhì)要求 ( 2)社會(huì)主義榮辱觀指明了 社會(huì)主義道德建設(shè)的方向 ( 3)社會(huì)主義榮辱觀是引領(lǐng)社 會(huì)風(fēng)尚的一面旗幟 64 湖南師范大學(xué)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教研團(tuán)隊(duì) 2023年 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 第四章 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) 社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要組成部分,對(duì)于大學(xué)生成長(zhǎng)成才和培育文明道德風(fēng)尚具有重要的規(guī)范、激勵(lì)和指導(dǎo)作用。青春只有在為祖國(guó)和人民的真誠(chéng)奉獻(xiàn)中才能更加絢麗多彩,人生只有在不斷提升思想道德境界的積極進(jìn)取中才會(huì)更有意義和價(jià)值。十年辛苦不尋常,徐虎累計(jì)開(kāi)箱服務(wù) 3700多天,共花費(fèi) 7400多個(gè)小時(shí),為居民解決夜間水電急修項(xiàng)目 2100多個(gè),他被群眾譽(yù)為“晚上 19點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。 58 湖南師范大學(xué)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教研團(tuán)隊(duì) 2023年 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 第四章 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) 徐 虎: “辛苦我一人,方便千萬(wàn)家。 ②對(duì)于不同層次的人們應(yīng)該有不同的為人民服務(wù)的要求。 57 湖南師范大學(xué)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教研團(tuán)隊(duì) 2023年 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 第四章 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) ①為人民服務(wù)包含多層次的道德要求。 第一,為人民服務(wù)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和人際關(guān)系的客觀要求。 為人民服務(wù)就是社會(huì)主義道德建設(shè)的核心,是社會(huì)主義道德區(qū)別和優(yōu)越于其他社會(huì)形態(tài)道德的顯著標(biāo)志。他無(wú)私救治三名身患罕見(jiàn)疾病的少女, 被傳為佳話(huà) …… 54 湖南師范大學(xué)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教研團(tuán)隊(duì) 2023年 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 第四章 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) 二、社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和原則 ( 一)社會(huì)主義道德建設(shè)要以為人民服務(wù)為核心 (二)社會(huì)主義道德建設(shè)要以集體主義為原則 (三)宣傳和弘揚(yáng)共產(chǎn)主義道德 55 湖南師范大學(xué)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教研團(tuán)隊(duì) 2023年 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 第四章 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) (一)社會(huì)主義道德建設(shè)要以為人民服務(wù)為核心 : 道德建設(shè)核心的問(wèn)題,實(shí)質(zhì)上是一個(gè) “為什么 人服務(wù)” 的問(wèn)題。南方醫(yī)科大學(xué)博士醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員。) ③堅(jiān)持社會(huì)主義道德價(jià)值導(dǎo)向。 (競(jìng)爭(zhēng)和協(xié)作、自主和監(jiān) 督、效率和公平、先富與共富、經(jīng)濟(jì)效益與社 會(huì)效益) ②樹(shù)立正確的義利觀。 51 湖南師范大學(xué)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教研團(tuán)隊(duì) 2023年 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 第四章 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) 第一、從 實(shí)踐方面 看:存在道德上的困惑和疑慮 第二、從 理論層面 看:錯(cuò)誤的理論思潮影響人們的思想意 識(shí)、價(jià)值觀念 第三、從 大學(xué)生成長(zhǎng)成才層面 看:學(xué)校不是遠(yuǎn)離社會(huì)的世外 桃源,大學(xué)生處在人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀 的形成階段,知識(shí)水平和生活閱歷還不足以抵制社會(huì) 上的負(fù)面影響。第三種是 代價(jià)論 ;第四種是 背反論 ;第五種是 劃界論 :主張經(jīng)濟(jì)與道德劃界的觀點(diǎn);第六種是 同時(shí)論 。 人
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