【摘要】折線統(tǒng)計圖的認識一、根據(jù)這張折線統(tǒng)計圖，你能回答下面的問題嗎？（1）四年級喜歡看科普讀物學生的人數(shù)是多少？（2）一至六年級喜歡看科普讀物一共有多少人？（3）小淘氣所在年級喜歡看科普讀物的人數(shù)排在第3位，小淘氣是哪個年級的？（4）喜歡看科普讀物的人數(shù)上升幅度最大的是哪個年級到哪個年級之間？（5
2024-11-22 16:06
【摘要】折線統(tǒng)計圖的認識教學目標：【知識與技能】1．初步認識單式折線統(tǒng)計圖，知道折線統(tǒng)計圖的特點。2、會看單式折線統(tǒng)計圖，能夠從單式折線統(tǒng)計圖上獲取數(shù)據(jù)變化情況的信息，根據(jù)單式折線統(tǒng)計圖回答簡單的問題。3．能根據(jù)數(shù)據(jù)變化的特點分析數(shù)據(jù)、進行合理的推測?！具^程與方法】1．經(jīng)歷收集、整理、描述、分析數(shù)據(jù)的過程，初步學會
【摘要】折折線線統(tǒng)統(tǒng)計計圖圖的的認認識識教學目標：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)【知識與技能】1．能從單式折線統(tǒng)計圖上獲取數(shù)據(jù)變化情況的信息，能根據(jù)單式折線統(tǒng)計圖回答簡單的問題。2．會看單式折線統(tǒng)計圖?！具^程與方法】1．．讓讓學學生生經(jīng)經(jīng)歷歷觀觀察察統(tǒng)統(tǒng)計計圖圖和和分分析析數(shù)數(shù)據(jù)
2024-11-22 19:25
【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學下冊折線統(tǒng)計圖的認識一、根據(jù)這張折線統(tǒng)計圖，你能回答下面的問題嗎？（1）四年級喜歡看科普讀物學生的人數(shù)是多少？（2）一至六年級喜歡看科普讀物一共有多少人？（3）小淘氣所在年級喜歡看科普讀物的人數(shù)排在第3位，小淘氣是哪個年級的？（4）喜歡看科普讀物的人數(shù)上升幅度最大的是哪個年級到哪個年級之間？（
2024-12-02 10:18
【摘要】折線統(tǒng)計圖的認識1．初步認識單式折線統(tǒng)計圖，知道折線統(tǒng)計圖的特點。2．會看單式折線統(tǒng)計圖，分析數(shù)量的增減變化情況，并回答問題。24屆奧運會獲5枚金牌；25屆奧運會獲16枚金牌；26屆奧運會獲16枚金牌；27屆奧運會獲28枚金牌；28屆奧運會獲32枚金牌。中國代表團歷屆奧運會金牌獲獎情況統(tǒng)
2024-12-15 03:47
【摘要】教學目標1、讓學生認識簡單的折線統(tǒng)計圖，了解折線統(tǒng)計圖的結(jié)構(gòu)，體會折線統(tǒng)計圖的特點，會在提供的表格中制作簡單的折線統(tǒng)計圖。2、讓學生體會統(tǒng)計與生活的密切聯(lián)系幾作用，能根據(jù)折線統(tǒng)計圖進行簡單的分析和預測。3、使學生樂于參與統(tǒng)計活動，培養(yǎng)合作態(tài)度。教學重點、難點讓學生認識簡單的折線統(tǒng)計圖，了解折線統(tǒng)計圖的結(jié)構(gòu)，體會折線統(tǒng)計圖的
2024-12-03 00:06
【摘要】折線統(tǒng)計圖的畫法本節(jié)課我們主要來學習折線統(tǒng)計圖的畫法，同學們要理解并掌握折線統(tǒng)計圖的畫法，能夠按照畫折線統(tǒng)計圖的步驟畫一些簡單的折線統(tǒng)計圖，能夠解決相關(guān)的實際問題。游泳衣銷量情況季度一二三四數(shù)量（萬件）525103010515202530萬件一二三四（季度
2024-11-21 00:24
【摘要】統(tǒng)計蘇教版四年級數(shù)學下冊你知道一天里，氣溫有什么有什么特點嗎？你從這張統(tǒng)計表中了解到哪些信息？為了更方便分析，可以統(tǒng)計表的內(nèi)容制成統(tǒng)計圖。折線統(tǒng)計圖對比觀察：統(tǒng)計表中的信息都能從這張折線統(tǒng)計圖中找到嗎？對著統(tǒng)計圖說說你了解到的信息。小結(jié)：折線統(tǒng)計圖不但能表示出數(shù)量的多少，還能
2024-12-03 12:53
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習折線統(tǒng)計圖，通過學習同學們要知道折線統(tǒng)計圖與統(tǒng)計表相比有哪些優(yōu)點，能夠敘述統(tǒng)計圖中所反映的信息，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計表繪制簡單的統(tǒng)計圖?？磮D回答下列問題。(1)每隔幾小時測量一次氣溫？(2)幾時氣溫最高？幾時氣溫最低？(3)氣溫升得最快是幾時到幾時？降得最快呢？折線統(tǒng)計圖
【摘要】(四下)折線統(tǒng)計圖你們知道這是在舉辦什么活動？你能獲得哪些信息？在這幅折線統(tǒng)計圖里橫軸表示（）縱軸表示（）。年份人數(shù)從這幅折線統(tǒng)計圖里你得到了哪些信息？說說你的方法。你覺得它可以命名為什么統(tǒng)計圖？為什么？它叫折線統(tǒng)計圖，因為它由多段折線組成的。這幅折線統(tǒng)計圖與條形統(tǒng)計圖相比，有什么相同的地方？有
【摘要】冀教版四年級數(shù)學下冊，選擇條形統(tǒng)計圖或折線統(tǒng)計圖直觀地表示相應的數(shù)據(jù)，進一步掌握統(tǒng)計圖的制作方法，并能利用統(tǒng)計圖進行簡單的分析。，體會統(tǒng)計在日常生活當中的作用，體會統(tǒng)計是解決問題的一種策略和方法，發(fā)展統(tǒng)計觀念。某地1996～2021年的年降水量如下表：年份1996年1997年1998年1999年2021
2024-12-03 21:32
【摘要】滬教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習折線統(tǒng)計圖，同學們結(jié)合生活實例理解折線統(tǒng)計圖的含義，能夠用自己的語言描述折現(xiàn)統(tǒng)計圖中包含的信息，可以解決相關(guān)的實際問題。北京成功申辦2022年奧運會！“中國參加歷屆奧運會獲得金牌數(shù)量”統(tǒng)計表屆數(shù)第23屆第24屆第25屆第26屆第27屆第28屆金牌數(shù)量（枚）15
2025-01-19 03:56
【摘要】商不變的運算性質(zhì)教學目標：知識與能力：1．能理解商不變的運算性質(zhì)。2．能運用商不變運算性質(zhì)，使計算簡便。過程與方法：1．讓學生經(jīng)歷自主探索的過程，培養(yǎng)學生理性的思考2．發(fā)展學生思維的靈活性，培養(yǎng)學生觀察、推理、概括的能力。3．經(jīng)歷比較標準的方法，猜想、驗證的過程，培養(yǎng)合理的思維。情感態(tài)度價值觀：1．引導學生積極
【摘要】第一篇：四下折線統(tǒng)計圖的認識教學反思 這學期，學生開始接觸折線統(tǒng)計圖了，折線統(tǒng)計圖是在學生認識了條形統(tǒng)計圖之后進行教學的，但是折線統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖有著明顯的區(qū)別，而且兩種統(tǒng)計圖在生活中也有著不同的...
2024-10-29 02:09
【摘要】復式條形統(tǒng)計圖冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習復式條形統(tǒng)計圖，同學們要理解統(tǒng)計圖的含義，能夠根據(jù)統(tǒng)計表繪制統(tǒng)計圖。體重（千克）15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數(shù)2201186體重（千克）15及15以下16~2021~25
2024-11-16 03:11
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