上海教育版高中數(shù)學(xué)二上91矩陣的概念之二(參考版)

【摘要】第二章矩陣?矩陣的概念一、矩陣的概念在實(shí)際問(wèn)題里，經(jīng)常用矩陣描述事物的狀態(tài)和事物之間的聯(lián)系，例如dcba,,,四個(gè)城市之間的火車(chē)交通情況如下圖(圖中單箭頭代表只有單向車(chē)，雙箭頭表示有雙向車(chē))。abcd常用表格來(lái)表示:到站發(fā)站abcd

2024-11-22 15:52

上海教育版高中數(shù)學(xué)二上91矩陣的概念之一(參考版)

【摘要】第二章矩陣?矩陣的概念一、矩陣的概念在實(shí)際問(wèn)題里，經(jīng)常用矩陣描述事物的狀態(tài)和事物之間的聯(lián)系，例如dcba,,,四個(gè)城市之間的火車(chē)交通情況如下圖(圖中單箭頭代表只有單向車(chē)，雙箭頭表示有雙向車(chē))。abcd常用表格來(lái)表示:到站發(fā)站abcd

2024-11-22 15:52

上海教育版高中數(shù)學(xué)二上92矩陣的乘法(參考版)

【摘要】上海八中許穎龍春朝2020年12月10日思考問(wèn)題：記甲、乙、丙三位同學(xué)的語(yǔ)文平時(shí)、期中、期末成績(jī)?yōu)榫仃嘇，平時(shí)、期中、期末成績(jī)的所占比例為矩陣B，這三位同學(xué)的語(yǔ)文總評(píng)成績(jī)用矩陣C表示。???????????908060807090757080A????

2024-11-21 18:00

上海教育版高中數(shù)學(xué)二上92矩陣運(yùn)算(參考版)

【摘要】矩陣運(yùn)算一、教學(xué)內(nèi)容分析這一節(jié)重點(diǎn)介紹矩陣的三種基本運(yùn)算：矩陣的加減、實(shí)數(shù)與矩陣相乘、矩陣的乘法.例2、例3是二階矩陣的加、減法；例6是二階矩陣與2?3階矩陣的乘法；這三個(gè)例題是矩陣的基本運(yùn)算.必須掌握好矩陣基本運(yùn)算，并掌握它們的運(yùn)算律.例7、例8是矩陣的實(shí)際應(yīng)用題，說(shuō)明矩陣可用于處理一些復(fù)雜的數(shù)據(jù)問(wèn)題.二、教學(xué)目標(biāo)

2024-11-22 17:04

上海教育版高中數(shù)學(xué)二上101算法的概念(參考版)

【摘要】算法簡(jiǎn)單說(shuō)是算術(shù)方法，在小學(xué)我們就接觸過(guò)算法，例如加減法的豎式計(jì)算，乘法的小九九，它們可以幫我們解決加減乘這幾類(lèi)計(jì)算，都是算法，算法就是做某一類(lèi)問(wèn)題的明確步驟。菜譜是做菜的算法，棋譜是下棋的算法，歌譜是唱歌的算法，手機(jī)說(shuō)明書(shū)是操作手機(jī)的算法。：通常指按照一定規(guī)則解決某一類(lèi)問(wèn)題的明確和有限的

2024-11-22 15:55

上海教育版高中數(shù)學(xué)二上92矩陣的運(yùn)算之一(參考版)

【摘要】第二章矩陣?矩陣的運(yùn)算第二節(jié)矩陣的運(yùn)算?一、矩陣的線性運(yùn)算?二、矩陣的乘法運(yùn)算?三、矩陣的轉(zhuǎn)置?四、對(duì)乘矩陣和反對(duì)矩陣?五、小結(jié)思考題一、線性運(yùn)算：兩個(gè)矩陣的行數(shù)和列數(shù)均相等時(shí)，稱(chēng)它們?yōu)橥途仃嚒６x3如果兩個(gè)矩陣

2024-11-22 15:52

上海教育版高中數(shù)學(xué)二上數(shù)列的極限之一(參考版)

【摘要】引例2:由于空氣的阻力，因此某一類(lèi)鐘的鐘擺每擺動(dòng)一次的弧的長(zhǎng)度都是其上一次擺動(dòng)弧的長(zhǎng)度的95%，假設(shè)其第一次擺動(dòng)弧的長(zhǎng)度為40cm，求它在停止前所有擺動(dòng)的弧的長(zhǎng)度和。(請(qǐng)用一個(gè)式子來(lái)表示求解的問(wèn)題)qq????n1aS(1nSn1S1)q.定義：我們把的無(wú)窮等比數(shù)列

2024-11-22 15:50

上海教育版高中數(shù)學(xué)二上102程序框圖(參考版)

【摘要】程序框圖一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1.理解幾種常見(jiàn)的基本程序框的意義，掌握順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)的框圖表示；21世紀(jì)教育網(wǎng)2.能利用程序框圖來(lái)完整地描述算法，能通過(guò)程序框圖來(lái)表達(dá)算法設(shè)計(jì)思想.3.通過(guò)算法設(shè)計(jì)活動(dòng)體會(huì)程序框圖對(duì)表達(dá)算法流程和算法設(shè)計(jì)思想的作用.二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：了解程序框圖的基本構(gòu)成：不同意義的幾何圖形

2024-12-12 10:02

上海教育版高中數(shù)學(xué)二上82向量的數(shù)量積之一(參考版)

【摘要】問(wèn)題1:我們學(xué)習(xí)了向量的哪些運(yùn)算？這些運(yùn)算的結(jié)果是什么？平面向量的加法、減法和數(shù)乘三種運(yùn)算；運(yùn)算的結(jié)果仍是向量問(wèn)題2:?Fs一個(gè)物體在力的作用下發(fā)生了位移，那么該力對(duì)此物體所做的功為多少？Fsθ|s||F|Wcos???其中力和位移是向量，

2024-11-22 01:33

上海教育版高中數(shù)學(xué)二上81平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算(參考版)

【摘要】平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算Oxya引入:,點(diǎn)A可以用什么來(lái)表示??OxyA(a,b)aba:如果e1,e2是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線的向量，那么對(duì)于這一平面內(nèi)的任一向量a，有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)λ1,λ2使得a=λ1e1+λ2e2.不共線的兩向量e1

2024-11-22 15:55

上海教育版高中數(shù)學(xué)二上93二階行列式(參考版)

【摘要】二階行列式用消元法解二元線性方程組???????.,22221211212111bxaxabxaxa??1??2??:122a?,2212221212211abxaaxaa????:212a?,1222221212112abxaaxaa??，得兩式相減消去2x一、二階行列式的引入;2122

2024-11-21 14:50

上海教育版高中數(shù)學(xué)二下121曲線和方程之二(參考版)

【摘要】求曲線的方程（2）上海一山上一節(jié)，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了曲線的方程與方程的曲線的概念.利用這兩個(gè)重要概念，就可以借助于坐標(biāo)系，用坐標(biāo)表示點(diǎn)，把曲線看成滿足某種條件的點(diǎn)的集合或軌跡，用曲線上點(diǎn)的坐標(biāo)（x,y）所滿足的方程F(x,y)=0表示曲線，通過(guò)研究方程的性質(zhì)間接地來(lái)研究曲

2024-11-22 15:50

上海教育版高中數(shù)學(xué)二上平面向量的分解定理之一(參考版)

【摘要】實(shí)例：一盞電燈，可以由電線CO吊在天花板上，也可以由電線OA和繩BO拉住。CO所受的力F應(yīng)與電燈重力平衡，拉力F可以分解為AO與BO所受的拉力F1和F2。思考：從這個(gè)實(shí)例中我們看到了什么？答：一個(gè)向量可以分成兩個(gè)不同方向的向量思考：從這個(gè)實(shí)例中我們看到了什么？概括：如果是平面內(nèi)的兩個(gè)不平行的向量

2024-11-22 15:52

上海教育版高中數(shù)學(xué)二上73等比數(shù)列之一(參考版)

【摘要】國(guó)際象棋起源于印度，關(guān)于國(guó)際象棋有這樣一個(gè)傳說(shuō)，國(guó)王要獎(jiǎng)勵(lì)國(guó)際象棋的發(fā)明者，問(wèn)他有什么要求，發(fā)明者說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)谄灞P(pán)上的第一個(gè)格子上放1粒麥子，第二個(gè)格子上放2粒麥子，第三個(gè)格子上放4粒麥子，第四個(gè)格子上放8粒麥子，依次類(lèi)推，直到第64個(gè)格子放滿為止?！眹?guó)王慷慨地答應(yīng)了他。你認(rèn)為國(guó)王有能力滿足上述要求嗎？左

2024-11-22 15:55

上海教育版高中數(shù)學(xué)二上72等差數(shù)列之一(參考版)

【摘要】1+2+3+···+100=?高斯(1777—1855）德國(guó)著名數(shù)學(xué)家得到數(shù)列1，2，3，4，…，100引例一姚明剛進(jìn)NBA一周訓(xùn)練罰球的個(gè)數(shù)：第一天：6000，第二天：6500，第三天：7000，第四天：7500，第五天：80

2024-11-22 15:55

上海教育版高中數(shù)學(xué)二上91矩陣的概念之二(專(zhuān)業(yè)版)

上海教育版高中數(shù)學(xué)二上91矩陣的概念之二(留存版)

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