【摘要】數(shù)列請在棋盤的第1格子里放1顆麥子,在第2個格子里放2顆麥子,第3個格子里放4顆麥子,以此類推。后面第一格里的麥子是前一格子里的麥粒數(shù)的2倍,直到第64格。陛下您的國庫里麥子夠搬嗎?多少麥子?(1)國際象棋起源于古印度,關于國際象棋有這樣一個傳說,國王想賞賜國際象棋的發(fā)明者,于是有下面一段對話&
2024-11-22 15:30
【摘要】數(shù)列的概念第6章數(shù)列數(shù)列的概念創(chuàng)設情境興趣導入將正整數(shù)從小到大排成一列數(shù)為1,2,3,4,5,?.(1)將2的正整數(shù)指數(shù)冪從小到大排成一列數(shù)為23452,2,2,2,2,.
2024-11-21 07:30
【摘要】【課題】6.1數(shù)列的概念【教學目標】知識目標:(1)了解數(shù)列的有關概念;(2)掌握數(shù)列的通項(一般項)和通項公式.能力目標:通過實例引出數(shù)列的定義,培養(yǎng)學生的觀察能力和歸納能力.【教學重點】利用數(shù)列的通項公式寫出數(shù)列中的任意一項并且能判斷一個數(shù)是否為數(shù)列中的一項.【教學難點】根據(jù)數(shù)
2024-11-22 16:59
【摘要】第六章數(shù)列銅山中等專業(yè)學校李巧玲學習目標:1、了解數(shù)列的概念及數(shù)列的表示方法2、對已知通項公式的數(shù)列,能寫出任意項3、對已知的有限項寫出其中的一個通項公式兒歌:一只青蛙一張嘴,兩只眼睛四條腿;兩只青蛙兩張嘴,四只眼睛八條腿;
2024-11-22 15:31
【摘要】:an/an-1=q(q為常數(shù))(n≥2):an=amqn-m:an=a1qn-1要點復習更多資源要點復習.5的等比中項與叫做那么構成等比數(shù)列使得中間插入一個數(shù)與如果在兩個數(shù)baA,a、、A、A,ba、abA,a、、A
2024-11-21 11:11
【摘要】§數(shù)列實際應用舉例某林場第一年造林,以后每年比上一年多造林,問6年后林場共造林多少?解:依題意,林場每年造林數(shù)成等差數(shù)列{an},其中a1=,d=,n=6.所以S6=×6+
2024-12-13 00:30
【摘要】平面向量的概念閱讀提綱:一、向量的定義二、向量的表示方法三、向量的有關概念1、向量的模(向量的長度)2、零向量和單位向量4、相等向量3、平行向量5、共線向量新課一、向量的定義:向量是既有大小,又有方向的量.注:1、只有大小,沒有方向的量,稱為數(shù)量。2、向量無法比較大小。
2024-11-21 11:12
【摘要】案例問題1:初中學過哪些函數(shù)?問題2:函數(shù)(初中)是如何定義的?問題3:問題4:根據(jù)初中所學函數(shù)的概念,判斷各個實例中的兩個變量間的關系是否是函數(shù)關系?問題5:請你用集合與對應的語言刻畫函數(shù).設計意圖:通過具體例子,讓學生回顧初中學習過的函數(shù)概念,把握內(nèi)涵.教師根據(jù)所舉例子的具體情況,引導學
2024-11-22 15:32
【摘要】不等式的概念x01-1-2-3-4例1.用不等式表示數(shù)軸上的實數(shù)范圍:例2.把不等式1≤x<5在數(shù)軸上表示出來.x012345用不等式表示為-3≤x≤1新課導入用不等式表示為0≤x<5abxabxabx{x
【摘要】數(shù)列的定義【教學目標】1.理解數(shù)列的有關概念和通項公式的意義.2.了理解數(shù)列與函數(shù)的關系,培養(yǎng)學生觀察分析的能力.3.使學生體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,提高數(shù)學學習的興趣.教學重點數(shù)列的概念及其通項公式.教學難點數(shù)列通項公式的概念.教學方法這節(jié)課主要采用情景教學法
2024-12-13 03:28
【摘要】第6章數(shù)列數(shù)列的概念數(shù)列的概念創(chuàng)設情境興趣導入將正整數(shù)從小到大排成一列數(shù)為1,2,3,4,5,?.(1)將2的正整數(shù)指數(shù)冪從小到大排成一列數(shù)為23452,2,2,2,2,.
2024-11-22 08:39
【摘要】創(chuàng)設情景引入概念:一尺之棰,日取其半,萬世不竭.一.數(shù)列的定義2148?...第1格第2格第3格第4格第64格1248632...你想要什么賞賜?我要一些麥粒就可以了.6321?2?4?8?...632???創(chuàng)設情景
2024-11-21 12:58
【摘要】【課題】6.1數(shù)列的概念【教學目標】知識目標:(1)了解數(shù)列的有關概念;(2)掌握數(shù)列的通項(一般項)和通項公式.能力目標:通過實例引出數(shù)列的定義,培養(yǎng)學生的觀察能力和歸納能力.【教學重點】利用數(shù)列的通項公式寫出數(shù)列中的任意一項并且能判斷一個數(shù)是否為數(shù)列中的一項.【教學難點】根
2024-12-12 18:24
【摘要】4,5,6,7,8,9,10.堆放的鋼管正整數(shù)的的倒數(shù):?,1,21,31,41,51-1的1次冪,2次冪,3次冪,4次冪,…排成的一列數(shù):-1,1,-1,1,-1,1,…無窮多個1排成的一列數(shù):1,1,1,1,1,1,…
2024-11-21 15:19