人教版高中地理必修一21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)2(參考版)

【摘要】第二章地球上的大氣第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能，即導(dǎo)致大氣運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源，使學(xué)生能運(yùn)用圖示說明大氣的受熱過程。、大氣熱力環(huán)流等基本原理。、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力對(duì)風(fēng)向的影響，能運(yùn)用圖示解釋風(fēng)的形成，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際并且能用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。過程與方法“太

2024-11-22 14:19

人教版高中地理必修一21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)2(參考版)

【摘要】第二章地球上的大氣第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo),并能夠描述大氣的削弱作用和保溫作用的原理。。。、山谷風(fēng)、城市熱島效應(yīng)的形成。。課前預(yù)習(xí),試著繪制一幅“大氣受熱過程”簡(jiǎn)圖。?常見的熱力環(huán)流有哪些形式??并仿照教材圖

2024-12-13 09:35

人教版高中地理必修一21冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)(參考版)

【摘要】第一節(jié)冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)三維目標(biāo)：知識(shí)和技能1、明確大氣熱量來(lái)源，既導(dǎo)致大氣運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源，使學(xué)生能運(yùn)用圖示說明大氣的受熱過程。2、能闡述大氣的溫室效應(yīng)及其作用、大氣熱力環(huán)流的基本原理。3、理解水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力對(duì)風(fēng)向的影響，能運(yùn)用圖示解釋風(fēng)的形成，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際并能用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。

2024-12-12 18:12

人教版高中地理必修一21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)1(參考版)

【摘要】通過長(zhǎng)期觀測(cè)發(fā)現(xiàn)，龍口的海岸邊：白天和夜晚的風(fēng)向相反，而且白天的空氣比較潮濕。這是什么原因形成的？第二章地球上的大氣學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解大氣的受熱過程。了解大氣的削弱作用和保溫作用。2、了解大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因。描述熱力環(huán)流原理。3、根據(jù)熱力環(huán)流原理，分析海陸風(fēng)、山谷風(fēng)、城市風(fēng)等實(shí)例。一、大氣受熱過程與熱力環(huán)流大氣上

2024-11-22 14:19

人教版高中地理必修一21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)測(cè)試題(參考版)

【摘要】《冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)》測(cè)試題1．近地面大氣的主要直接熱源是（）A．太陽(yáng)輻射B．大氣輻射C．地面輻射D．大氣逆輻射解析：近地面大氣的直接熱源是地面輻射；近地面大氣的根本熱源是太陽(yáng)輻射。答案：C2．氣象諺語(yǔ)有“露重見晴天”的說法。就此現(xiàn)象

2024-12-03 22:14

人教版地理必修1冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)2(參考版)

【摘要】第一節(jié)一、大氣的受熱過程1、大氣的受熱地面高層大氣平流層對(duì)流層臭氧大量吸收紫外線二氧化碳、水汽吸收紅外線（選擇特性）思考：1、從臭氧、二氧化碳和水汽的吸收作用，可知大氣吸收具有什么特性？2、為什么大氣直接吸收的太陽(yáng)輻射能量是很少

2024-11-22 14:43

人教版高中地理必修一21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)第2課時(shí)學(xué)案(參考版)

【摘要】第2課時(shí)大氣的水平運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)理解水平氣壓梯度力的原理，掌握風(fēng)的形成過程，并能運(yùn)用等壓線分布圖判斷某地風(fēng)向。一、水平氣壓梯度力單位距離間的氣壓差叫做①____________，只要它存在于水平面上，就會(huì)產(chǎn)生促使大氣由②____________流向③____________的力，這個(gè)力稱為④____________。

2024-12-07 09:03

高中地理人教版新課標(biāo)必修一21冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)-同步訓(xùn)練d卷(參考版)

【摘要】同步訓(xùn)練D卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單選題(共18題；共88分) 1.（2分）圖為“某日某地高空的等壓面”，讀圖回答下題。 下列判斷，正確...

2025-04-05 04:32

高中地理212冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)教案(參考版)

【摘要】冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)●教學(xué)過程［新課導(dǎo)入］師：地球表面的熱量主要來(lái)自哪里？生：太陽(yáng)輻射。師：對(duì)流層大氣主要的直接熱源又來(lái)自哪里？生：地面輻射。師：地球表面高低緯度間獲得的太陽(yáng)輻射相同嗎？生：不同。師：高低緯度間大氣獲得的熱量相同嗎？生：不同。師：熱脹冷縮是大氣十分顯著的物理特性，地球表面高低緯度間的大

2024-12-12 20:25

人教版高中地理必修一21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)第一課時(shí)(參考版)

【摘要】冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1．使學(xué)生了解大氣的受熱過程，理解地面是近地面大氣主要、直接的熱源。2．了解大氣運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源、大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因。3．使學(xué)生會(huì)敘述熱力環(huán)流的形成過程，理解地表冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)。二、過程與方法培養(yǎng)學(xué)生讀圖、析圖、繪圖能力，提高綜合分析問題以及運(yùn)用地理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

2024-12-13 00:08

【必修1】21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)1(參考版)

【摘要】長(zhǎng)沙同升湖國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校全躍標(biāo)課前實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備兩支溫度計(jì)（初始溫度相同），其中一支放在透明的塑料袋中。將兩支溫度計(jì)同時(shí)放在陽(yáng)光充足的地方，5分鐘后記錄兩支溫度計(jì)的讀數(shù)。重復(fù)實(shí)驗(yàn)兩次。第一次第二次瓶?jī)?nèi)的溫度計(jì)讀數(shù)℃℃瓶外的溫度計(jì)讀數(shù)℃

2024-11-21 03:54

【必修1】21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)3(參考版)

【摘要】第二章地球上的大氣第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：1、理解大氣對(duì)地面具有保溫效應(yīng)的原理；2、了解大氣運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源、根本原因；3、掌握熱力環(huán)流的形成原理；4、能夠解釋一些與大氣相關(guān)的現(xiàn)象。你知道嗎？——深秋季節(jié)為防止霜凍，農(nóng)民會(huì)在地邊燃燒很多潮濕的柴草。這樣有作用嗎？——塑料大棚和玻璃溫室都能夠改善農(nóng)

2024-11-21 11:05

高中地理21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)最新教學(xué)案新人版必修(參考版)

【摘要】完美WORD格式冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo) 1．使學(xué)生了解大氣的受熱過程，理解地面是近地面大氣主要、直接的熱源 2．了解大氣運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源、大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因 3．使學(xué)生要會(huì)敘述熱力環(huán)流的形成過程，理解地表冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)，理解水平

2025-04-20 12:37

人教版高中地理必修一第二章第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)2(參考版)

【摘要】課時(shí)2大氣的水平運(yùn)動(dòng)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.運(yùn)用圖示解釋風(fēng)的形成。理解水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力及摩擦力對(duì)風(fēng)向和風(fēng)速的影響。2.能夠利用氣壓分布圖及有關(guān)條件判斷近地面及高空的風(fēng)向及風(fēng)速。本課時(shí)欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)大氣的水平運(yùn)動(dòng)1．風(fēng)形

2024-11-21 05:00

冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)(2)(參考版)

【摘要】廣饒縣職業(yè)中專第一節(jié)冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)一、大氣的受熱過程玻璃溫室原理第一節(jié)冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)一、大氣的受熱過程?太陽(yáng)輻射到達(dá)大氣上界;?太陽(yáng)輻射穿過大氣層——大氣有削弱作用;?太陽(yáng)輻射到達(dá)地表——地面有反射作用;?地面對(duì)對(duì)流層大氣加熱——地面是大氣的主要熱源，大氣對(duì)地面

2025-05-10 23:57

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