[精選]制造班長培訓(xùn)(案例分析)(參考版)

【摘要】制造1G班長培訓(xùn)屠水平NIDEC(ZHEJIANG)CORPORATION七、現(xiàn)場(chǎng)管理中常見的問題一、在某一個(gè)時(shí)間段時(shí)產(chǎn)量落下了，班長怎么去催產(chǎn)量？錯(cuò)誤：1、快點(diǎn)，快點(diǎn)，怎么又流不下去了，怎么回事??？2、都在干什么，打瞌睡啊，今天產(chǎn)量完不成下午都不許休息。3、今天產(chǎn)量完不成，每人寫一份檢討書，明天交給我。正確：

2025-03-06 15:31

[精選]班長培訓(xùn)安全案例(參考版)

【摘要】安全案例選豐安培訓(xùn)公司韓昌印1安全警句——前事不忘后事之師亡羊補(bǔ)牢猶未為晚居安思危有備無患

2025-01-11 22:38

[精選]制造班長培訓(xùn)(三種時(shí)態(tài))(參考版)

【摘要】制造1G班長培訓(xùn)屠水平NIDEC(ZHEJIANG)CORPORATION如何對(duì)待三個(gè)時(shí)態(tài)的員工1、三天2、三個(gè)月3、三年如何實(shí)現(xiàn)對(duì)人的管理“三天”1、三天：一個(gè)新員工進(jìn)入到一個(gè)陌生的環(huán)境，在前三天里的工作經(jīng)歷及周圍人對(duì)她的態(tài)度決定了她能否在

2025-03-06 15:08

[精選]模具制造部班長培訓(xùn)資料(參考版)

【摘要】用心工作，輕松生活，服務(wù)他人，成就自我！湖南曉光模具模具班組長培訓(xùn)資料?仇圣林二O一三年二月人、從、眾班組長的簡(jiǎn)單定義?班組是企業(yè)的“細(xì)胞”，是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。無論什么行業(yè)、工種，其共性就是擁有共同勞動(dòng)的手段和對(duì)象，直接承擔(dān)著一定的生產(chǎn)任務(wù)，包括服務(wù)產(chǎn)品。?班組長是指在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，直接管理生產(chǎn)作業(yè)員工，并對(duì)其工作結(jié)果負(fù)責(zé)的人。

2025-02-17 16:54

普萊梅爾制造公司案例分析(參考版)

【摘要】普萊梅爾制造公司案例摘自:價(jià)值流程管理唐·泰平湯姆·路易斯特湯姆·舒克著張群韓良智譯價(jià)值管理過程的八個(gè)步驟?承擔(dān)精益化任務(wù)?選擇價(jià)值流?學(xué)習(xí)有關(guān)精益化的知識(shí)?描繪目前的狀態(tài)?確定精益化的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)?描繪未來的狀態(tài)?設(shè)計(jì)持續(xù)改善計(jì)劃?實(shí)施持續(xù)改善計(jì)劃如果按照這八個(gè)步

2025-01-27 10:10

禮儀培訓(xùn)案例分析(參考版)

【摘要】服務(wù)禮儀案例分析人事部制“女士優(yōu)先”應(yīng)如何體現(xiàn)?在一個(gè)秋高氣爽的日子里，迎賓員小賀，著一身剪裁得體的新制衣，第一次獨(dú)立地走上了迎賓員的崗位。一輛白色高級(jí)轎車向飯店駛來，司機(jī)熟練而準(zhǔn)姿勢(shì)，并目視客人，禮貌親切地問候，動(dòng)作麻利而規(guī)范、一氣呵成。確地將車?？吭陲埖旰廊A大轉(zhuǎn)門的雨棚下。小賀看到后排坐著兩位男士、前排副駕駛座上坐著一位身材較高的外國女

2025-01-20 13:00

公司培訓(xùn)案例分析(參考版)

【摘要】M公司培訓(xùn)案例分析M公司培訓(xùn)案例分析?M公司基本情況介紹?M公司人力資源開發(fā)現(xiàn)狀?M公司培訓(xùn)體系現(xiàn)狀?M公司人力資源培訓(xùn)體系存在的問題?M公司人力資源培訓(xùn)體系存在問題的成因分析?M公司人力資源培訓(xùn)體系方案再設(shè)計(jì)M公司基本情況介紹?M公司創(chuàng)建于1996年，地處西北地區(qū)的中心城市西安，是一家專注于

2025-02-19 11:11

m公司培訓(xùn)案例分析(參考版)

【摘要】M公司培訓(xùn)案例分析M公司培訓(xùn)案例分析?M公司基本情況介紹?M公司人力資源開發(fā)現(xiàn)狀?M公司培訓(xùn)體系現(xiàn)狀?M公司人力資源培訓(xùn)體系存在的問題?M公司人力資源培訓(xùn)體系存在問題的成因分析?M公司人力資源培訓(xùn)體系方案再設(shè)計(jì)M公司基本情況介紹?M公司創(chuàng)建于1996年，地處西北地區(qū)的中心城市西安，是一家專注于

2025-03-05 04:24

某公司培訓(xùn)案例分析(參考版)

【摘要】M公司培訓(xùn)案例分析M公司培訓(xùn)案例分析?M公司基本情況介紹?M公司人力資源開發(fā)現(xiàn)狀?M公司培訓(xùn)體系現(xiàn)狀?M公司人力資源培訓(xùn)體系存在的問題?M公司人力資源培訓(xùn)體系存在問題的成因分析?M公司人力資源培訓(xùn)體系方案再設(shè)計(jì)M公司基本情況介紹?M公司創(chuàng)建于1996年，地處西北地區(qū)的中心城市西安，是一家專注于醫(yī)

2025-01-08 09:02

制造企業(yè)審核案例分析(參考版)

【摘要】48/48對(duì)于制造業(yè)給出150個(gè)案例的分析，可以結(jié)合自己的實(shí)際去聯(lián)想、分析，以達(dá)到舉一反三的作用?！景咐?】某涂料廠生產(chǎn)丙烯酸系列內(nèi)、外墻涂料，質(zhì)檢科長說他們的產(chǎn)品分別執(zhí)行國家關(guān)于內(nèi)、外墻涂料的兩份通用標(biāo)準(zhǔn)。但是該廠涂料有十多個(gè)品種，其產(chǎn)品說明書聲稱各種指標(biāo)參數(shù)分別高于國家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，并且價(jià)格也高低相差十余倍。該廠提供了每年按國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定做的型式試驗(yàn)報(bào)告，但沒有說

2025-05-15 00:14

制造公司tpm案例分析(參考版)

【摘要】制造公司TPM案例分析例子在一家采用TPM技術(shù)的制造公司中，TPM團(tuán)隊(duì)在一開始選擇了一個(gè)沖床作為分析對(duì)象，對(duì)它進(jìn)行了深入細(xì)致的研究和評(píng)估，經(jīng)過一段較長時(shí)間的生產(chǎn)，建立了沖床生產(chǎn)使用和非生產(chǎn)時(shí)間的對(duì)比記錄。一些團(tuán)隊(duì)成員發(fā)現(xiàn)沖床在幾種十分相似狀態(tài)下的工作效率卻相差懸殊。這個(gè)發(fā)現(xiàn)使他們開始考慮如何才能提高其工作狀態(tài)。隨后不久他們就設(shè)計(jì)出一套先進(jìn)的沖床

2024-08-14 18:17

某制造公司案例分析(參考版)

【摘要】華海機(jī)床制造公司案例分析華海機(jī)床制造公司是一家老企業(yè)了。早在20世紀(jì)30年代末，就有幾個(gè)資本家合伙在現(xiàn)在的廠址上辦起了一家小鐵工廠。起初生產(chǎn)一些粗劣的五金件和簡(jiǎn)單的農(nóng)業(yè)機(jī)械零件。后來逐步發(fā)展，到40年代中、后期，開始能生產(chǎn)一種小型的皮帶車床了，但在當(dāng)時(shí)條件下，百業(yè)凋零，這個(gè)廠也陷入困境，風(fēng)雨飄搖、危在旦夕。解放以后，在政府支持下，華海廠開始出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，1955年合營后，與若干其他小廠合

2025-04-20 03:35

[精選]團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)角色(用于制造長班長培訓(xùn))(參考版)

【摘要】團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知Cell科制造長、現(xiàn)場(chǎng)骨干培訓(xùn)2023年12月一個(gè)故事—致給加西亞的信“此刻你正坐在辦公室里——有6名職員在等待安排任務(wù)。你將其中一位過來，吩咐他說：“請(qǐng)幫我查一查百科全書，把克里吉奧的生平做成一篇摘要。””一個(gè)故事—致給加西亞的信“我敢說他絕對(duì)不會(huì)，他會(huì)用滿臉

2025-01-10 10:07

[精選]安全生產(chǎn)培訓(xùn)案例分析(參考版)

【摘要】安全事故案例分析以人為本，安全第一；珍惜生命，勿忘安全一、車輛安全事故車輛安全案例-彎道行車彎道不減速，生命做賭注事故經(jīng)過：某公司駕駛員李某駕駛輕型皮車卡前往某地處理通信故障事宜，途中經(jīng)過一砂石（團(tuán)石路）路段彎道時(shí)，因車速過快、處置不當(dāng)導(dǎo)致翻車。李某未系安全帶，造成身體多出嚴(yán)重骨折，同車維護(hù)人員王

2025-01-18 12:37

ie案例分析培訓(xùn)教材(參考版)

【摘要】IE案例分析王曉光武漢理工大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院案例五：指派問題問題的提出?指派問題（Assignmentproblem）也稱分配或配置問題，是資源合理配置或最優(yōu)匹配問題。?其他變異問題?對(duì)于求接受的配置（某個(gè)人不能完成某項(xiàng)任務(wù)）等最大值、人數(shù)與任務(wù)數(shù)不相等以及不可特殊指派問題，對(duì)于效率矩陣通過適當(dāng)變換使得

2025-03-14 16:10

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