【摘要】詠史詩(shī)是我國(guó)古代詩(shī)歌中重要的一類。它直接以歷史人物、歷史事件為歌詠的題材,寄托作者的思想感情,表達(dá)某種議論或見解。余秋雨說過,中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)中最大的抒情主題,不是愛,不是死,而是懷古之情、興亡之嘆。詠史詩(shī)就是以吟詠或評(píng)論歷史故事或人物為題材,借此抒發(fā)情懷、諷刺時(shí)事的詩(shī)歌。懷古詩(shī)則是由作者身臨舊地憑吊古跡而產(chǎn)生聯(lián)想、想象,引起感慨
2024-11-22 13:58
【摘要】漳州一中黃安娜越中覽古越王勾踐破吳歸,戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿,只今惟有鷓鴣飛。越王勾踐破吳歸?一首懷古之作,詩(shī)人南游吳越時(shí)所寫?勾踐滅吳:春秋時(shí)期吳、越兩國(guó)爭(zhēng)霸。公元前494年,越王勾踐為吳王夫差所敗,此后他臥薪嘗膽20年,于公元前437年滅吳。?本詩(shī)選取了吳敗越勝,越王班師回
2024-11-21 11:06
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目的1.學(xué)習(xí)詩(shī)歌通過意象、意境來表現(xiàn)情感的寫法。2.學(xué)習(xí)通過對(duì)比,表達(dá)情感的寫法。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.重點(diǎn):把握意象。2.難點(diǎn):學(xué)習(xí)對(duì)比手法。三、教學(xué)步驟:教學(xué)過程一、導(dǎo)入“臥薪嘗膽”的故事我們都很熟悉,當(dāng)
2024-12-05 10:21
【摘要】《越中覽古》教案 題本文課時(shí)共課時(shí)1 《越中覽古》第1課時(shí)期總課時(shí)序課型講授 授課時(shí)間 1、知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)“煉字”題型的答題方法。 教學(xué)目的要求 2、技能目標(biāo):能分析本詩(shī)意境,學(xué)習(xí)...
2025-04-05 12:41
【摘要】懷古詩(shī)主題:?1、登高游覽,發(fā)昔盛今衰、時(shí)空流轉(zhuǎn)、世事無常之嘆——傷世?2、懷古傷己,抒志士壯志難酬之幽思——傷己?3、托古諷今、曲意諷諫,起憂憤諷喻之勸——傷今(傷時(shí))這是常見的幾種主題,當(dāng)然也有評(píng)論古人、描寫戰(zhàn)場(chǎng)、抒寫個(gè)人見解。(一)寫作背景:
2024-11-21 23:24
【摘要】第一篇:《越中覽古》原文翻譯及賞析 《越中覽古》是唐代偉大詩(shī)人李白的懷古之作。下面是小編收集整理的《越中覽古》原文翻譯及賞析,希望對(duì)您有所幫助! 越中覽古 李白 越王勾踐破吳歸,義士還家盡錦衣...
2024-10-08 20:15
【摘要】鄭人買履鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度.”返歸取之。及返,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也。”需要積累的詞語:欲
【摘要】“無類”指什么?一、不分身份、地位均要教育。二、不管品行、習(xí)性,對(duì)所有的人都平等地加以教育。子曰:“有教無類?!薄咀⑨尅拷?,教育;類,類別;名詞?!咀g文】孔子說:“人人我都教育,沒有區(qū)別?!弊勇穯枺骸奥勊剐兄T?”子曰:“有父兄在,如之何其聞斯行之?”冉有問:“聞斯行
2024-11-21 05:07
【摘要】原君黃宗羲堯舜紂王秦始皇朱元璋崇禎帝溥儀卓爾不群黃宗羲(1610--1695)明清之際思想家、史學(xué)家。字太沖,號(hào)南雷,學(xué)者稱梨洲先生,浙江余姚人。經(jīng)歷十九歲入都訟冤,以鐵錐斃傷仇人。領(lǐng)導(dǎo)復(fù)社成員堅(jiān)
2024-11-21 05:09
【摘要】一、溫故知新“遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間、檣櫓灰飛煙滅?!?--(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)周瑜的文學(xué)形象高祖還鄉(xiāng)二、初步感知三、品味語言分析:“我”是何許人?為什么要罵劉邦?劉邦在“我”眼中是什
【摘要】獄中雜記方苞方苞(1668—1749)作者方苞(1668一1749)?方苞,字鳳九,又字靈皋,號(hào)望溪,清朝桐城(現(xiàn)在安徽省桐城縣)人,清初著名散文家。?為了加強(qiáng)思想統(tǒng)治,鞏固封建專制政權(quán),清朝統(tǒng)治者曾多次大興文字獄。1711年發(fā)生的《南山集》案,就是清初著名文字獄之一?!赌仙郊?/span>
2024-11-21 05:06
【摘要】揚(yáng)州地當(dāng)要沖,多富商大賈。揚(yáng)州富庶甲天下。文昌閣瘦西湖的五亭橋白塔的風(fēng)影搖曳雪玉潔白揚(yáng)州瓊花二十四橋的明月個(gè)園何園水石花木?走進(jìn)詞人——姜夔江湖雅士
2024-11-22 00:57
【摘要】第一篇:越中覽古原文翻譯及賞析 越中覽古原文翻譯及賞析 越中覽古原文翻譯及賞析1 越中覽古 李白 越王勾踐破吳歸,義士還家盡錦衣。 宮女如花滿春殿,只今惟有鷓鴣飛。 古詩(shī)簡(jiǎn)介 《越中覽...
2024-10-13 18:39
【摘要】授課人:毛然馨騎桶者一切障礙正在摧毀我!我將摧毀一切障礙!——[法]巴爾扎克他是一個(gè)沒有歸所的作家,他沒有自己的祖國(guó)、自己的宗教,沒有家庭的溫暖、愛情的甜蜜,甚至在職業(yè)上他也是一個(gè)介于職員與作家之間的“邊緣人”。他是歐洲文壇上的“怪才”,西方現(xiàn)代派文
2024-11-23 15:34
【摘要】佛教產(chǎn)生于公元前6~5世紀(jì)的古代印度。其創(chuàng)始人為悉達(dá)多·喬答摩(約前566~前486年),釋迦牟尼是佛教徒對(duì)他的尊稱,意思是“釋迦族的賢人”。喬達(dá)摩出身于剎帝利種姓,是迦毗羅衛(wèi)國(guó)(在今印度、尼泊爾邊境地區(qū))凈飯王太子。據(jù)說他幼時(shí)受傳統(tǒng)的婆羅門教育,學(xué)習(xí)吠陀經(jīng)典和五明;20歲時(shí),始感人世生、老、病、死的各種苦惱,又對(duì)當(dāng)時(shí)的婆羅門教不滿,遂舍棄