人民版歷史必修1美國1787年憲法4(參考版)
2024-11-22 13:47本頁面
【正文】 。 (4)依據(jù)材料，符合史實的看法即可，如美國公民的選舉權(quán)利在歷史上長期受到限制，選舉制度的改變是人民爭取和斗爭的結(jié)果等。 (2)美國獨立后南北經(jīng)濟以不同方式發(fā)展；南北矛盾焦點是奴隸制存廢問題；內(nèi)戰(zhàn)中，林肯政府順應(yīng)民意，頒布 《 解放黑人奴隸宣言 》 ；北方取得內(nèi)戰(zhàn)勝利，廢除了奴隸制度。 答案 (1)天賦人權(quán) (或自由平等 )。第 (4)問主要考查創(chuàng)新思維能力，應(yīng)依據(jù)材料和所學知識進行歸納；注意要合乎情理，語言簡練。第 (2)問抓住材料中的“ 種族、膚色或以前是奴隸 ” 等詞及材料出處所反映的時間，可判斷出此規(guī)定應(yīng)是美國內(nèi)戰(zhàn)的產(chǎn)物。 (5)運用所學哲學知識對材料一所確認的原則作簡要分析。 (2)結(jié)合所學知識，說明材料二的規(guī)定是在什么歷史背景下產(chǎn)生的。 —— 《 美利堅合眾國憲法 》 第十九條修正案 (1920年 ) 材料四 (此前年滿二十一周歲的公民才擁有選舉權(quán)，現(xiàn)規(guī)定 )年滿十八歲和十八歲以上的合眾國公民的選舉權(quán)，不得因為年齡而被合眾國或任何一州加以拒絕或限制。 —— 美國 《 獨立宣言 》 (1776年 ) 材料二 合眾國公民的選舉權(quán)，不得因種族、膚色 或以前是奴隸而被合眾國或任何一州加以拒絕和限 制。 (3)這種政治體制賦予聯(lián)邦政府強有力的權(quán)力，有利于 國家的鞏固；三權(quán)分立，權(quán)力間制約與平衡，防止獨 裁，保障了資產(chǎn)階級民主制度。 險遭彈劾的克林頓 材料二 請回答： (1)概括說明材料一所反映的歷史現(xiàn)象？ (2)材料二所示各機構(gòu)的職權(quán)是什么？ (3)你如何看待這種政治體制？ 答案 (1)美國總統(tǒng)雖然權(quán)力很大，但受到國會的制約。 A 9．閱讀下列材料： 材料一 美國總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首 腦，還是軍隊的總司令?！? 這主要是贊美華盛頓 ( ) A．就任大陸軍總司令 B．拒當國王且主持制定憲法 C．廢除黑人奴隸制度 D．創(chuàng)立三權(quán)分立的政治體制 B 8．右圖漫畫 《 拿手好菜 》 形象地反 映了美國民主黨和共和黨競爭、 對峙的格局。 D 能力提升 7．托馬斯 ④是符合當時 美國國情的，也是切實維護了美國聯(lián)邦行之有效的 措施，并非保守性和局限性。美國 1787年憲法規(guī)定了美國的三權(quán)分立的民主共和政 體，總統(tǒng)由選民選舉產(chǎn)生，對選民負責，所以說是 美國人民管著總統(tǒng)。”下列說法正確的是 ( ) A．克林頓的回答在一定程度上反映了美國近代以 來的政治制度的特點 B．克林頓與西安小姑娘開了一次玩笑 C．克林頓道出了美國政權(quán)的本質(zhì) D．西安小姑娘說出了美國政權(quán)的本質(zhì) 解析 本題以克林頓與中國小姑娘的對話切入，巧 妙地考查了學生的遷移理解能力和對美國政治制度 特點的認識。故 B項符合題意。 B 4．某人在讀下圖時得出了如下四個信息，錯誤的是 ( ) ① 立法、行政、司法三權(quán)分立學說的具體表現(xiàn) ②本著相互制衡的原則，參議院和眾議院可以彈劾 聯(lián)邦法院的大法官 ③內(nèi)閣既向總統(tǒng)負責，也
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