【摘要】請(qǐng)思考:仔細(xì)觀察這兩幅圖,他們分別反映了怎樣的歷史現(xiàn)象?圖一反映了日本派遣使節(jié)到隋朝學(xué)習(xí);圖二反映了向唐朝學(xué)習(xí)的日本使節(jié)船遇難。兩幅圖反映.了日本積極向中國(guó)學(xué)習(xí),吸收先進(jìn)的中華文明。日本為何不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)呢?遣隋使和遣唐使的行動(dòng)產(chǎn)生了什么影響呢?一、遣隋使和遣唐使1、原因①?gòu)牡乩砦恢每矗褐腥胀帠|亞,一
2024-11-22 12:51
【摘要】第一單元導(dǎo)言距今1萬(wàn)到8000年前,中國(guó)的黃河與長(zhǎng)江流域已有了原始農(nóng)業(yè),而日本直至公元前3世紀(jì)時(shí),才開(kāi)始由石器時(shí)代轉(zhuǎn)向農(nóng)耕時(shí)代。面對(duì)中國(guó)的先進(jìn)文化,特別是面對(duì)強(qiáng)大的中央集權(quán)的統(tǒng)一的國(guó)家隋朝和唐朝,國(guó)家體制完備,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),文化昌盛
【摘要】距今l萬(wàn)至8000年前,中國(guó)的黃河與長(zhǎng)江流域已有了原始農(nóng)業(yè),而日本直至公元前3世紀(jì)時(shí),才開(kāi)始由石器時(shí)代轉(zhuǎn)向農(nóng)耕時(shí)代。面對(duì)中國(guó)先進(jìn)的文化,特別是面對(duì)強(qiáng)大的中央集權(quán)的統(tǒng)一的國(guó)家隋朝和唐朝,國(guó)家體制完備,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),文化昌盛……日本抱什么態(tài)度?采取什么應(yīng)對(duì)措施?對(duì)日本的發(fā)展起到了什么作用?嚴(yán)島神社的鳥(niǎo)居
2025-03-02 14:26
【摘要】?第2課日本仿效唐制的變革課標(biāo)要求日本仿效唐制的變革,在課程標(biāo)準(zhǔn)中沒(méi)有明顯要求目標(biāo)分解掌握:大化改新的主要措施及意義理解:(1)推行公地公民制度,把全國(guó)的土地和人口收歸國(guó)有(2)大化改新打破了氏族豪族的世襲特權(quán)?思考:日本源源不斷向中國(guó)派遣使節(jié)的主要原因有哪些??(1)從地
2025-03-02 14:27
【摘要】第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)十六分。,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)十六分。,第三頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)十六分。,第四頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)十六分。,第五頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)十六分。,第六頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)十六分...
2024-10-22 18:17
【摘要】第一單元古代歷史上的改革(上)第2課日本仿效唐制的變革?????中國(guó)是世界文明古國(guó),高度發(fā)達(dá)的文明向周邊地區(qū)傳播,形成了中華文明圈。而中國(guó)與日本同處東亞,一衣帶水。相對(duì)落后的日本處于中華文明圈的邊緣,不斷積極吸收中華文明,促進(jìn)自身發(fā)展。請(qǐng)思考請(qǐng)思考???
2025-06-10 13:10
【摘要】戊戌變法一.維新思想的產(chǎn)生和發(fā)展的條件(戊戌變法的背景):資本主義初步發(fā)展:資產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái):早期維新思想(代表人物、觀點(diǎn)):民族危機(jī)的加深二.康有為、梁?jiǎn)⒊木S新思想最大特點(diǎn):
【摘要】明治維新的歷史條件.明治維新的主要過(guò)程和基本內(nèi)容,理解近代化道路的多樣性.明治維新在日本近代化過(guò)程中的歷史地位.第八單元日本明治維新富國(guó)強(qiáng)兵殖產(chǎn)興業(yè)中央集權(quán)文明開(kāi)化世界強(qiáng)國(guó)廢除不平等條約◎明治維新(一)目的:鞏固明治政府的統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)民族振興,擺脫
2024-11-21 11:53
【摘要】第12課憲章運(yùn)動(dòng)“世界上第一次廣泛的、真正群眾性的、政治性的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)”----列寧一、歐洲早期工人運(yùn)動(dòng)問(wèn)題:歐洲早期的工人運(yùn)動(dòng)是指哪三大運(yùn)動(dòng)?其爆發(fā)的背景是什么?有何歷史意義?:①工業(yè)革命的展開(kāi)和工業(yè)資本主義的發(fā)展,工人階級(jí)力量的壯大;②歐洲工人階級(jí)的處
【摘要】第11課圣雄甘地課標(biāo)要求:“亞洲覺(jué)醒”的先驅(qū)講述甘地領(lǐng)導(dǎo)印度國(guó)民大會(huì)黨進(jìn)行“非暴力不合作運(yùn)動(dòng)”的主要事跡,認(rèn)識(shí)其在印度民族解放運(yùn)動(dòng)中的歷史作用。甘地和印度國(guó)民大會(huì)黨;“非暴力不合作運(yùn)動(dòng)”;印度民族解放運(yùn)動(dòng)。四大文明古國(guó)——?古巴比倫?希臘?中國(guó)?古印度?提
2024-11-22 12:24
【摘要】《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求:了解孔子的生平,基本思想觀點(diǎn)和政治主張,探討孔子在中國(guó)以及世界思想上的地位和影響??鬃悠淙?孔子(公元前551--公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期魯國(guó)陬邑(今山東曲阜市東南)人。他是我國(guó)古代著名的思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人。相傳有弟子三千,賢弟子七十二人,孔子曾帶領(lǐng)弟子周游列國(guó)14年??鬃舆€是一位古
2024-11-22 12:25
【摘要】日本概況:日本由四個(gè)大島及約4000個(gè)小島組成,面積377800平方千米。人口12776萬(wàn)(1、2億多)為世界人口密度最大的國(guó)家之一。居民多為大和族,通用日語(yǔ),信奉神道和佛教。日本歷史溯源:約公元一世紀(jì),日本各地共有一百多個(gè)小國(guó)(其中有些與東漢建立了外交關(guān)系)。到了公元三世紀(jì),這些小國(guó)逐漸統(tǒng)一為一個(gè)比較大國(guó)家——大和
2024-11-13 03:58
【摘要】第9課法國(guó)共和制的確立第第1111課課走向共和的艱難歷程課標(biāo)要求:?說(shuō)出法蘭西第二帝國(guó)建立和法蘭西第三共和國(guó)確立共和制度等基本史實(shí),認(rèn)識(shí)民主制度的建立是進(jìn)步力量進(jìn)行殊死斗爭(zhēng)的結(jié)果,而不是專(zhuān)制勢(shì)力恩賜的產(chǎn)物。國(guó)旗:呈長(zhǎng)方形,長(zhǎng)與寬之比為3∶2。旗面由三個(gè)平行且相等的豎
2024-11-23 15:03
【摘要】魏秦趙齊楚燕韓匈奴戰(zhàn)國(guó)時(shí)期黃河、長(zhǎng)江中下游地區(qū)圖春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,群雄角逐,諸侯爭(zhēng)霸,秦國(guó)地處西陲,遠(yuǎn)離中原核心地帶,比較落后。然而,恰恰是偏遠(yuǎn)落后的秦國(guó)在角逐中,脫穎而出,統(tǒng)一了六國(guó),開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。當(dāng)時(shí)的
2024-11-22 12:52
2024-08-27 01:55