【摘要】第十五章相對論簡介第四節(jié)廣義相對論簡介（第1課時）復習一、狹義相對論的兩點假設：1、狹義相對性原理在不同的慣性參考系，一切物理規(guī)律都是相同的2、光速不變原理真空中的光速在不同的慣性參考系中是相同的，光速與光源、觀察者間的相對運動沒有關系。二、由狹義相對論推
2024-11-22 10:53
【摘要】高中物理新人教版選修３-4系列課件《時間和空間的相對性》教學目標?知識與技能：?（1）同時的相對性；（2）運動長度的收縮；（3）時間間隔的相對；（4）了解時空相對性的驗證；（5）了解相對論時空觀與經(jīng)典物理時空觀的主要區(qū)別?過程與方法：?（1）理解同時相對性的推演過程男；（2）理解從“同時
【摘要】《廣義相對論簡介》教學設計河南省確山縣第一高中劉玉中適用教材人教版選修3-5第十五章第4節(jié)教學目標1．了解廣義相對性原理和等效原理。2．了解廣義相對論的幾個結論及主要觀測證據(jù)。3．通過本節(jié)學習，激發(fā)學生探索宇宙奧秘的興趣，形成初步的相對論時空觀。教學重點廣義相對性原理和等效原理
2024-11-24 02:48
【摘要】《相對論誕生》教學目標?知識與技能：?（1）了解相對論誕生的歷史背景，知道麥克耳孫一莫雷實驗?（2）了解經(jīng)典的相對性原理?（3）知道相對性原理與電磁規(guī)律之間的矛盾?（4）知道狹義相對論的兩個基本假設?過程與方法：（1）了解對經(jīng)典物理學內(nèi)部矛盾的探索過程?（2）理解愛因斯坦建立相對論的科學探
2024-11-22 10:54
【摘要】狹義相對論的其他結論一、相對論的速度變換公式地面上的人看到車上人相對地面的速度為：21cvuvuu?????車對地的速度為v，人對車的速度為u/vu?21cvuvuu?????如果車上人運動方向與火車運動方向相反，則u’取負值課本P115
2024-11-21 12:12
【摘要】§15-1相對論的誕生?教學目標一、知識與技能：（1）了解相對論誕生的歷史背景，知道麥克耳孫一莫雷實驗（2）了解經(jīng)典的相對性原理（3）知道相對性原理與電磁規(guī)律之間的矛盾（4）知道狹義相對論的兩個基本假設二、過程與方法：（1）了解對經(jīng)典物理學內(nèi)部矛盾的探索過程（2）理解愛因斯坦建
【摘要】廣義相對論復習一、狹義相對論的兩點假設：1、狹義相對性原理在不同的慣性參考系，一切物理規(guī)律都是相同的2、光速不變原理真空中的光速在不同的慣性參考系中是相同的，光速與光源、觀察者間的相對運動沒有關系。二、由狹義相對論推出的幾個結論1、“同時”的相對性2、動尺變短
2024-11-22 10:51
【摘要】人教版物理選修3-4學案：廣義相對論簡介寄語：夢想決定現(xiàn)實。但，當夢想只是夢想，現(xiàn)實就是另一種現(xiàn)實！學習目標：1．了解廣義相對性原理和等效原理。2．了解廣義相對論的幾個結論。學習重點廣義相對性原理和等效原理。教學難點理解廣義相對論的幾個結論。知識回顧一、狹義相對論的兩點假設：1、狹義相對性原理在不同的參考系，一切
2025-06-10 23:58
【摘要】1廣義相對論簡介generaltheoryofrelativity2廣義相對論簡介generaltheoryofrelativity愛因斯坦的思考1、非慣性系與慣性系平權?2、時空與物質有關?突破(對慣性和引力的思考)在引力場中，一個自由降落
2024-11-21 20:52
【摘要】科學是美麗的，藝術也是美麗的。然而，人們更習慣于將這兩種美麗置于界限分明的美的兩端，就像陽剛之于陰柔、豪放之于婉約……從理論上說，它們確實屬于兩個范疇。一個以物為尺度，一個以人為中心；一個追求真實，一個追求美好；一個理性至上，一個感性為尊……然而，就是這么不一樣的兩種美在同一個人身上卻發(fā)出了炫目的光芒……廣義相對論狹
2024-11-20 21:42
【摘要】第十五章相對論簡介相對論的誕生一、問題的提出?如果有人對你說：“你頭腦中的一些概念是不科學的．”你相信嗎？一、問題的提出?人們頭腦中的概念從科學性來講，可以分為兩類：第一類是科學的：第二類是經(jīng)驗的，但不是科學的．一、問題的提出?請問：?1、標準尺的長度靜止時和運動時的長度是一樣嗎？?2
【摘要】3．狹義相對論的其他結論4．廣義相對論簡介,自學線索,,,,學基礎導學,負值,不變的,增大,mc2,物理規(guī)律,勻加速運動,彎曲,時間進程,引力場,,講要點例析,答案：0.866c,答案：2.28×10...
2024-10-20 15:35
【摘要】§15-1相對論的誕生?教學目標一、知識與技能：（1）了解相對論誕生的歷史背景，知道麥克耳孫一莫雷實驗（2）了解經(jīng)典的相對性原理（3）知道相對性原理與電磁規(guī)律之間的矛盾（4）知道狹義相對論的兩個基本假設[來源:學,科,網(wǎng)Z,X,X,K]二、過程與方法：（1）了解對經(jīng)典物理學內(nèi)部矛
【摘要】高中物理課堂教學教案年月日課題15．3狹義相對論的其他結論新授課1課時教學目標知識與技能：（1）運動速度的相對論變換（2）相對論質量（3）質能方程過程與方法：讓學生體會到自洽性檢驗是科學理論研究的一個基本方法。
2024-12-12 22:29
【摘要】在日常生活和生產(chǎn)中，用時鐘測量時間，用米尺測量長度，也是司空見慣的事情。我們知道，無論是運動的描述，還是運動規(guī)律的說明，都跟時間和長度的測量有關。在研究運動時，必須選定適當?shù)膮⒖枷担瑢τ诓煌膮⒖枷?，長度和時間的測量結果是否是一樣的？對上述問題的討論，物理學家進行了長期的探索。于是，物理學經(jīng)歷了一場關于時空觀的根本性變革，從牛頓時代的經(jīng)典力學跨越到愛因
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