【摘要】列車(chē)上的偶然相遇[美國(guó)]阿歷克斯·哈利一、教學(xué)目標(biāo)?1、通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí),品味語(yǔ)言,體會(huì)人物性格特點(diǎn),把握文章主題,通過(guò)課堂練習(xí)培養(yǎng)語(yǔ)文能力;?2、以反向設(shè)問(wèn)培養(yǎng)逆向思維的能力,學(xué)會(huì)辨證地看問(wèn)題;?3、找出并品味關(guān)鍵句子,加深對(duì)文章中心的延伸理解。?4、通過(guò)對(duì)父親執(zhí)著、認(rèn)真的人生態(tài)度的感知,引導(dǎo)學(xué)
2024-11-22 08:28
【摘要】[美]阿歷克斯·哈利列車(chē)上的偶然相遇阿歷克斯?哈利,是美國(guó)黑人作家。他以自己家庭大量的史實(shí)作基礎(chǔ),寫(xiě)成了《根》一書(shū)。這部黑人家史獲得1977年普利策特別獎(jiǎng),在美國(guó)被改編成電視連續(xù)劇,上演后轟動(dòng)一時(shí)。作者簡(jiǎn)介檢查預(yù)習(xí)地位低下而渺小。(diānbǒ):上下震動(dòng)。(jīz
【摘要】蘋(píng)果落地,偶然砸在了牛頓的頭上,于是有了萬(wàn)有引力的發(fā)現(xiàn);亞歷山大?弗萊明偶然的一個(gè)失誤,有了青霉素的問(wèn)世;工程師皮爾斯?斯朋塞爾偶然裝在口袋中的巧克力,使微波爐走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)的廚房……那么,與陌生人的一次偶然相遇,又能帶給人什么樣的驚喜呢?在“偶然”的背后,有沒(méi)有隱藏著什么“必然”的東西呢?讓我們走進(jìn)美國(guó)著名黑人作家阿歷克斯?哈利《列車(chē)
2024-11-21 07:47
【摘要】課題:《列車(chē)上的偶然相遇》共2課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)目標(biāo):品位語(yǔ)言的特色和表現(xiàn)力,整體感知簡(jiǎn)練、生動(dòng)極富感染力的語(yǔ)言風(fēng)格2能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,辨證的看待問(wèn)題,培養(yǎng)逆向思維能力3情感目標(biāo):如何把握人生中的
2024-12-12 20:12
【摘要】[美]阿歷克斯·哈利列車(chē)上的偶然相遇阿歷克斯?哈利,是美國(guó)黑人作家。他以自己家庭大量的史實(shí)作基礎(chǔ),寫(xiě)成了《根》一書(shū)。這部黑人家史獲得1977年普利策特別獎(jiǎng),在美國(guó)被改編成電視連續(xù)劇,上演后轟動(dòng)一時(shí)。作者簡(jiǎn)介地位低下而渺小。(diānbǒ):上下震動(dòng)。(jīzǎn):把零
2024-11-22 07:47
【摘要】智勇大沖關(guān)(第一關(guān))3、散文的最大特點(diǎn)是什么?2、散文分哪幾類(lèi)?請(qǐng)你把它列舉出來(lái)。1、敘述的順序有哪些?請(qǐng)你列舉一下。智勇大沖關(guān)(第二關(guān))請(qǐng)你快速地指出下面的五張圖片是誰(shuí)?并說(shuō)出他們有什么共同特征?貝拉克·侯賽因·奧巴馬
【摘要】看到“生命”二字,你會(huì)想到什么?我們常常發(fā)出“生命是什么”這樣的慨嘆。摯愛(ài)文學(xué)的冰心老人告訴我們,生命是奔騰不息的一江春水,只有流入大海才會(huì)獲得新生的力量;生命是頑強(qiáng)生長(zhǎng)的一棵小樹(shù),只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能莊嚴(yán)燦爛。江流入海,落葉歸根,只有用心感受生命中的每一點(diǎn)快樂(lè)與痛苦,我們的生命才能更加完美,才會(huì)擁有更燦爛的人生。品讀《談生命》這篇文
【摘要】我的信念瑪麗·居里只有信念使快樂(lè)真實(shí)。——蒙田信念是鳥(niǎo),它在黎明仍然黑暗之際,感覺(jué)到了光明,唱出了歌?!└?duì)?/span>
2024-11-21 19:10
【摘要】你會(huì)選擇?為什么?官員演員醫(yī)生教師軍人律師修鞋匠清潔工三十六行,行行出狀元。真正的光明在我們的心里,該點(diǎn)燃的是我們的心燈。證儼法師梁?jiǎn)⒊?、理解“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”
2024-11-22 08:29
【摘要】西安這座城賈平凹中專(zhuān)學(xué)校華春明作者對(duì)西安有什么樣的特殊感情?西安古城魅力體現(xiàn)在哪些方面?為什么說(shuō)“西安永遠(yuǎn)是中國(guó)文化的魂魄所在地”?思考第一部分(1~3)體味作者情感現(xiàn)在:物我相融謝絕過(guò)去:夢(mèng)見(jiàn)將來(lái):死為什么這么愛(ài)?
【摘要】鐘子期和俞伯牙一次偶然的相逢,成就了“高山流水”的千古傳奇;倫琴一個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn),開(kāi)創(chuàng)了科學(xué)史上嶄新的局面;—個(gè)偶然的事件改變了一個(gè)人乃至幾代人的命運(yùn)——《列車(chē)上的偶然相遇》。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-05-05 06:37
【摘要】為你配副好眼鏡松下幸之助松下幸之助(1894—1989),是日本著名跨國(guó)公司“松下電器”的創(chuàng)始人,被人稱(chēng)為“經(jīng)營(yíng)之神”,他首創(chuàng)了“事業(yè)部”“終身雇傭制”“年功序列”等日本企業(yè)的管理制度。閱讀課文完成下列思考題:1、讀準(zhǔn)下列粗體字詞的音。2、請(qǐng)同學(xué)復(fù)述課文、概括情節(jié)。3、梳理
【摘要】課件制作人:張微山永遠(yuǎn)在李國(guó)文教學(xué)目標(biāo):,理解作者是如何從盲人登山隊(duì)過(guò)渡到本文中心的。,體會(huì)目標(biāo)與理想之間的關(guān)系。、說(shuō)明、和議論多種表達(dá)方式相結(jié)合的說(shuō)法。教學(xué)重點(diǎn):掌握敘述、說(shuō)明、抒情和議論多種表達(dá)方式相結(jié)合的方法。教學(xué)難點(diǎn):掌握文中所運(yùn)用的多種論證方法。復(fù)習(xí)提
2024-11-21 12:43
【摘要】山永遠(yuǎn)在李國(guó)文導(dǎo)入新課:同學(xué)們登過(guò)山么,登山有無(wú)限的樂(lè)趣,杜甫說(shuō)過(guò)“登東山而小魯,登泰山而小天下”,現(xiàn)在民間有很多登山隊(duì),但大家有聽(tīng)說(shuō)過(guò)盲人登山隊(duì)么,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《山永遠(yuǎn)在》。作者介紹李國(guó)文:原籍江蘇省鹽城市,1930年生于上海,1949年畢業(yè)于南京戲劇專(zhuān)科學(xué)校,中國(guó)作家協(xié)會(huì)第四屆
【摘要】沁園春長(zhǎng)沙沁園春·雪(1936年2月)?北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。?江山如此多嬌,引