高教版中職語文拓展模塊第17課米洛的維納斯2(參考版)
2024-11-21 22:54本頁面
【正文】 nɡ） 騁 （ chěn） 譏 諷 （ fěnɡ） 豁 然開朗（ hu242。） 腴 （ yo） 膊 （ b243。 （ ） 托（ hōnɡ） 發(fā) 掘 （ ju233。有的文章，一個(gè)人讀，未必悟得透，但經(jīng)與旁人的切磋溝通，思維碰撞，即會(huì)豁然開朗。此外，身體其它部位的殘缺會(huì)嚴(yán)重破壞雕像的美感，而手臂的喪失則差得多，所以它給雕像帶來的遠(yuǎn)勝過它的喪失本身。斯特拉塞 維納斯的猜想 文章最后兩段，作者說維納斯失去的必須是雙臂，其他任何部位都喪失不得，作者的理由是什么，請(qǐng)用自己的話來回答。撒羅蒙 正要投入水中，右手抓住正在下滑的腰布，左手撫著發(fā)束。 左手拿蘋果，手臂搭在木臺(tái)上，右手緊貼腰布 —— 德國考古學(xué)家 阿道爾夫 而另一方卻是受到限制的、不充分的“有”。 文章 5段中，作者贊同維納斯 的復(fù)原方案嗎？他的理由是什么？ 不贊同。 概括本部分的內(nèi)容： 維納斯雙臂的偶然喪失卻產(chǎn)生了整體美的藝術(shù)效果，給了人們一種整體美的藝術(shù)感受。 ）庸贅言 整體閱讀 ： 作者提出了怎樣的藝術(shù)見解？ 文章分幾個(gè)部分闡述，分別如何闡述？ 觀 點(diǎn)： 為了秀麗迷人，必須失去雙臂（第 1段） 正面論述 : 必須失去（第 23段） 反面論述：反對(duì)復(fù)原（第 45段） 側(cè)面論述：只能失去雙臂（第 67節(jié)） “ 奇怪的念頭 ” 指的是什么？ “她為了如此秀麗迷人， 必須失去雙臂”（基本觀點(diǎn)） 文章第三段從那些方面來表現(xiàn)維納斯的美？ 高貴典雅同豐滿誘人的驚人的調(diào)和。）板 回溯（ s249。）言 豐腴（ y 字詞積累：
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