技術(shù)創(chuàng)新與知識(shí)管理課程案例(參考版)
2025-02-28 13:19本頁(yè)面
【正文】 ” F案例討論題： ?1. 科學(xué)研究一定要選擇“大問(wèn)題”或“前沿問(wèn)題”才能取得“大成績(jī)”嗎？如何理解科學(xué)研究的“前沿問(wèn)題”？ ?2. 交叉學(xué)科研究一定要進(jìn)行宏大的“頂層設(shè)計(jì)”并構(gòu)建“大平臺(tái)”才能成功嗎？如何理解交叉學(xué)科研究賴以成功的基礎(chǔ)？ ?（本案例選自《世界真的存在嗎？》，上海錦繡文章出版社， 2023年版， P148153） 謝 謝！ 演講完畢，謝謝觀看！ 。 ? 莫法特明確指出，“我們有必要搞清楚流體對(duì)衛(wèi)星加速或旋轉(zhuǎn)的反應(yīng)，因?yàn)檫@對(duì)衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)會(huì)造成很大的影響。但是，從一個(gè)看起來(lái)毫不起眼的問(wèn)題引申出一連串無(wú)窮無(wú)盡、更加復(fù)雜的問(wèn)題，這不正是科學(xué)的本質(zhì)嗎？ ? 雞蛋問(wèn)題的復(fù)雜化其實(shí)是一件好事，因?yàn)樗m然看起來(lái)無(wú)足輕重，但卻同眾多實(shí)際應(yīng)用領(lǐng)域有著密切的關(guān)系！氣流運(yùn)動(dòng)往往會(huì)帶來(lái)不可預(yù)見(jiàn)的后果，雞蛋旋轉(zhuǎn)模型則能為大氣層物理研究提供思路。 E案例討論題： ?1. 雞蛋旋轉(zhuǎn)問(wèn)題為什么會(huì)引發(fā)不同學(xué)科的學(xué)者的興趣？ ?2. 在從事雞蛋旋轉(zhuǎn)問(wèn)題研究之初，莫法特及其合作者能夠預(yù)見(jiàn)到該問(wèn)題會(huì)引發(fā)如此廣泛而復(fù)雜的研究嗎？ ?3. 如何理解科學(xué)研究的動(dòng)力和發(fā)展？ ? F案例： ? “起初，我們并沒(méi)有想到會(huì)發(fā)展到這一步。他們的另一個(gè)正在進(jìn)行的項(xiàng)目是對(duì)內(nèi)部充滿多少有些粘稠液體的類球體進(jìn)行研究。但是由雞蛋旋轉(zhuǎn)引發(fā)的問(wèn)題遠(yuǎn)不止這些。開(kāi)個(gè)玩笑，一旦搞明白其中的奧秘，擲骰子都不會(huì)輸錢。 ? E案例（續(xù)）： ? 例如，日本橫濱大學(xué)的學(xué)者 Ken Sasaki就致力于弄清雞蛋是在哪
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