技術(shù)創(chuàng)新與知識管理課程案例-資料下載頁
2025-02-26 13:19本頁面
【正文】 中心不在同一點上。他們的另一個正在進(jìn)行的項目是對內(nèi)部充滿多少有些粘稠液體的類球體進(jìn)行研究。但這一研究的復(fù)雜性已經(jīng)達(dá)到了令人難以想象的程度。 E案例討論題： ?1. 雞蛋旋轉(zhuǎn)問題為什么會引發(fā)不同學(xué)科的學(xué)者的興趣？ ?2. 在從事雞蛋旋轉(zhuǎn)問題研究之初，莫法特及其合作者能夠預(yù)見到該問題會引發(fā)如此廣泛而復(fù)雜的研究嗎？ ?3. 如何理解科學(xué)研究的動力和發(fā)展？ ? F案例： ? “起初，我們并沒有想到會發(fā)展到這一步?！蹦ㄌ匦χf道。但是，從一個看起來毫不起眼的問題引申出一連串無窮無盡、更加復(fù)雜的問題，這不正是科學(xué)的本質(zhì)嗎？ ? 雞蛋問題的復(fù)雜化其實是一件好事，因為它雖然看起來無足輕重，但卻同眾多實際應(yīng)用領(lǐng)域有著密切的關(guān)系！氣流運動往往會帶來不可預(yù)見的后果，雞蛋旋轉(zhuǎn)模型則能為大氣層物理研究提供思路。而內(nèi)部充滿粘稠液體的蛋形體能幫助研究同衛(wèi)星燃料箱有關(guān)的流體動力學(xué)難題。 ? 莫法特明確指出，“我們有必要搞清楚流體對衛(wèi)星加速或旋轉(zhuǎn)的反應(yīng)，因為這對衛(wèi)星的運動會造成很大的影響。由此，對于雞蛋旋轉(zhuǎn)問題的看法就要發(fā)生重大的改變。” F案例討論題： ?1. 科學(xué)研究一定要選擇“大問題”或“前沿問題”才能取得“大成績”嗎？如何理解科學(xué)研究的“前沿問題”？ ?2. 交叉學(xué)科研究一定要進(jìn)行宏大的“頂層設(shè)計”并構(gòu)建“大平臺”才能成功嗎？如何理解交叉學(xué)科研究賴以成功的基礎(chǔ)？ ?（本案例選自《世界真的存在嗎？》，上海錦繡文章出版社， 2023年版， P148153） 謝 謝！ 演講完畢，謝謝觀看！
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