如何做好員工年度發(fā)展規(guī)劃(參考版)
2025-02-28 10:59本頁面
【正文】 執(zhí)行年度 教育訓(xùn)練 投資報(bào)酬率 ? （ 2）未來發(fā)展趨勢 ? 資源集中化 ? （例：每個(gè)月 6小時(shí)課程不如一季 18小時(shí) ? 集中密集訓(xùn)練有效） ? 對象全員化 ? （例：組織成員都該接受教育訓(xùn)練） ? 全面虛擬化 ? （例：公司年度教育訓(xùn)練外包專業(yè)機(jī)構(gòu)之 ? 趨勢普遍率增加） ? 培訓(xùn)合同書 ? 立合同書人： ? 甲方： ? 乙方： ? 乙方接受甲方的委托協(xié)助甲方進(jìn)行“中層干部培訓(xùn)”的相關(guān)工作，經(jīng)雙方同意簽定本合同書，共同遵守下列條款。 ? 十 八、如何評估提升年度教育訓(xùn)練執(zhí)行成效？ ? （ 1）高績效教育訓(xùn)練的特色 ? 教育訓(xùn)練系統(tǒng)化 ? 教育訓(xùn)練需求務(wù)實(shí)化 ? 課程設(shè)計(jì)專業(yè)化 ? 教育訓(xùn)練績效評監(jiān)模式化 ? （ 2）訓(xùn)練成果評監(jiān)要領(lǐng) ? 對課程內(nèi)容本身的評價(jià) ? 對理解學(xué)習(xí)程度的評價(jià) ? 對課程內(nèi)容活用程度的評價(jià) ? 對業(yè)績的評價(jià) ? 分階段實(shí)施，擬定各階段 [目標(biāo)值 ] ? （ 3）實(shí)質(zhì)的評估訓(xùn)練成效的方法 ? [知道什么 ]— 應(yīng)用考試了解學(xué)員學(xué)到什么知識 ? [會(huì)做什么 ]— 就用技能檢定了解學(xué)員學(xué)到技能 ? [活用程度 ]— 配合績效考核，掌握學(xué)員工作態(tài)度 ? （ 4）客觀訓(xùn)練績效評估，必須檢視 ? 可否造成 [學(xué)習(xí) ][行為 ]與 [組織效益 ]改變？ ? 前項(xiàng)的改變是否因 [訓(xùn)練 ]而起？ ? 十 九、教育訓(xùn)練未來發(fā)展趨勢？ ? （ 1）投資報(bào)酬率 ? Input ? Output ? 產(chǎn)出 ? 投入 ? 投資報(bào)酬率表示創(chuàng)造價(jià)值之倍數(shù)。 ? 宣傳、行銷 — 年度教育訓(xùn)練回顧展。 ? 課程執(zhí)行后 — 成果驗(yàn)收、調(diào)查主管意見、資訊 ? 建檔 … 。 ? *整體教育訓(xùn)練成效展現(xiàn) ? 課程執(zhí)行前 — 課前測試、課程宣導(dǎo) … 。 ? 扮演好學(xué)員與講師間溝通角色。 ? 主動(dòng)檢視授課進(jìn)度與收集學(xué)員反應(yīng)。 ? 場地布置 — 標(biāo)語、名牌、坐位、住宿分配 ? 表 … 。 ? 參加者名單制作 — 出席人數(shù)、部門協(xié)調(diào) … 。 ? *應(yīng)用網(wǎng)際網(wǎng)路降低行政工作 （附錄一）常見訓(xùn)練六式 *外宿密集式 *系統(tǒng)推進(jìn)式 *概念啟發(fā)式 *實(shí)務(wù)道入式 *專案活動(dòng)式 *參觀考察式 （附錄二）單位主管六責(zé) *強(qiáng)化工作績效 *矯正不當(dāng)行為 *建立正確觀念 *解決管理問題 *推動(dòng)經(jīng)營目標(biāo) *凝聚策略共識 ?表 C： 2023年度教育訓(xùn)練計(jì)劃表 課程代 號 課程主題 時(shí)數(shù) 內(nèi)外 上課對 象 上課時(shí) 間 成效評 估 經(jīng)費(fèi)預(yù) 算 ? 十、如何執(zhí)行年度教育訓(xùn)練計(jì)劃？ ? 常見企業(yè)教育訓(xùn)練主辦單位人力單薄，就算 ? 有了完整的年度計(jì)劃，但在執(zhí)行階段仍倍感壓 力， 僅就“有
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