【正文】 12 4. 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）“查重”檢測(cè)結(jié)果的簡(jiǎn)明報(bào)告單以及對(duì)檢測(cè)結(jié)果的認(rèn)定材料原件作為學(xué)生成績(jī)檔案材料由學(xué)院教學(xué)辦公室集中保存。凡經(jīng)認(rèn)定存在 學(xué)術(shù)不端 行為的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），通過(guò)答辯后，成績(jī) 應(yīng)在 80 分 以下 。 第二次“查重”的文字復(fù)制比低于 20%的，可參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯；第二次“查重”的文字復(fù)制比仍達(dá)到 20%及以上的，則取消答辯資格，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī) 以 0 分計(jì) ?！安橹亍苯Y(jié)果和指導(dǎo)教師復(fù)核認(rèn)定材料交學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)進(jìn)行最終認(rèn)定。 八、“查重”要求 1. 各學(xué)院應(yīng)在 5月初， 按教務(wù)處規(guī)定比例 抽取畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行“查重”檢測(cè)； 有條 件的學(xué)院可申請(qǐng)全面“查重”檢測(cè)； 答辯委員會(huì)成員在 畢業(yè) 論文（設(shè)計(jì)） 評(píng)閱期間，可將有疑義的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）提交學(xué)院教學(xué)辦公室進(jìn)行“查重”檢測(cè)；學(xué)院需對(duì)推薦參加校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)審的 畢業(yè) 論文 （設(shè)計(jì)） 進(jìn)行“查重”檢測(cè)。 5. 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)獨(dú)立完成 。 10 3. 答辯委員會(huì)變更畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)時(shí)，應(yīng)在《本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答 辯記錄及打分表》的備注欄中詳細(xì)說(shuō)明變更理 由 ，并由該委員會(huì)全體委員簽字。 （二）評(píng)分要求 1. 指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)《大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng) 分標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行逐項(xiàng)打分，并給出畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）總分，同時(shí)填寫(xiě)《本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及打分表》，對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的內(nèi)容、工作量、工作態(tài)度、完成質(zhì)量、創(chuàng)新性、應(yīng)用性、存在的不足等情況做出綜合評(píng)價(jià)。 4. 答辯后，答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）從研究（設(shè)計(jì)）內(nèi)容、工作量、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量和答辯情況等方面做出評(píng)價(jià)并評(píng)定成績(jī)，填寫(xiě)《大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄及打分表》。 3. 答辯時(shí)，答辯委 員會(huì)主席應(yīng)要求參加答辯 的 學(xué) 9 生準(zhǔn)備發(fā)言提綱，先由學(xué)生對(duì)其工作進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，然后回答委員會(huì)提出的問(wèn)題，答辯時(shí)間一般為 15 至20 分鐘。各學(xué)院需提前一周將答辯時(shí)間安排提交教務(wù)處。 六、格式要求 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的格式要符 合學(xué)校的統(tǒng)一要求（詳見(jiàn)附件 1） ，不按要求排版、打印的不能參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯，不能參加校級(jí)優(yōu)秀 畢業(yè) 論文（設(shè)計(jì)）評(píng)選。參考文獻(xiàn)視論文寫(xiě)作實(shí)際需要而定，原則上要求參考文獻(xiàn)不少于 10 篇，其中外文文獻(xiàn) 2 篇以上，全部在正文中被引用。 與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容相關(guān)的科研、調(diào)研、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)等工作是同研究生或其他本科生合作完成的，需寫(xiě)明分 8 工。論文要求內(nèi)容充實(shí)，主題明確，層次清晰，論據(jù)充分可靠，論證有力，有獨(dú)立的觀點(diǎn)和見(jiàn) 解，有一定的創(chuàng)新性，文字準(zhǔn)確流暢。 對(duì)于個(gè)別基礎(chǔ)學(xué)科純理論研究型專業(yè)，畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)一般不應(yīng)少于 6000字。對(duì)于外語(yǔ)類畢業(yè)論文原則上要用所學(xué)的第一外語(yǔ)撰寫(xiě)，畢業(yè)論文的篇幅不得低于 5000 個(gè)外文單詞。 4. 正文 7 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）一般應(yīng)有前言和文獻(xiàn)綜述，前言說(shuō)明論文（設(shè)計(jì)）的工作目的（背景），并引出課題；文獻(xiàn)綜述要對(duì)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和相關(guān)領(lǐng)域中已有研究成果進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)述，并介紹畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中的研究工作設(shè)想、方法等內(nèi)容。 3. 關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞是論文的文獻(xiàn)檢索標(biāo)識(shí)，是表達(dá) 論文 主題概念的自然語(yǔ)言詞匯。 2. 中英文摘要 中文摘要應(yīng)簡(jiǎn)要說(shuō)明畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）所研究的內(nèi)容、目的、方法、結(jié)論、主要成果和特色 ，字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在 200 至 300 字之間 。 五、質(zhì)量要求 1. 題目 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目應(yīng) 具 有高度的概括性，且簡(jiǎn)明、易讀，字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在 20 字以內(nèi)。學(xué)生如不能按照時(shí)間規(guī)定完成編寫(xiě)提綱和撰寫(xiě)論文各環(huán)節(jié)，而直接提交論文（設(shè) 計(jì)），不能參加論文（設(shè)計(jì)）答辯，不能獲得相應(yīng)學(xué)分。 （三）編寫(xiě)提綱和撰寫(xiě)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 各學(xué)院應(yīng)根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)安排編寫(xiě)提綱和撰寫(xiě)論文的時(shí)間。學(xué)生在撰寫(xiě)畢業(yè)論 文和進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)之前，應(yīng)廣泛收集相關(guān)資料，進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，了解理論界對(duì)自己擬研究問(wèn)題的研究狀況，避免低水平重復(fù)性工作，防止侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)。 攻讀雙學(xué)位的學(xué)生應(yīng)根據(jù)所修專業(yè)撰寫(xiě)兩篇不同 的畢業(yè) 論文（設(shè)計(jì)），不得一文兩用。 5 5. 學(xué)生選題原則上要求一人一題。題目確定后，應(yīng)填寫(xiě)《大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目審核表》，并須經(jīng)導(dǎo)師和學(xué)院主管 領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。 各專業(yè)必須選拔 510 名學(xué)生面向整個(gè)專業(yè)學(xué)生舉行示范性開(kāi)題報(bào)告。 3. 充分考慮主客觀條件，避免盲目性和隨意性。不得跨專業(yè)選題，但鼓勵(lì)學(xué)生選擇以本專業(yè)為主的交叉學(xué)科課題。指導(dǎo)教師要定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，分階段、逐層次地 培養(yǎng) 學(xué)生 的 論文寫(xiě)作 能力 和創(chuàng)新能力。 四、過(guò)程要求 畢業(yè) 論文（設(shè)計(jì)）一般要經(jīng)過(guò)選題、調(diào)研與收集資料、實(shí)驗(yàn)、編寫(xiě)論文提綱、撰寫(xiě)論文初稿、修改定稿等若干階段。在第七學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的動(dòng)員、選題、導(dǎo)師確定、文獻(xiàn)查閱 等工作。 4. 在進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）研究階段，學(xué)校和學(xué)院應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供查閱資料和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的條件。 3. 學(xué)院應(yīng)當(dāng)成立畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管教學(xué)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì) 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。 1. 教務(wù)處負(fù)責(zé)制定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理的基本規(guī)則和要求，對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，遴選校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）和天津市級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。 在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題與寫(xiě)作中，指導(dǎo)教師要引導(dǎo)學(xué)生面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，注重理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，既要遵循科學(xué)研究的一般規(guī)律，又要符合本科教學(xué)的基本要求，以實(shí)現(xiàn)本科專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)。 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）具有學(xué)術(shù)論文性質(zhì)，是學(xué)生科 2 研能力與學(xué)識(shí)水平的體現(xiàn)。本規(guī)定適用于我校對(duì)全校全日制本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的管理，是各學(xué)院開(kāi)展畢業(yè)論文管理和學(xué)校進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的依據(jù)。*/ } 27 附件 目 錄 大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 管理規(guī)定 (2020 年 11 月修訂 )???? ???? 1 大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 格式和打印要求????????????? 17 大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 封面及表格 ??????????????? 27 大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 指導(dǎo)教 師職責(zé)?????????????? 47 大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 管理人員職責(zé)?????????????? 50 大學(xué)校級(jí)優(yōu)秀本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 評(píng)選的有關(guān)規(guī)定????????????? 51 大學(xué)關(guān)于本科生到校外做畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 的有關(guān)規(guī)定??????????????? 56 1 大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 管理規(guī)定 二○一 三 年十 一 月修訂 本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）【以下簡(jiǎn)稱畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）】是實(shí)現(xiàn)高等學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的重要手段，是理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要體現(xiàn) 。 if(cha1) q=100。 if(10cha=20) q=50。 cha=key_sbuf[0]*10+key_sbuf[1]n/10。 // PWM=1。 ET0=1。 TL0=(65536500)%256。 } 控制電路子程序： void PWMinit() { TMOD=0X01。 } 26 } LOCK=0。 //對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行移位處理 CP=1。0x80)==0) DATA=0。j++) { CP=0。 //小數(shù)點(diǎn)固定在第二位 for(j=0。 if(i==6)temp=tempamp。i8。 GND=0。 default : 。 if(key_sbuf[1]1)key_sbuf[1]=10。 } break。 case 0xd7: { key_sbuf[1]=key_sbuf[1]+1。 if(key_sbuf[0]1)key_sbuf[0]=10。 } break。 switch(key_value) //將鍵值緩沖區(qū)中的數(shù)對(duì)應(yīng) { case 0x77: { key_sbuf[0]=key_sbuf[0]+1。0x0f。0xf0)!=0xf0)。0xf0。j4。i++) { P2=scan[i]。 // P2 口低四位是行，高四位是列 for(i=0。 unsigned char scan[4]={0xF7,0xFB,0xFD,0xFE}。 key_sbuf[7]=n%10。 key_sbuf[5]=n/100。 n=m*634/819+22。 return AD。 CONV=1。//clk16 CLK=0。 CLK=1。//clk15 CLK=0。 } CLK=1。 CLK=0。nop。 AD=1。i++) { CLK=1。 for(i=0。//clk2 CLK=0。 CLK=1。//clk1 CLK=0。 CLK=1。 CONV=0。CLK=0。 unsigned char i。 TL0=(65536500)%256。q++。 else if(p==100) { 24 PWM=1。 if(q==100) PWM=1。 //調(diào)用數(shù)碼顯示函數(shù) key_16()。 AzhuanD()。 //調(diào)用 PWM 控制函數(shù) while(1) { jiaozheng()。//初始值 unsigned char code segtab[11]={0xc0,0xf9,0xa4,0xb0,0x99,0x92,0x82,0xf8,0x80,0x90,0xff}。 //溫度計(jì)算變量 unsigned char flag1。 //引腳設(shè)定 unsigned char q=0,p=0。 sbit DATA=P3^0。 sbit LOCK=P3^2。 sbit CONV=P1^2。 《 實(shí)用電子電路精選 [M] 》 ， 化學(xué)工業(yè)出版社， 2020 ．自動(dòng)控制原理．北京：國(guó)防工業(yè)出版社， 2020 23 附 錄 附錄 1：水溫控制系統(tǒng)各模塊程序 主程序 void main() { sbit CLK =P1^0。 北京 :高等教育出版社， 2020 。電子工業(yè)出版社， 51 單片機(jī) C 語(yǔ) 言應(yīng)用程序設(shè)計(jì)實(shí)例精講 ，2020 。 C程序設(shè)計(jì)。 單片微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用。微型計(jì)算機(jī)控制技術(shù)。電子線路設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)試。電子線路綜合設(shè)計(jì)。同時(shí)感謝我的搭檔鄧大磊同學(xué)，正是兩個(gè)人的合作 才使本次設(shè)計(jì)順利完成，最后感謝馬瑞同學(xué)在軟件設(shè)計(jì)過(guò)程中給予 的幫助！ 22 參考文獻(xiàn) 。本 次設(shè)計(jì)較好地完成了設(shè)計(jì)要求，同時(shí)也有一些缺憾，比如 控制算法 有待于進(jìn)一步優(yōu)化，從而使所設(shè)計(jì)的控制系統(tǒng)精度更高 ，同時(shí)系統(tǒng)功耗還有降低的空間，這些問(wèn)題在設(shè)計(jì) 過(guò)程中考慮 不全面主要是以前自己動(dòng)手較少，經(jīng)驗(yàn)不足，因此在以后 學(xué) 習(xí)過(guò)程中要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合，使自己獲得全面的提高 。這是我第一次比較全面的設(shè)計(jì)一個(gè)系統(tǒng)，從資料的收集到方案的確定，從理論論證到投入實(shí)踐，從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到解決問(wèn)題。 設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的問(wèn)題及解決方法 序號(hào) 設(shè)計(jì)中 遇到 的問(wèn)題 原因或 解決方法 19 1 電阻不精確 用滑動(dòng)變阻器替代 2 發(fā)現(xiàn) A/D過(guò)熱燒毀 A/D應(yīng)加 5v電壓，而實(shí)際所加為 ，調(diào)整到 5v換 新 片子 后 A/D正常 工作 3 調(diào)整變阻器 Rv2時(shí) 發(fā)現(xiàn) LM324輸出無(wú)明顯變化 檢查電路均無(wú)問(wèn)題后重新?lián)Q一片LM324，輸出信號(hào)正常 ，屬片子故障。 。 、電壓表等測(cè)量 工具的 精度問(wèn)題。 18 控制電路調(diào)試過(guò)程應(yīng)注意的問(wèn)題 由于加熱器工作電壓為 220v，因此在測(cè)試時(shí)應(yīng)將電源與電路板連接處的導(dǎo)線用絕