【摘要】專題五:成長的煩惱——走向世界的資本主義市場必要的解釋第一課:在驚喜中的誕生--開辟文明交往的航線學習要求概述新航路開辟的背景、迪亞士和哥倫布開辟的航線及其影響;認識地理大發(fā)現(xiàn)對世界市場形成的意義。體會探險家們勇于探索、不斷創(chuàng)新的精神和積
2024-11-23 15:09
【摘要】世界市場進程時間推動因素主要途徑初具雛形新航路開辟后新航路的開辟殖民擴張和掠奪初步形成19世紀中期第一次工業(yè)革命以炮艦開路進行不平等貿(mào)易最終形成20世紀初第二次工業(yè)革命瓜分世界資本主義世界市場的形成過程
【摘要】開辟文明交往的航線一、分散的文明五大區(qū)域文明二、資本主義經(jīng)濟的萌生?1、條件:?①生產(chǎn)力水平的提高、社會分工的擴大、商品貨幣關(guān)系的發(fā)展以及市場交換活動的頻繁展開(農(nóng)業(yè)、手工業(yè)商品化程度提高);?②生產(chǎn)者逐步與生產(chǎn)資料分離,并開始了資本的原始積累;?③中國古代的四大發(fā)明傳入歐洲后,對西歐社會經(jīng)濟的發(fā)展和科學文
2024-11-22 13:43
【摘要】資本主義世界市場的形成(一)開辟文明交往的航線——世界市場開始形成(15世紀末16世紀初)(二)血與火的征服與掠奪——世界市場得到拓展(16世紀初—19世紀)(三)“蒸汽”的力量——資本主義世界市場初步形成(19世紀中后期)(四)走向整體的世界——資本主義世界市場最終形成(19世紀末20
【摘要】開辟文明交往的航線歷史高一年級必修二下冊(人民版)要求:結(jié)合提綱提示,自主學習本節(jié)內(nèi)容,掌握基礎,發(fā)現(xiàn)疑惑記錄下來。1、找出五大文明區(qū)?體現(xiàn)什么特點?2、歸納新航路開辟的背景(原因和條件)?3、結(jié)合《新航路開辟圖》整理新航路開辟的經(jīng)過(四個人開辟的航線)?4
2025-08-19 01:57
【摘要】專題五、資本主義世界市場的形成一、開辟文明交往的航線——世界市場開始形成(15世紀末16世紀初)二、血與火的征服與掠奪——世界市場得到拓展(16世紀初——19世紀)三、“蒸汽”的力量——資本主義世界市場初步形成(19世紀中后期)四、走向整體的世界——資本主義世界市場最終形成(19世紀末20世
2024-12-11 09:17
【摘要】班級_____●姓名______●組別___●小組長_____神木中學高效課堂高一歷史導學案《開辟文明交往的航線》導學案:(1)掌握新航路開辟的背景;(2)概述迪亞士、哥倫布開辟新航路的史實;(3)認識地理大發(fā)現(xiàn)對世界市
2025-04-30 13:13
【摘要】全球視野下文明的交融與碰撞開辟文明交往的新航線復習人民版必修2第五專題第一部分新航路開辟與早期的殖民擴張世界從分散走向整體的開端走向世界近代文明交融與碰撞的開始時間典型事件發(fā)展程度1500年前后新航路開辟雛形19世紀中期工業(yè)革命改變了世界格局初步形成
2024-11-16 14:42
【摘要】一開辟文明交往的航線——新航路的開辟專題五會考復習新航路開辟的背景經(jīng)濟根源:商品經(jīng)濟發(fā)展和資本主義萌芽社會根源:西方人對黃金和香料的渴求直接原因:商路受阻精神動力:傳播天主教和航海冒險精神原因:(必要性)條件:(可能性)技術(shù)條件:造船和航海技術(shù)發(fā)展;
2024-10-16 13:55
2025-08-19 01:38
【摘要】第二節(jié)新航路的開辟一、開辟新航路的原因二、開辟新航路的條件三、開辟新航路的過程四、開辟新航路的后果五、開辟新航路與鄭和下西洋的異同對比開辟新航路的原因
2024-11-23 18:08
【摘要】人類文明的引擎——蒸汽和電的革命課標內(nèi)容:以蒸汽機的發(fā)明和電氣技術(shù)的應用等為例,說明科學技術(shù)進步對社會發(fā)展的作用。一、蒸汽時代——第一次工業(yè)革命二、電氣時代——第二次工業(yè)革命一、蒸汽時代——第一次工業(yè)革命(一)棉紡織技術(shù)的創(chuàng)新(二)“萬能的原動
2024-11-21 05:22
【摘要】專題五走向世界的資本主義市場第三課“蒸汽”的力量說教材說教法說學法說教學程序說教材說教法說學法說教學程序說教材說教法說學法說教學程序1、教材地位:《“蒸汽”的力量》上承殖民擴張和掠奪對資本主義世界市場形成有推動作用
2024-11-22 13:46
【摘要】專題五第1節(jié)開辟文明交往的航線【測試要求】了解開辟新航路的史實,認識新航路開辟的影響【知識梳理】一、新航路開辟的原因和條件1.原因:(1)經(jīng)濟根源:西歐_____________的發(fā)展和______________的出現(xiàn)(根本原因)(2)社會根源:歐洲人對______________的追求(3)精神動力:傳播天主教、人文主義者提倡冒險進取精神(4
2025-06-12 21:42
【摘要】感悟工業(yè)革命力量,閃耀科技創(chuàng)新光輝----《走向整體的世界》教學設計及反思愛迪生西門子卡爾·本茨諾貝爾教材分析教學感悟教學設計與構(gòu)想學情、教法分析
2024-11-21 11:41