20xx人教版高中語(yǔ)文外國(guó)小說欣賞第11課牲畜林ppt導(dǎo)學(xué)課件(參考版)
2024-11-21 19:30本頁(yè)面
【正文】 應(yīng)用體驗(yàn)之旅 見 課時(shí)跟蹤檢測(cè) (十一 ) ?！?我 ” 真正成了一個(gè)多余者。它的 “ 荒誕 ” 是通過混淆彼此的對(duì)立、表現(xiàn)行為與情感的無意義，并在最終因 “ 對(duì)立 ” 的消失從而 “ 一切均為虛無 ” 的描寫當(dāng)中來展現(xiàn)的。我站著，兩手插在口袋里，開始走，一個(gè)人，沒什么特別要去的地方。 然后我停了下來，大汗淋漓。他們跑不遠(yuǎn)的。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)只剩下自己一個(gè)了，在一條弄堂里?？?，這邊，我們就可以甩掉他們了。 ” 我設(shè)法追上他們中的一個(gè)。 “ 這邊跑，從那里包抄。 “ 快點(diǎn)， ” 他們說， “ 我們正趕上他們呢。我絆了幾次腳后，落在了后面。我們沖出去，發(fā)瘋似的逃了。我們?cè)谝粋€(gè)什么東西后面蹲下來，臉色蒼白，相互抓著手。 “ 我們?cè)俅斡夼四菐桶装V！ ” 他們說。 ” 我說。 ” 我們的嘴上都掛著勝利者的微笑。 ” 一個(gè)人一邊說著，一邊把一包東西從肩上甩過來。我就又回到了店里。 “ 混蛋，混蛋！ ” 我重復(fù)，憤怒地。 ” 我說。 ” 有人說。 ” 我說。每隔幾秒鐘，我們就交換一下晶亮的眼神。他們沒有很多人。 ” 我解釋說，同時(shí)在墻邊蹲了下來。 ” 他噓了一聲。 我探頭看了一下。 “ 那頭有聲響，在那些商店邊上。 外面，在街角，另有一群人扶著墻，身子藏在門廊里，慢慢朝我移過來。 然后他們派我出去一會(huì)兒，走到街角，看看有沒有人過來。 “ 把他們統(tǒng)統(tǒng)殺了，就行了。 “ 那些家伙總在你最不希望他們出現(xiàn)的時(shí)候到來！ ” 其中一個(gè)人說。我很仔細(xì)地聽著，有點(diǎn)害怕。 “ 只要那些狗日的警察別出現(xiàn)！ ” 他們說。然后我們就進(jìn)去了。 這事兒費(fèi)了我們一點(diǎn)時(shí)間，大家都渾身是汗，但最后我們把門板支到足夠一個(gè)人從下面鉆進(jìn)去的高度了。 我們不是同時(shí)在使勁。我就抓住那個(gè)門閂幫他們一把。 這是一塊很重的門板：他們正用一個(gè)鐵門閂當(dāng)杠桿，但是門板就是一動(dòng)不動(dòng)。 孤 獨(dú) 卡爾維諾 我停下來打量他們。而對(duì)于歷史故事，普通讀者都或多或少地熟悉并樂于接受；小說情節(jié)跌宕起伏，引人入勝；此外，作者高超的文學(xué)造詣也是讓讀者為之傾心的最重要因素?！段覀兊淖嫦取凡捎昧吮容^傳統(tǒng)的寫作方法，更易被大眾讀者接受，但這決不意味著這部作品平庸，相反，這三部小說卻極富張力?？柧S諾的語(yǔ)言也是恰到好處，流暢自然，在閱讀中能夠感覺到作者思維的迅捷 敏銳，寫作也仿佛一氣呵成，不磕絆，不拖沓。他在探索小說寫作的無限可能中不斷地挑戰(zhàn)自我，也給讀者留下了寶貴的文學(xué)財(cái)富。不像讀很多其他作家的全集，讀著讀著就覺得乏味厭倦，因?yàn)樽髡呖偸请y免在不同的作品里重復(fù)自己，尤其是在寫作風(fēng)格上。為什么最后打敗德國(guó)兵的是那只大貓？ [ 明確 ] ( 1) 看似偶然，實(shí) 有情節(jié)發(fā)展的必然性； ( 2) 讓敵人自己滅亡，讓邪惡與邪惡同歸于盡，善良的人連手都不要弄臟 —— 卡爾維諾的理想 。但是他的子彈一顆也沒有打到德國(guó)兵身上，而是全部交給了那只衰老的母雞。在技巧性的結(jié)構(gòu)處理方面，作者讓朱阿把一個(gè)德國(guó)兵間接引到 “ 牲畜林 ” 中，加上朱阿的拙劣射術(shù)，使各種牲畜有了與德國(guó)兵輪番接觸的機(jī)會(huì)，最終讓德國(guó)兵與樹林里的野貓?jiān)趹已旅媲皢噬?，可謂結(jié)構(gòu)獨(dú)特，匠心獨(dú)運(yùn) 。 賞技巧 1 ．小說的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？ [ 明確 ] 小說結(jié)構(gòu)的要點(diǎn)是 “ 牲畜林 ” ，而朱阿回村找牛等一系列情節(jié)則將其組織為一個(gè)完整的結(jié)構(gòu)。來給火雞求情的姑娘也很有趣，半帶利誘半帶威脅的一番話，使得朱阿 “ 羞得滿面通紅，手中的獵槍像烤肉的鐵叉一樣在眼前轉(zhuǎn)動(dòng)起來 ” 。第三次則使用夸張的修辭， “ 朱阿簡(jiǎn)直給搞糊涂了，連扳機(jī)在什么地方也不知道了 ” 。第一次是用較多的筆墨直接描寫。只要行動(dòng)，就是我們歡迎的，是我們急切盼望的，是民族的需要，也是集體的需要，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1