滬科版生命科學高一上12走進生命科學實驗室1(參考版)

【摘要】我的成功不管多大，我認為重要一點是：愛科學，在長期思考任何問題上的無限耐心，在觀察和實驗上的勤奮第一章第二節(jié)一）生命科學探究的基本步驟人工飼養(yǎng)的柳條魚，經(jīng)過三年觀察發(fā)現(xiàn)，一到春天，魚兒游動活躍開始產(chǎn)仔，第一年產(chǎn)仔的日期是4月17日，第二年4月20日，第三年4月15日為什么柳條魚在四月中旬產(chǎn)仔

2024-11-21 19:23

滬科版生命科學高一上12走進生命科學實驗室13(參考版)

【摘要】第一章走進生命科學第二節(jié)走進生命科學實驗室生命科學的探究是如何進行??請同學們閱讀書本P9，并思考以下問題?！皫祠敳　辈皇羌毦筒《疽鸬臅r候，他提出了什么樣的假設？，為什么要再用另一頭猩猩做實驗？，你得到什么啟示？生命科學探究的基本步驟：—來自學習或生活實踐某種飼料添加劑能否促進豬的生長

2024-11-22 10:14

滬科版生命科學高一上12走進生命科學實驗室3(參考版)

【摘要】第二節(jié)走進生命科學實驗室問題：生命科學的探究是如何進行的好奇心：好奇心永遠是極其可貴的稟性，是人類創(chuàng)新精神的淵源．好奇心應該是每個高中生需要保持的發(fā)現(xiàn)問題：從生活中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題走進課堂，走進實驗室。在學習和實踐中解決問題，從而逐步了解生命活動的基本規(guī)律，培養(yǎng)正確的思維

2024-11-22 10:14

滬科版生命科學高一上12走進生命科學實驗室10(參考版)

【摘要】第二節(jié)走進生命科學實驗室生命科學的探究是如何進行的？請同學們把書翻到第９頁，閱讀一下丹尼爾．蓋都塞克發(fā)現(xiàn)導致“庫魯病”的新病原體的經(jīng)過，并思考以下幾個問題。１、當蓋都塞克發(fā)現(xiàn)導致“庫魯病”不是細菌和病毒引起的時候，他提出了什么樣的假設？２、蓋都塞克發(fā)現(xiàn)猩猩發(fā)病后，為什么要再用另一頭猩猩做實驗？３、讀完本文后你得到什么啟示？生

2024-11-22 00:04

滬科版生命科學高一上12走進生命科學實驗室9(參考版)

【摘要】20201、9達爾文：我的成功不管多大，我認為重要的一點是：愛科學，在長期思考任何問題上的無限耐心，在觀察和試驗上的勤奮斯科:質疑人們已接受的事物，努力擴展知識的疆界、得到從未有人獲取過的新信息，是對你想像力的挑戰(zhàn)。學習生命科學不僅要繼承前人總結的寶貴經(jīng)驗和理論，更需要創(chuàng)新精神。教室生物角的

2024-11-21 06:23

滬科版生命科學高一上12走進生命科學實驗室11(參考版)

【摘要】我的成功不管多大，我認為重要一點是：愛科學，在長期思考任何問題上的無限耐心，在觀察和實驗上的勤奮第一章第二節(jié)一）生命科學探究的基本步驟人工飼養(yǎng)的柳條魚，經(jīng)過三年觀察發(fā)現(xiàn)，一到春天，魚兒游動活躍開始產(chǎn)仔，第一年產(chǎn)仔的日期是4月17日，第二年4月20日，第三年4月15日為什么

2024-11-22 10:14

滬科版生命科學高一上12走進生命科學實驗室6(參考版)

【摘要】第二節(jié)走進生命科學實驗室為什么柳條魚四月中旬產(chǎn)仔水溫隨季節(jié)變化升高，引起柳條魚產(chǎn)仔

2024-11-22 10:13

滬科版生命科學高一上12走進生命科學實驗室5(參考版)

【摘要】第2節(jié)走進生命科學實驗室?guī)е蓡柡退伎紝W習生命科學從觀察和實驗中體驗探究的樂趣一、生命科學探究的基本步驟舉例:影響柳條魚產(chǎn)仔的因素提出問題提出假設設計實驗實施實驗分析數(shù)據(jù)得出結論庫魯病與食人族在太平洋上的巴布亞新幾內亞的高地，有一個叫做弗雷(Fore)的土著

2024-11-22 10:14

滬科版生命科學高一上12走進生命科學實驗室8(參考版)

【摘要】生命科學的探究生命科學探究的基本步驟柳條魚生活實踐中觀察到?第一年產(chǎn)仔的日期為4月17日?第二年產(chǎn)仔的日期為4月20日?第三年產(chǎn)仔的日期為4月15日提出疑問?為什么柳條魚在4月中旬產(chǎn)仔？提出假設?水溫隨季節(jié)變化升高，引起柳條魚產(chǎn)仔。?每日日照時間延長，引起柳條魚產(chǎn)仔。設

2024-11-21 06:23

滬科版生命科學高一上12走進生命科學實驗室教案2(參考版)

【摘要】第一章走近生命科學第2節(jié)走進生命科學實驗室一、教學目標1、知識與技能（1）知道生命科學探究的一般方法。（2）知道高中生命科學實驗室的基本設施、規(guī)章制度和安全守則。（3）初步學會高倍顯微鏡和顯微測微尺的使用方法，并能夠利用這些儀器進行簡單的實驗探究活動。2、過程與方法（1）完成“細部的觀察和測量”實驗

2024-11-23 19:24

滬科版生命科學高一上11走近生命科學的世紀1(參考版)

【摘要】歡迎同學們走進高中生命科學的新課堂2走近生命科學的世紀生命科學涉及醫(yī)學、農學、健康、環(huán)境科學以及與其他學科交叉的領域。一.什么是生命科學？生命科學是以生命為研究對象的科學和技術的總稱，是研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動規(guī)律的科學。為什么說21世紀是生命科學的世紀？

2024-11-22 10:14

滬科版生命科學高一上11走近生命科學的世紀10(參考版)

【摘要】第1章走近生命科學第1節(jié)《走進生命科學的世紀》（高二生命科學緒論）豐華中學生物組研究生命科

2024-11-22 10:14

滬科版生命科學高一上11走近生命科學的世紀15(參考版)

【摘要】第1節(jié)Liftscience生命科學是以生命為研究對象的科學和技術總稱，它是研究生命活動及其規(guī)律的科學，并涉及到醫(yī)學、農學、健康、環(huán)境等領域。你知道什么是生命嗎？乙肝病毒SARS病毒感冒病毒單細胞生物SpiderFishFrogRed-crownedcraneOrang

2024-11-22 10:14

滬科版生命科學高一上11走近生命科學的世紀17(參考版)

【摘要】第1章走近生命科學第1節(jié)走進生命科學實驗室失水過多水分過多提出假設提出疑問學習或生活實踐設計實驗實施實驗得出結論解答疑問分析數(shù)據(jù)新的疑問進一步探究文獻實驗一、生命科學探究的基本步驟第1節(jié)走近生命科學的世紀生命科學生命科學世紀

2024-11-22 00:04

滬科版生命科學高一上11走近生命科學的世紀18(參考版)

【摘要】第1節(jié)走進生命科學的世紀第1章走近生命科學※何謂生命科學？※關于生命科學你了解多少？※為什么21世紀被認為是生命科學的世紀？※何謂生命？一、生物的基本特征1、具有復雜而獨特的結構2、具有新陳代謝現(xiàn)象3、具有生長和發(fā)育現(xiàn)象4、具有生殖現(xiàn)象

2024-11-22 10:14

滬科版生命科學高一上12走進生命科學實驗室1(已修改)

滬科版生命科學高一上12走進生命科學實驗室1(編輯修改稿)

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