20xx人教版選修中國小說欣賞之二環(huán)境(參考版)
2024-11-21 18:29本頁面
【正文】 。 2 ．概括所描寫的環(huán)境，分析社會或景物的特點(diǎn)。 ( 2) 為陳皮匠鮮明的性格特征的形成，提供了環(huán)境依據(jù) 。寫這些自然是為塑造陳皮匠這個人物形象服務(wù)，也為陳皮匠的活動提供一個環(huán)境依據(jù)，為表現(xiàn)文章的主題服務(wù) 。 ( 有刪改 ) 文中第 ② 段的環(huán)境描寫，突出了古城怎樣的特點(diǎn)？這對塑造陳皮匠的形象有何作用？ 解析： 分析環(huán)境描寫的作用，可抓住一些關(guān)鍵字眼進(jìn)行分析。然后他歇了十多天業(yè)，把家里的藏書整理出來，重新造冊，一一核對之后，全部送給了牟漢達(dá)教授。而同時被震驚的還有古城的官員、文人和實(shí)業(yè)家：那么著名的歷史人物原來是古城人??！于是，古城 迅速掀起了一股宣傳、發(fā)現(xiàn)、挖掘的熱浪，無限的商機(jī)突然 擺在了眼前，安靜的古城人一下子變得瘋狂了！一批又一批 的游客被導(dǎo)游帶來參觀陳家大院，一批又一批的說客擁來勸 皮匠合伙開發(fā)陳家大院 ?? 皮匠想：這東壇井陳家大院的大門，怕是再也關(guān)不上了。 ? 皮匠回應(yīng)說：我這一輩子，就等這一天哩。這六 個小時里，從《續(xù) 資治通鑒 長編》《宋人軼事匯編》《宋史選舉志》到《南充史志》《保寧府志》《將相堂記》《重修三陳書院記》《陳氏家譜》 ?? 教授一直在翻書，皮匠女兒一直在拍
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1