準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)方式培訓(xùn)課件(參考版)
2025-02-24 12:43本頁(yè)面
【正文】 2023年 3月 13日星期一 4時(shí) 17分 39秒 04:17:3913 March 2023 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 2023年 3月 13日星期一 上午 4時(shí) 17分 39秒 04:17: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 :17:3904:17Mar2313Mar23 1越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 , March 13, 2023 閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話。 2023年 3月 13日星期一 4時(shí) 17分 39秒 04:17:3913 March 2023 1空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 。 :17:3904:17:39March 13, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 :17:3904:17Mar2313Mar23 1世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無(wú)限完美。 , March 13, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。 2023年 3月 13日星期一 4時(shí) 17分 39秒 04:17:3913 March 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 。 :17:3904:17:39March 13, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見(jiàn)青山。 :17:3904:17Mar2313Mar23 1故人江海別，幾度隔山川。 , March 13, 2023 雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人。 內(nèi)蒙古大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 經(jīng)世致用 管人悟道 內(nèi)蒙古大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 經(jīng)世致用 管人悟道 ? 看板的功能 – 生產(chǎn)以及運(yùn)送的工作指令 – 防止過(guò)量生產(chǎn)和過(guò)量運(yùn)送 – 進(jìn)行“目視管理”的工具 – 改善的工具 內(nèi)蒙古大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 經(jīng)世致用 管人悟道 看板管理示意圖 上游工作地 1 下游工作地 2 在制品存儲(chǔ) 零件流動(dòng) 生產(chǎn)看板和空容器 生產(chǎn)看板和滿載容器 傳送看板和空容器 傳送看板和 滿載容器 內(nèi)蒙古大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 經(jīng)世致用 管人悟道 ? 看板管理的主要工作規(guī)則 ? 無(wú)論是生產(chǎn)看板還是傳送看板，使用時(shí)都必須附在裝有零件的容器上 ? 必須由需方工序憑傳送看板道供方工廠提取零件，或由需方向供方發(fā)出信號(hào)，供方憑傳送看板轉(zhuǎn)運(yùn)零件 ? 要使用標(biāo)準(zhǔn)容器 ? 當(dāng)按生產(chǎn)看板加工零件時(shí)，只生產(chǎn)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)容器所容納數(shù)量的零件，當(dāng)容器裝滿時(shí)，一定要將看板附在標(biāo)準(zhǔn)容器上 ? 不合格的零件絕對(duì)不允許掛看板，沒(méi)有掛看板的容器絕對(duì)不允許運(yùn)走 內(nèi)蒙古大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 經(jīng)世致用 管人悟道 準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn) 傳送看板 傳送看板移動(dòng)路線 生產(chǎn)看板 生產(chǎn)看板移動(dòng)路線 1工作地 2工作地 3工作地 入口存放處 出口存放處 入口存放處 出口存放處 入口存放處 WC1 WC2 存放 WC3 傳送看板盒 生產(chǎn)看板盒 傳送看板盒 生產(chǎn)看板盒 傳送看板盒 內(nèi)蒙古大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 經(jīng)世致用 管人悟道 MRP與看板管理的結(jié)合 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)文件 產(chǎn)品出產(chǎn)計(jì)劃 產(chǎn)品裝配計(jì)劃 產(chǎn)品發(fā)運(yùn) 零部件分解 外購(gòu)件供應(yīng) 產(chǎn)品裝配 原材料供應(yīng) 零件加工 部件裝配 信息流 物流 內(nèi)蒙古大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 經(jīng)世致用 管人悟道 易 難 足 缺 精益生產(chǎn)實(shí)施過(guò)程全貌 內(nèi)蒙古大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 經(jīng)世致用 管人悟道 精益生產(chǎn)實(shí)施案例 案例 自動(dòng) 設(shè)備 檢測(cè) 插件 1 插件 2 插件 3 焊接 組裝 1 組裝 2 包裝 1臂間距 極少數(shù)自動(dòng)設(shè)備 2H工位輪換 （多技能） 多數(shù)手工作業(yè) 面向生產(chǎn)線 自主質(zhì)量改進(jìn) 中間在庫(kù) 0，一位停整線停 松下電器大坂收音機(jī)工廠組裝線 自動(dòng)插件 內(nèi)蒙古大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 經(jīng)世致用 管人悟道 案例 組裝線員工技能評(píng)價(jià)表 備注：△ — 計(jì)劃學(xué)習(xí)，○ — 基本掌握，◎ — 完全掌握，●精通 多技能員工 姓 名 插件 1 插件 2 插件 3 自動(dòng) 插件 焊接 組裝 1 組裝 2 檢測(cè) 包裝 張惠妹 △ ● ○ ● ○ ◎ ◎ ● ● 徐小鳳 ● ○ ◎ ○ ◎ ○ △ 金 庸 ○ △ ● △ ◎ ◎ 韋小寶 ◎ ○ ○ ● F4 ○ ◎ ● ○ ◎ 拉 登 ◎ ● △ ● ○ 薩達(dá)姆 △ ● ◎ ● ○ ◎ 呂不韋 ● ○ △ ○ ● 內(nèi)蒙古大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 經(jīng)世致用 管人悟道 案例 QC小組活動(dòng) 針對(duì)主要的質(zhì)量問(wèn)題，由 10名左右相關(guān)人員組成改善小組，運(yùn)用 PDCA循環(huán)和質(zhì)量改善工具，自主進(jìn)行不良分析并實(shí)施具體改善的質(zhì)量活動(dòng)。 ? 生產(chǎn)看板用于指揮工序的生產(chǎn)，它規(guī)定了所生產(chǎn)的零件及其數(shù)量。其他加工工序需要生產(chǎn)什么，生產(chǎn)量多少，何時(shí)生產(chǎn)都由看板進(jìn)行控制。 ? （ 3）在制品與零部件放在工作地旁，工人可以親眼看到他們加工的東西，就不會(huì)盲目地過(guò)量生產(chǎn)。 ? 供應(yīng)商與用戶的緊密合作是準(zhǔn)時(shí)化采購(gòu)成功的鑰匙 ? 卓有成效的采購(gòu)過(guò)程質(zhì)量
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