【摘要】◆要點導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用
2024-11-21 15:46
【摘要】(1)認識串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。(2)根據(jù)電路圖連接簡單的串、并聯(lián)電路。(3)會根據(jù)實物圖畫出串并、聯(lián)電路圖。教學(xué)目標通過探究,用實驗的方法了解串并、聯(lián)電路圖的區(qū)別。能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例,發(fā)展觀察能力。教學(xué)目標簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。教學(xué)難點:
2024-11-21 13:30
【摘要】?你能設(shè)計出用一只開關(guān)同時控制兩只小燈泡的電路嗎?請將設(shè)計成功的電路連接在練習(xí)本上用實物圖畫出來。試一試一、串聯(lián)電路的特點:⑴閉合開關(guān):燈L1,燈L2;斷開開關(guān),燈L1,燈L2。把兩只燈L1、L2連接成下圖的電路。L1L2亮亮不亮不亮特點:開關(guān)同時控制兩只燈的
2025-06-21 18:10
【摘要】《連接電路習(xí)題課》一、學(xué)習(xí)目標:知識與技能說出串、并聯(lián)電路的連接特點,會識別連接串、并聯(lián)電路。過程與方法嘗試根據(jù)已有知識、經(jīng)驗、設(shè)計串、并聯(lián)電路,會根據(jù)電路圖選擇實驗器材并會連接電路。情感態(tài)度與價值觀在解決問題的過程中,能與同學(xué)交流與合作,有克服困難的信心和決心,能體驗戰(zhàn)勝困難、解決物理問題的喜悅,體會科學(xué)知
2024-11-19 10:55
2024-11-21 15:45
【摘要】在實際生產(chǎn)和生活中,常會遇到一個電源給各個用電器供電的問題。問題1:在教室里的電源線進來后,給多盞燈和多個插座同時供電;問題2:家里的電源線進來后,給多盞燈和多個插座同時供電。它們的電路是如何連接的?在第一節(jié)中,我們已學(xué)過兩盞燈的兩種基本電路連接__串聯(lián)和并聯(lián)。下面我們來研究它們的特點。一、串聯(lián)電路的
2024-11-23 03:53
【摘要】熱機教學(xué)目標(1)理解熱機的原理就是將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能再轉(zhuǎn)化成機械能。(2)了解歷史上和現(xiàn)實社會中的幾種熱機。教學(xué)目標(1)觀察蒸汽吹動紙風(fēng)車旋轉(zhuǎn)的實驗現(xiàn)象,認識燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為機械能的過程。(2)經(jīng)歷關(guān)于“能量是怎樣轉(zhuǎn)化的”討論過程,了解到熱機是通過做功使內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的
【摘要】情境導(dǎo)入復(fù)習(xí)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?回顧1、簡單的常用電器2、幾種常見電路元件的符號電池組開關(guān)電燈情境導(dǎo)入上節(jié)課學(xué)習(xí)的電路圖中,我們只用了一個用電器,可是在一個實際電路里,用電器往往丌只一個,有時兩個,三個甚至更多個,那么怎樣將它們連入電路呢?出示電路元件:本節(jié)課我們將要用這
2024-11-22 16:19
【摘要】4活動:電路創(chuàng)新設(shè)計展示:答:電源一個、燈泡兩個、開關(guān)兩個、導(dǎo)線若干。2.燈泡之間應(yīng)該如何連接?答:兩個燈泡之間應(yīng)該并聯(lián).?答:兩個開關(guān)應(yīng)該分別和燈泡串聯(lián).一:探究搶答器電路S2S1,畫出電路圖:二:探究病房呼叫電路的設(shè)計答:電源一個,開關(guān)若干,燈泡若干,
2024-11-22 06:56
2024-11-22 06:55
【摘要】教學(xué)目標1.知識不技能(1)知道磁鐵有吸鐵性;知道磁極間相互作用的觃律。(2)了解磁感線幵會用磁感線來描述磁場。(3)知道磁化的方法。教學(xué)目標2.過程不方法(1)觀察磁鐵吸鐵性實驗,經(jīng)歷探索磁極間相互作用規(guī)律的實驗探究,培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手能力。(2)通過討論磁極間的相互作用規(guī)律及判斷物體是否
【摘要】知識與技能(1)初步認識電路,能畫出常見的電路元件的符號和簡單的電路圖。(2)知道什么是通路、開路,知道短路及其危害。(3)從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電源和用電器的作用。教學(xué)目標過程與方法經(jīng)歷連接電路的動手過程,學(xué)會簡單電路的連接方法情感態(tài)度與價值觀通過連接電路的活動,介紹日常生
【摘要】教學(xué)目標(1)知道分子運動的快慢不溫度的關(guān)系;(2)了解內(nèi)能的概念,能簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系;(3)知道人類改變和利用內(nèi)能的兩種方式;(4)了解熱量的概念;從能量轉(zhuǎn)化的角度認識燃料的熱值。教學(xué)目標(1)通過對比演示實驗戒自主實驗探究,知道物體溫度越高,分子運動越劇烈。(2)類比已知認識到宏觀能量
2024-11-23 00:26