【摘要】函數(shù)的奇偶性y=x2-xx當(dāng)x1=1,x2=--1時(shí),f(-1)=f(1)當(dāng)x1=2,x2=--2時(shí),f(-2)=f(2)對(duì)任意x,f(-x)=f(x)xy1?偶函數(shù)定義:如果對(duì)于函數(shù)定義域內(nèi)的任意一個(gè)x,都有f(-x)=f(x)。那么f(x)就叫偶函數(shù)。奇函數(shù)定義:如果對(duì)于
2024-11-21 15:35
【摘要】xy0觀察下圖,思考并討論以下問(wèn)題:(1)這兩個(gè)函數(shù)圖象有什么共同特征嗎?(2)相應(yīng)的兩個(gè)函數(shù)值對(duì)應(yīng)表是如何體現(xiàn)這些特征的?f(-3)=9=f(3)f(-2)=4=f(2)f(-1)=1=f(1)f(-3)=3=f(3)f(-2)=2=f(2)f(-1)=1=f(1)f(x)=x2f(x)=|x|
2024-11-21 22:49
【摘要】§1.3.2函數(shù)的奇偶性一.教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:理解函數(shù)的奇偶性及其幾何意義;學(xué)會(huì)運(yùn)用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì);學(xué)會(huì)判斷函數(shù)的奇偶性;2.過(guò)程與方法:通過(guò)函數(shù)奇偶性概念的形成過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、抽象的能力,滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想.3.情態(tài)與價(jià)值:通過(guò)函數(shù)的奇偶性教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生從特殊到一般的概括歸
2024-12-02 23:21
2024-11-25 02:08
【摘要】課題:§函數(shù)的奇偶性教學(xué)目的:(1)理解函數(shù)的奇偶性及其幾何意義;(2)學(xué)會(huì)運(yùn)用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì);(3)學(xué)會(huì)判斷函數(shù)的奇偶性.教學(xué)重點(diǎn):函數(shù)的奇偶性及其幾何意義.教學(xué)難點(diǎn):判斷函數(shù)的奇偶性的方法與格式.教學(xué)過(guò)程:一、引入課題1.實(shí)踐操作:(也可借助計(jì)算機(jī)演示)取一張紙
2024-12-02 07:33
【摘要】函數(shù)的基本性質(zhì)——奇偶性1.在初中學(xué)習(xí)的軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的定義是什么?復(fù)習(xí)回顧2.請(qǐng)分別畫出函數(shù)f(x)=x3與g(x)=x2的圖象.1.在初中學(xué)習(xí)的軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的定義是什么?復(fù)習(xí)回顧1.奇函數(shù)、偶函數(shù)的定義講授新課1.奇函數(shù)、偶函數(shù)的定義奇函數(shù):
2024-12-11 16:39
【摘要】函數(shù)的奇偶性南京市三十九中學(xué)xyO如何用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述函數(shù)圖象關(guān)于y軸對(duì)稱呢?y=f(x)函數(shù)圖象關(guān)于y軸對(duì)稱.1xyOyxOxO1yxyOy=f(x)A(x0,f(x0))點(diǎn)A關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)A’的坐標(biāo)是_
2024-11-21 15:06
2024-11-22 13:34
【摘要】xy0觀察下圖,思考并討論以下問(wèn)題:(1)這兩個(gè)函數(shù)圖象有什么共同特征嗎?(2)相應(yīng)的兩個(gè)函數(shù)值對(duì)應(yīng)表是如何體現(xiàn)這些特征的?f(-3)=9=f(3)f(-2)=4=f(2)f(-1)=1=f(1)f(-3)=3=f(3)f(-2)=2=f(2)f(-1)=1=f(1)f(x)=x2f(x)
2024-11-21 07:49
【摘要】奇偶性第1課時(shí)函數(shù)奇偶性的概念故宮殿堂建筑整齊對(duì)稱,相映成趣,給人以穩(wěn)重、博大、端莊的感覺(jué)!數(shù)學(xué)上有對(duì)稱的函數(shù)圖象嗎?它們體現(xiàn)了函數(shù)的什么性質(zhì)?一起讓我們來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)性質(zhì)吧!.(難點(diǎn)).(重點(diǎn)、難點(diǎn))、偶函數(shù)的圖象的對(duì)稱性.已知函數(shù)f(x)=x2,求f(0),f(-1),f(1),f(-2),f(2)
2025-03-25 06:45
【摘要】函數(shù)的奇偶性高三備課組1.定義:設(shè)y=f(x),x∈A,如果對(duì)于任意x∈A,都有,則稱y=f(x)為偶函數(shù)。設(shè)y=f(x),x∈A,如果對(duì)于任意x∈A,都有,則稱y=f(x)為奇函數(shù)。如
2024-11-25 04:15
【摘要】函數(shù)的奇偶性一、引入觀察下列圖片,你有何感受??觀察下列函數(shù)的圖象,從對(duì)稱的角度,你發(fā)現(xiàn)它們有什么共同特征??(1)y=x2;(2)y=x二、問(wèn)題情境:yo?觀察下列函數(shù)的圖象,從對(duì)稱的角度,你發(fā)現(xiàn)它們有什么共同的特征??(1)y=x;
2024-11-25 00:18
【摘要】澤國(guó)中學(xué)數(shù)學(xué)組觀察下列圖片,你有何感受?一、引入xy0觀察下圖,思考并討論以下問(wèn)題:(1)這兩個(gè)函數(shù)圖象有什么共同特征嗎?(2)相應(yīng)的自變量與函數(shù)值是如何體現(xiàn)這些特征的?f(-3)=9=f(3)f(-2)=4=f(2)f(-1)=1=f(1)f(-3)=3=f(3)
2024-11-10 17:17
【摘要】奇偶性觀察下面三張圖片,它們有什么共同特征?觀察函數(shù)f(x)=x2和f(x)=|x|圖象并思考:(1)這兩個(gè)函數(shù)圖象有什么共同特征?(2)填函數(shù)值對(duì)應(yīng)表,它們是如何體現(xiàn)這些特征的?x-3-2-10123f(x)=x2x-3-2-10123f(x)=|x|9410
2024-11-25 02:07
【摘要】xyOxyOf(x)=x2f(x)=|x|x…-2-1012…y…41014…x…-2-1012…y…21012…問(wèn)題:1、對(duì)定義域中的每一個(gè)x,-x是否也在定義域內(nèi)?2、f(x)與f(-x)的值有什么
2025-01-15 10:09