【摘要】一、基本概念：1、下列說法正確的是：（）A.摩爾是表示物質(zhì)的質(zhì)量的單位B.1molO2的體積約為C.O2的摩爾質(zhì)量為32gD.1molK的質(zhì)量為39g2、。3、下列說法正確的是：（）NA個N2，等質(zhì)量的H2和
2024-11-21 15:13
【摘要】精品資源高一化學期終復習學案課題：物質(zhì)的量及其氣體摩爾體積一、物質(zhì)的量1、知識回顧：以物質(zhì)的量為中心的計算——在下列有關物理量及單位附近寫上相應的符號，并在箭號上下左右寫上用有關符號表示的運算因子：（要強記）2、知識運用（1）阿佛加德羅常數(shù)的準確值是 。（2）已知Ca、Cl的相對原子質(zhì)量為40、，CaCl2的相對
2025-04-20 06:27
【摘要】課時強化練(一) 物質(zhì)的量 氣體摩爾體積(限時：40分鐘)1．某種元素原子的質(zhì)量是ag,12C的原子質(zhì)量是bg，NA是阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法不正確的是 ( )A．由已知信息可得NA＝B．Wg該原子的物質(zhì)的量一定是molC．Wg該原子中含有個該原子D．該原子的摩爾質(zhì)量是aNAg【解析】 一個12C的真實質(zhì)量為bg，NA個12C的質(zhì)量為12
2025-03-28 05:55
【摘要】物質(zhì)的量摩爾體積、摩爾質(zhì)量的計算練習概括整合引入(標準狀況）?摩爾質(zhì)量：(g·mol-1)?摩爾體積：
2024-10-19 14:22
【摘要】第二節(jié)氣體摩爾體積標準狀況下的氣體摩爾體積示意圖(標準狀況）（第一課時）1、上一節(jié)課我們學習了“物質(zhì)的量（n）”及其單位摩爾（mol），由n可以求出哪些物理量？[思考]2、在實驗室或在生產(chǎn)中，對于氣態(tài)物質(zhì)常使用它的體積而不是質(zhì)量。那么物質(zhì)的量與氣體體積之間有什么關系？1mol氣態(tài)物質(zhì)占據(jù)的體積有
2024-11-14 22:23
【摘要】第一課時物質(zhì)物質(zhì)的量(mol)摩爾質(zhì)量(g/mol)密度(g/cm3)體積(cm3)Fe156Al127Pb1207H2O1181H2SO41981018液體固體計算1mol不同的物質(zhì)的體積（V=m/ρ，請保留一位
2025-07-28 11:15
【摘要】氣體摩爾體積第三課時[練習1]下列五種氣體中，在同溫同壓下，等質(zhì)量時所占體積最大的是（）（A）NO（B）HCl（C）CO2（D）Ne(E)Cl2分析：同溫同壓下，等質(zhì)量的各種氣體，分子量最小的氣體所占體積最大。
【摘要】氣體摩爾體積請?zhí)钕卤砦镔|(zhì)狀態(tài)粒子數(shù)1mol物質(zhì)質(zhì)量（g）密度（g/cm3）體積（20℃）（cm3）Fe固×102356Al固×102327Pb固×1023207H2O液×1023181(4℃)H2SO4（純）液
2024-08-15 09:43
2024-11-27 22:58
【摘要】第二節(jié)氣體摩爾體積執(zhí)教者：長沙市十二中曾金平問題（預備知識）：1、1mol某物質(zhì)的質(zhì)量是多少？1mol物質(zhì)的質(zhì)量如果以克作為單位時，在數(shù)值上與該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量相等。2、若已知物質(zhì)的質(zhì)量,怎樣計算物質(zhì)的體積？V=m/ρ計算：1、18gH
2024-11-14 22:29
【摘要】......第一章物質(zhì)的量第一節(jié)物質(zhì)的量單位——摩爾一、【知識梳理】:1、物質(zhì)的量（n）①物質(zhì)的量是國際單位制中七個基本物理量之一。②用物質(zhì)的量可以衡量組成該物質(zhì)的基本單元（即微觀粒子群）的數(shù)目
2025-06-26 17:12
【摘要】化學·必修1氣體摩爾體積已知化學式就可以求出1mol下列物質(zhì)的質(zhì)量。當在0℃，101KPa下1molFe的體積是cm31molH2的體積是L1molH2O的體積是cm31mol物質(zhì)的質(zhì)量是有規(guī)律可循的，那1mol物質(zhì)的體積有規(guī)律可循嗎？問題導學請觀察數(shù)據(jù)、
2025-01-20 07:33
【摘要】成才之路·化學路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·必修1成才之路·化學·人教版·必修1第一章從實驗學化學第一章從實驗學化學第一章第二節(jié)第2課時成才之路·化學·人教版·
2025-05-08 01:13
【摘要】第1講物質(zhì)的量氣體摩爾體積第2講物質(zhì)的量在化學實驗和化學計算中的應用專題一選擇題的幾種解法與技巧第一單元常用化學計量第一單元常用化學計量專題一│選擇題的幾種解法與技巧專題一選擇題的幾種解法與技巧方法技能總述專題一│方法技能總述在高考中，許多計算型選擇題具有
2024-10-02 16:27
【摘要】《氣體摩爾體積》教案鄭州外國語學校任玉磊教學目標：知識技能目標：正確理解和掌握氣體摩爾體積的概念。過程方法目標：培養(yǎng)科學歸納的思維能力，培養(yǎng)空間想像能力，培養(yǎng)運用事物規(guī)律分析解決問題的邏輯思維能力。情感態(tài)度價值觀目標：引導學生逐步樹立“透過現(xiàn)象，抓住本質(zhì)”的辯證唯物主義認識觀點。激發(fā)學生嚴謹務實，探索真理的科學態(tài)度。重點難點：氣體摩爾體積概念的邏輯推理過程。
2025-06-10 20:33
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