【摘要】切線長(zhǎng)定理如圖,紙上有一⊙O,PA為⊙O的一條切線,沿著直線PO對(duì)折,設(shè)圓上與點(diǎn)A重合的點(diǎn)為B?!袿的一條半徑嗎?⊙O的切線嗎?、PB有何關(guān)系?4.∠APO和∠BPO有何關(guān)系?數(shù)學(xué)探究PAOB問(wèn)題:經(jīng)過(guò)圓外一點(diǎn)作圓的切線,這點(diǎn)和切點(diǎn)之間的線段的長(zhǎng)叫做切線長(zhǎng)。數(shù)學(xué)探究OBP··
2025-02-23 04:49
【摘要】第三課第三課時(shí)一、組織教學(xué)1、聽(tīng)音樂(lè)拍手進(jìn)教室。2、確立良好坐姿,明確課堂紀(jì)律,師生問(wèn)好。二、復(fù)習(xí)歌曲1、發(fā)聲練習(xí):1234│5—│5432│1—‖小貓愛(ài)吃魚(yú),
2024-11-28 18:18
【摘要】CDEPOAB沛縣五段中學(xué)劉忠山11、切線的判定定理:經(jīng)過(guò)半徑的___并且___與這條半徑的___是圓的切線。2,△DEF是⊙I的三角形,⊙I是△DEF的圓,點(diǎn)I是△DEF的
2025-02-24 02:09
【摘要】滬科版九年級(jí)下冊(cè)第3課時(shí)切線長(zhǎng)定理狀元成才路新課導(dǎo)入情景:如圖,紙上有一個(gè)⊙O,PA為⊙O的一條切線,沿著直線PO將紙對(duì)折,設(shè)與點(diǎn)A重合的點(diǎn)為B.問(wèn)題1:OB是⊙O的半徑嗎?PB是⊙O的切線嗎?問(wèn)題2:猜一猜圖中的PA與PB有什么關(guān)系?∠APO與∠BPO有什么關(guān)系?.
2025-03-14 15:33
【摘要】切線長(zhǎng)定理經(jīng)過(guò)圓外一點(diǎn)作圓的切線,這點(diǎn)和切點(diǎn)之間的線段的長(zhǎng)叫做切線長(zhǎng)。數(shù)學(xué)探究OBP··A·切線長(zhǎng)和切線的區(qū)別和聯(lián)系:切線是直線,不可以度量;切線長(zhǎng)是指切線上的一條線段的長(zhǎng),可以度量。一、判斷(1)過(guò)任意一點(diǎn)總可以作圓的兩條切線()(2)從圓外一點(diǎn)引
2025-02-25 03:29
【摘要】切線的判定方法:(1)和圓只有一個(gè)公共點(diǎn)的直線是圓的切線;(2)到圓心的距離等與圓的半徑的直線是圓的切線;(3)經(jīng)過(guò)半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.切線的性質(zhì)定理:圓的切線垂直于過(guò)切點(diǎn)的半徑.證明一條直線是圓的切線的常見(jiàn)的兩種方法:當(dāng)直線和圓有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),把圓心和這個(gè)公共點(diǎn)連接
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第10頁(yè)共10頁(yè) 社戲第三課時(shí) 社戲第三課時(shí) 社戲第三課時(shí) 姚孟洪 教學(xué)目的: 1.體會(huì)看社戲過(guò)程中人物的心情的變化,理解這樣寫(xiě)...
2025-04-05 22:03
【摘要】第一篇:英語(yǔ)第三課時(shí) 第三課時(shí) Unit1Myname’sGina 學(xué)習(xí)音標(biāo):∕eI∕eight∕eIt∕八name∕neIm∕名字 ∕aI∕nice∕naIs∕好的five∕faIv∕五ni...
2024-10-26 09:33
【摘要】第三課時(shí):練習(xí)三教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)三,教科書(shū)第16—17頁(yè)。教學(xué)三維目標(biāo):,了解多邊形的名稱(chēng)與邊數(shù)的關(guān)系。,進(jìn)一步熟悉平行四邊形。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)平行四邊形。教學(xué)難點(diǎn):在動(dòng)手操作活動(dòng)中進(jìn)一步熟悉平行四邊形。教學(xué)過(guò)程:一、問(wèn)題情境同學(xué)們,第二單元《平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)》已經(jīng)學(xué)完了,相信每個(gè)人都有自己的收獲吧!你愿意與
【摘要】切線長(zhǎng)定理如圖,紙上有一⊙O,PA為⊙O的一條切線,沿著直線PO對(duì)折,設(shè)圓上與點(diǎn)A重合的點(diǎn)為B?!袿的一條半徑嗎?⊙O的切線嗎?、PB有何關(guān)系?4.∠APO和∠BPO有何關(guān)系?數(shù)學(xué)探究PAOB問(wèn)題:經(jīng)過(guò)圓外一點(diǎn)作圓的切線,這點(diǎn)和切點(diǎn)之間的線段的長(zhǎng)
【摘要】第3課時(shí)認(rèn)識(shí)秒教學(xué)目標(biāo):,了解時(shí)間單位秒,建立1秒的時(shí)間觀念。,發(fā)現(xiàn)分、秒之間的進(jìn)率關(guān)系。、操作等活動(dòng),初步培養(yǎng)學(xué)生的探索精神。,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,并有效促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):通過(guò)觀察秒針走60個(gè)小格的同時(shí)分針走一小格,得出秒和分之間的進(jìn)率:1分=60秒教具準(zhǔn)備:實(shí)物鐘、
2024-11-28 16:58
【摘要】走出夏日的浪漫,煙臺(tái)的海步入秋天的高遠(yuǎn)。久居這座城市的人都有這樣的體驗(yàn),一到立秋這天,海水立刻變得格外湛藍(lán),天空也顯得格外明朗,較之昨日,空氣中立刻就有了秋的涼意。告別了冬日的凝重,春日的輕盈,夏日的浪漫,秋天的海平添了幾分充實(shí)與忙碌,漁家駕船出海了,貨輪起錨遠(yuǎn)航了……格外明朗格外湛藍(lán)秋天的海宛如
2025-02-18 15:50
【摘要】第一篇:蠶姑娘__第三課時(shí) 蠶姑娘第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:指導(dǎo)背誦,作業(yè)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。 2、了解蠶生長(zhǎng)過(guò)程中的幾次變化,能用表示先后順序的詞說(shuō)說(shuō)蠶...
2024-11-09 12:15
【摘要】第三課時(shí)練習(xí)二教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第10頁(yè)練習(xí)二教學(xué)要求1.使學(xué)生進(jìn)一步鞏固除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算和筆算方法,幫助學(xué)生形成必要的計(jì)算技能,進(jìn)一步提高解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。2.使學(xué)生通過(guò)練習(xí),感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,鍛煉數(shù)學(xué)思維,提高綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
2024-11-28 19:56