【摘要】第9課祝福第三單元小說(1)文本導(dǎo)學(xué)文內(nèi)文外學(xué)習(xí)重點(diǎn),分析造成祥林嫂悲劇的社會原因,認(rèn)識封建宗法制度的罪惡。、環(huán)境描寫在刻畫人物方面的作用。魯迅詩句精選,我以我血薦軒轅?!蹲灶}小像》,怒向刀叢覓小詩。——《無題》,俯首甘為孺子牛。——《自嘲》
2024-11-21 14:37
【摘要】第三單元小說(1)第9課祝福學(xué)國學(xué),如日月之食焉:過也,人皆見之;更也,人皆仰之?!x自《論語》【譯文】君子的過錯(cuò),就像日食和月食一樣?。河辛诉^錯(cuò),人人都看見了;改正的時(shí)候,人人都仰望著。2.君子以文會友,以友輔仁。——選自《論語》【譯文】君子
【摘要】第9課寶玉挨打第三單元小說(2)文本導(dǎo)學(xué)文內(nèi)文外學(xué)習(xí)重點(diǎn)、詞語。,理清故事情節(jié)。?!都t樓夢》中的詩詞名句1.《西江月·嘲賈寶玉》無故尋愁覓恨,有時(shí)似傻如狂??v然生得好皮囊,腹內(nèi)原來草莽。潦倒不通世務(wù),愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張,那管世人誹謗
2024-11-22 02:00
【摘要】第三單元戲劇第9課雷雨(節(jié)選)內(nèi)容索引預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識精讀研析——讀課文題點(diǎn),析思路明答案多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識語言知識積累(1)單音字①驚愕()②半晌()③
2024-11-21 18:12
【摘要】第10課項(xiàng)鏈第三單元小說(1)文本導(dǎo)學(xué)文內(nèi)文外學(xué)習(xí)重點(diǎn),賞析“歐·亨利式”結(jié)尾的諷刺藝術(shù)。,探究瑪?shù)贍柕碌谋瘎⌒纬傻纳鐣?。有關(guān)“虛榮”的名言警句,名不可虛作?!l就能做出更好的成績?!ρ┷?。—
2024-11-22 02:02
【摘要】第9課荷塘月色第三單元散文(1)讀朱自清,是什么深深打動了我們?是你那清俊靈秀的飄逸之風(fēng),是你那溫文爾雅的莞爾一笑,是你那對父親深沉的愛,還是你那寧死不吃美國“救濟(jì)糧”的錚錚鐵骨?讀你,讓我們明白了什么是灑脫,什么是風(fēng)度,什么是親情,什么是氣節(jié)。想起《荷塘月色》,那靜靜《荷塘
2024-11-22 02:03
【摘要】第13課春之聲第三單元小說(1)文本導(dǎo)學(xué)文內(nèi)文外學(xué)習(xí)重點(diǎn),把握小說反映的社會現(xiàn)實(shí)意義。“時(shí)空”交錯(cuò)安排的效果。王蒙的“快樂八法”、注意、欣賞、流連大自然。萬物靜觀皆自得,世事“動觀”亦相宜。到了對大自然無動于衷,只知道“斗斗斗”的時(shí)候,你的細(xì)胞就要
【摘要】第三單元小說(1)第13課春之聲學(xué)國學(xué),人至察則無徒?!x自《大戴禮記》【譯文】水太清了,魚就無法生存;要求別人太嚴(yán)了,就沒有伙伴。2.信言不美,美言不信。——選自《老子》【譯文】可信的言辭不漂亮,漂亮的言辭是不真實(shí)可信的。3.君子之交淡若水,
【摘要】第11課漸第三單元散文(2)預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識精讀研析——讀課文題點(diǎn),析思路明答案內(nèi)容索引多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識一、音正形準(zhǔn)語言知識積累(1)單音字①豐子愷()②刑笞()
2024-11-22 02:01
【摘要】第12課荷花淀第三單元小說(1)文本導(dǎo)學(xué)文內(nèi)文外學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)習(xí)景物描寫、人物對話、細(xì)節(jié)描寫的特色及作用。,學(xué)習(xí)他們的愛國主義和樂觀主義精神。古詩文中的荷花之美,天然去雕飾?!畎住顿浗捻f太守良宰》,早有蜻蜓立上頭?!獥钊f里《小池》,
2024-11-21 14:38
【摘要】第三單元小說(1)第12課荷花淀學(xué)國學(xué),行而不遠(yuǎn)?!x自《左傳》【譯文】說話沒有文采,就傳播不遠(yuǎn)。2.視思明,聽思聰,色思溫,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思問,忿思難,見得思義。——選自《論語》【譯文】看的要考慮是否明白,聽的要考慮是否
【摘要】第13課沙田山居第三單元散文(1)預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識精讀研析——讀課文題點(diǎn),析思路明答案內(nèi)容索引多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識一、音正形準(zhǔn)語言知識積累(1)單音字①綢繆(
【摘要】第9課議論散文兩篇第三單元散文(2)《議論散文兩篇》人們說:“上帝在關(guān)上一道門的同時(shí),會給你打開一扇窗?!蹦且簧壬乳T與窗里,承載著多少歷史,又打開了多少未來。尋找一扇門,外面是你未曾踏足的精彩的世界;抓住身邊的每一個(gè)機(jī)遇,勇敢地跨出門去!窗戶它也已不再是單純的窗戶了,更是我們汲取知識、與外
2024-11-21 03:09
【摘要】第9課祝福橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛魯迅,原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家。主要作品有:小說集:《吶喊》《彷徨》歷史小說集:《故事新編》散文集:《朝花夕拾》散文詩集:《野草》
2024-11-21 20:23
【摘要】第10課菱角的喜劇第三單元散文(2)預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識精讀研析——讀課文題點(diǎn),析思路明答案內(nèi)容索引多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識一、音正形準(zhǔn)語言知識積累(1)單音字①菱角()②打撈()