【摘要】休閑假日——解決問題7×8=4×5=56-15=20+14=4×8=3×9=32-9=27+12=56412034
2024-11-21 14:01
【摘要】解決問題青島版數(shù)學(xué)二年級下冊一、情境導(dǎo)入問題：從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？小汽車停了3排，每排7輛。停了9輛大汽車。9人一組，已經(jīng)分了4個組。還剩5人。小型車：4元/輛大型車：6元/輛小汽車停了3排，每排7輛。停了9輛大汽車。9人一組，已
2024-11-21 09:25
【摘要】中小學(xué)課件兩步計算的乘加乘減中小學(xué)課件小汽車停了3排，每排7輛停了9輛大汽車中小學(xué)課件（1）旅游團(tuán)一共有多少人？?小組討論：?要求：（1）認(rèn)真讀題，找出題中的已知條件和問題。列出算式。并弄清你是從問題還是條件開始分析的。
2024-12-15 04:17
【摘要】《用兩步計算解決問題》課后反思各位領(lǐng)導(dǎo)老師：下午好！首先感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)給我這次展示交流的機(jī)會。我所執(zhí)教的這節(jié)課是青島版教材二年級下冊第六單元《去姥姥家——混和運(yùn)算》的信息窗一，這個信息窗的內(nèi)容是學(xué)習(xí)連加、加減混合的混和運(yùn)算和解決問題，即引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)現(xiàn)實情景列出混合運(yùn)算的算式來解決問題，然后通過實際情景體驗運(yùn)算順序。1、教學(xué)目標(biāo)的定位我們課標(biāo)實驗教
2024-11-23 12:48
【摘要】休閑假日—乘加乘減混合運(yùn)算一、教學(xué)內(nèi)容：乘加乘減混合運(yùn)算二、教學(xué)目標(biāo)：1、在解決具體問題的過程中，理解運(yùn)算順序，掌握簡單的四則混合運(yùn)算的技能。2、在具體情境中，提出運(yùn)用混合運(yùn)算解決的問題；能結(jié)合具體情境表述解決問題的過程；初步學(xué)會有條理的思考問題，提高解決問題的能力。3、感受混合運(yùn)算在解決日常生活問題
2024-12-02 12:38
【摘要】第八單元休閑假日——解決問題教材分析：本單元內(nèi)容是以解決問題為經(jīng)，以學(xué)習(xí)兩步四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序為緯安排設(shè)計的。其基礎(chǔ)是：100以內(nèi)加減法；表內(nèi)乘、除法及兩步加減混合運(yùn)算。這部分內(nèi)容是今后繼續(xù)學(xué)習(xí)四則混合運(yùn)算和解決稍復(fù)雜問題的基礎(chǔ)。本單元主要內(nèi)容：簡單的兩步四則混合運(yùn)算。本單元在教材中的地位作用：本單元的設(shè)計依然遵照以解決
2024-12-02 16:58
【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)2?第一課時綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)3原來有22人看戲?，F(xiàn)在看戲的有多少人？我們?nèi)G沙包吧！我們也來看戲了13人綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)4看看！他們在認(rèn)真討論呢！22＋13﹦35（人）35－6﹦29（人）22－6﹦16（人）16﹢1
2024-08-15 14:57
【摘要】混合運(yùn)算—乘加乘減129人一組，分了4組，還剩5人。旅游團(tuán)一共有多少人？3●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
2024-12-03 01:23
【摘要】第一單元解決問題單元教學(xué)計劃單元教材分析：本單元是在學(xué)生學(xué)會計算兩步式題的基礎(chǔ)上編排的。本單元的主要內(nèi)容有：運(yùn)用加法和減法兩步計算解決問題，并學(xué)會使用小括號;運(yùn)用乘法和加法（或減法）兩步計算解決問題。本單元教材在編寫上有以下幾個特點(diǎn)：。。單元教學(xué)要求：1、結(jié)合現(xiàn)實生活中的具體情境，使學(xué)生初步理解數(shù)學(xué)問題的基本含義，學(xué)生用
2024-12-02 18:03
【摘要】一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？大樹小鳥小房子太陽鳥巢花這幅圖是由哪些圖形拼成的？小路二、你問我說小鳥小路松樹小花房子右側(cè)大樹這幅圖是由哪些圖形拼成的？繼續(xù)二、你問我說
【摘要】中小學(xué)課件奧運(yùn)在我心中----總復(fù)習(xí)一中小學(xué)課件情境導(dǎo)入----鳥巢中小學(xué)課件?同學(xué)們，仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？?根據(jù)信息你能找出數(shù)學(xué)問題嗎？中小學(xué)課件
【摘要】第一單元解決問題第三課時解決問題教學(xué)內(nèi)容：第8頁例3教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，掌握解決問題的步驟和方法，知道可以用不同的方法解決問題。2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。3、通過解決具體問題，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和熱愛數(shù)學(xué)的良好情感。4、
2024-11-23 15:29
【摘要】第一單元解決問題第四課時解決問題（練習(xí)課）教學(xué)內(nèi)容：課本第10、11頁練習(xí)二教學(xué)目標(biāo)：1、在現(xiàn)實生活的情境中，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生探索知識的意識和能力，進(jìn)一步掌握小括號的作用和用法。3、培養(yǎng)學(xué)生收集整理信息的能力。教學(xué)重點(diǎn)：查漏補(bǔ)缺，反饋出現(xiàn)的問題，提高學(xué)生解決問題的準(zhǔn)確性和多樣性。教學(xué)
【摘要】智慧廣場------圖形排列的周期問題智慧廣場看一看，你有什么發(fā)現(xiàn)？智慧廣場看一看，你有什么發(fā)現(xiàn)？觀察彩旗的顏色，第一個是什么顏色？第二個呢？第三個呢？智慧廣場看一看，你有什么發(fā)現(xiàn)？觀察彩旗的顏色，第一個是什么顏色？第二個呢？第三個呢？你有什么發(fā)現(xiàn)？我發(fā)現(xiàn)小旗的排列規(guī)律是每三個循環(huán)一次（重復(fù)一次），也就
2024-11-23 16:53
【摘要】二年級下冊第八單元調(diào)查與記錄1111611116
2024-11-21 00:01
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