【摘要】從種瓜得瓜說起1、種子的相似和差異植物2、植株的相似和差異植物動物動物人在一個圣誕節(jié)，道爾頓上街買一雙長筒襪送給他的母親，母親收到這份禮物，當(dāng)然十分高興，只是感到顏色太鮮艷了，道爾頓覺得很奇怪?！半y道我買的深藍(lán)色還不夠穩(wěn)重嗎？”道爾頓對媽媽說“什么？它和櫻桃一般紅呀！”母親回答。
2024-11-21 13:59
【摘要】1從種瓜得瓜說起第4單元遺傳和變異"種瓜得瓜，種豆得豆”，“一母生九子，連娘十個月”……這似乎是理所當(dāng)然的事。其實，這些現(xiàn)象中蘊含著自然界中神奇的秘密。你這是為什么嗎？請同學(xué)們仔細(xì)觀察黃豆和大米，說說黃豆之間，大米之間，以及它們兩者之間都有什么異同？黃豆大米相似和差別都在哪呢？
2024-12-15 03:56
【摘要】1從種瓜得瓜說起板塊：教學(xué)課件第4單元遺傳和變異種瓜得瓜，種豆得豆。一母生九子，連娘一起十個樣。請同學(xué)們仔細(xì)觀察黃豆和大米，說說黃豆之間，大米之間，以及它們兩者之間都有什么異同？黃豆大米相似和差別都在哪呢？女兒和爸爸、媽媽之間，姐姐與妹妹之間的異同有哪些？你知道嗎？
2025-05-10 12:21
【摘要】神奇的磁力衡陽市中小學(xué)教師教學(xué)能手比賽湘教版三年級科學(xué)下冊圓形磁鐵環(huán)形磁鐵條形磁鐵蹄形磁鐵其它形狀的磁鐵各種形狀的磁鐵各種形狀的磁鐵鑰匙竹棍墊片鋁片布料溫馨提示：一人負(fù)責(zé)實驗、一人負(fù)責(zé)填寫《實驗記錄表》，其他同學(xué)認(rèn)真觀察?！秾嶒炗涗洷?/span>
【摘要】大象版五年級科學(xué)（下冊）第四單元第一課“廢物”知多少同學(xué)們，這幅漫畫上畫的是什么？看看它是由哪些廢舊物品組成的？組成這頭大象的廢舊物品很多，由此你想到了什么？當(dāng)你聽到我們生活中產(chǎn)生這么多“廢物”，你想研究什么問題？生活中的“廢物”有哪些？是怎樣處理的？廢物名稱處理方法酒瓶賣給收酒瓶的人飲料瓶喝完飲料
2024-11-21 15:52
【摘要】有兩個大小一樣的長方體，長8厘米，寬6厘米，高2厘米，如果把它們拼成一個長方體，表面積最大是多少？最小是多少？一個正方體的棱長之和是24厘米,它的底面積是()平方厘米,表面積是()平方厘米,體積是()立方厘米4248正方體的棱長擴大2倍,它的表面積
2024-11-21 09:08
【摘要】同讀同學(xué)同沐書香共歌共舞共展夢想同讀同學(xué)同沐書香共歌共舞共展夢想認(rèn)識水同讀同學(xué)同沐書香共歌共舞共展夢想一物不稀奇，人人不能離。鋼刀切不斷，鐵鉤鉤不起。水同讀同學(xué)同沐書香共歌共舞共展夢想？討
2024-11-21 18:20
【摘要】溫故而知新?蘋果性喜，栽植不宜。?更無因風(fēng)起，惟有向日傾。?、、、等是影響植物生存的基本因素。?植物的習(xí)性是在長期適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境中形成的。（）?仙人掌的葉子變
2024-12-16 17:09
【摘要】5怎樣預(yù)報天氣第2單元變化的天氣學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解天氣諺語的分類2、知道天氣諺語是人們長期的生產(chǎn)生活實踐中觀察天氣現(xiàn)象的經(jīng)驗總結(jié)。3、能依據(jù)天氣諺語來預(yù)報天氣。4、掌握氣象臺預(yù)報天氣的過程：氣象探測分析預(yù)測氣象服務(wù)一、什么是天氣諺語?答：天氣諺語是人們長期的生產(chǎn)生活實
2024-12-15 03:57
【摘要】,第一頁，編輯于星期三：十三點十七分。,自由朗讀課文，完成下面練習(xí)：1、課文主要告訴我們什么？你從哪里看出來的？2、標(biāo)出自然段序號。全文可分幾局部，每局部講什么？3、標(biāo)出生字、新詞，識記、理解。,講話...
2024-10-20 21:16
【摘要】發(fā)霉（méi）的橘子霉菌齲（qǔ）齒發(fā)酵（jiào）的面團食物放置一段時間就會（），食物變質(zhì)是我們生活中常見的現(xiàn)象。發(fā)霉你遇到過圖中的這些情況嗎？這是怎么回事呢？曾今還遇到過類似的情況嗎？食物變質(zhì)后有哪些變化？遇到過變質(zhì)了遇到過魚臭了飯菜餿了。。。
【摘要】復(fù)習(xí)花的結(jié)構(gòu)有哪幾部分？萼片、花瓣、花托、花蕊。我們觀察了植物一生中哪幾個環(huán)節(jié)？發(fā)芽——生長——開花——結(jié)果花開花落為哪般科目：科學(xué)年級：四年級學(xué)期：下學(xué)期單元：生生不息觀察花蕾荷花花蕾向日葵花蕾牽牛花花蕾畫一畫柱頭
2024-11-21 09:12
【摘要】蠶寶寶出生了我們養(yǎng)過蝸牛，蝸牛的一生是怎樣生長變化的？它們的壽命有多長？你們還想知道其他動物一生的生長變化和它們的壽命么？那么這節(jié)課就來研究研究蠶卵里孵出的小生命。新的希望：蠶的生命是從卵開始的，一個蠶卵就是一個生命。蠶卵一，觀察蠶卵的顏色，大小，形狀。
【摘要】允許提問?看到“物質(zhì)提純”的課題，你有問題問嗎？?學(xué)生：1）什么是提純？?2）為什么要提純？?3）怎樣提純？?4）提純所學(xué)儀器物質(zhì)的純度?純凈物：一種物質(zhì)，如：蒸餾水等?混合物：多種物質(zhì)，如：海水、雨水、河水等?物質(zhì)的純度：主要成分的質(zhì)量/物質(zhì)?鑒別自來水和蒸餾水【演示實驗】
2024-11-21 22:33
【摘要】1、無處不在的力第4單元力與運動(浮力)使帆船浮在水面上。(風(fēng)力)推動帆船前行?；顒佑行?，人人參與，做好實驗記錄，實驗結(jié)束后，收拾好實驗器材。1、用手壓海綿，觀察海綿的形狀。你向海綿用力，海綿有回應(yīng)嗎？和你用力的方向一樣嗎？2、拉單根橡皮筋，觀察形狀的變化，感知用力的大小。對折
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