中職語文基礎(chǔ)上冊荷花淀3(參考版)
2024-11-21 11:10本頁面
【正文】 ——秋瑾 再見 謝謝 。 作業(yè)： 青冢有情猶識路 平沙無處可招魂 生當(dāng)做人杰 死亦為鬼雄 身不得， 男兒列。 ?情景作文：試圍繞談理想或其他話題寫一段對話，要求突出對話的個性化。 詩體小說： 孫犁用散文般的語言寫小說，善于 營造一種詩一般的意境。 —— 孫犁 主題 : 以中國婦女為切入點(diǎn)，再現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭 重大題材。 我喜愛寫歡樂的東西，我以為女人比男人更樂觀。 同樣作為中國普通的農(nóng)村婦女，但是祥林嫂和水生嫂的人生道路卻完全不一樣。 ?這段景物描寫有什么作用？ ?第一：為人物提供背景，烘托人物形象； 第二：情景相生，展現(xiàn)人物的精神面貌； 第三：為情節(jié)的展開做了鋪墊。 鑒賞景物描寫 ： 朗 讀課文 “ 月亮升起來 ” 到 “ 丈夫還沒有回來。 ?第二、明確“一切景語皆情語”，領(lǐng)會畫中之意，理解景物中蘊(yùn)含著有關(guān)人物的豐富感情，體味它對刻畫人物性格的作用?！? 不甘落后追求進(jìn)步追求平等 勇敢自信 “水生嫂，回去我們也成立隊(duì) 伍，不然以后還能出門嗎！” “剛當(dāng)上兵就小看我們，過二 年，更把我們看得一錢不值了， 誰比誰落后多少呢！” 情節(jié) 對話 性格
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