【摘要】論厄運(yùn)培根
2024-11-21 11:06
【摘要】苦難磨煉一些人，也毀滅另一些人?！焕铡吨晾砻浴妨一鹪囌娼?，逆境試強(qiáng)者。—塞內(nèi)加《論天意》沒有經(jīng)歷過逆境的人不知道自己的力量?！偵洞_實(shí)可靠》厄運(yùn)在同一條
2024-11-21 04:00
【摘要】《論厄運(yùn)》《直面苦難》?弗蘭西斯．培根（FrancisBacon,1561-1626）——英國(guó)著名的唯物主義哲學(xué)家和科學(xué)家。他在文藝復(fù)興時(shí)期的巨人中被尊稱為哲學(xué)史和科學(xué)史上劃時(shí)代的人物。馬克思稱他是“英國(guó)唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖。”第一個(gè)提出“知識(shí)就是力量”的人。學(xué)習(xí)目標(biāo)：
【摘要】6排隊(duì)論6.1基本概念6.1.1排隊(duì)過程的一般表示6.1.2排隊(duì)系統(tǒng)的組成和特征6.1.3排隊(duì)模型的分類6.1.4排隊(duì)系統(tǒng)的求解6.2幾個(gè)主要概率分布6.2.1經(jīng)驗(yàn)分布6.2.2泊松分布6.2.3負(fù)指...
2024-10-20 15:49
【摘要】《三國(guó)演義》又名《三國(guó)志演義》、《三國(guó)志通俗演義》，是我國(guó)小說史上最著名最杰出的長(zhǎng)篇章回體歷史小說。羅貫中，元末明初通俗小說作家，名本（一說名貫），字貫中，號(hào)湖海散人，籍貫有太原（今山西太原）、東平（今山東東平）、錢塘（今浙江杭州）、廬陵（今江西吉安）四種說法。今天所能知道
2024-11-30 18:41
【摘要】論趣廣東省佛山市順德龍江中學(xué)田乃林——《中國(guó)現(xiàn)代散文選讀》之九導(dǎo)入：與趣有關(guān)梁?jiǎn)⒊J(rèn)為：“趣味是活的原動(dòng)力。趣味喪掉，生活便成了無意義?！狈▏?guó)羅丹則說：“藝術(shù)也是趣味?！边@都告訴我們，生活包括文學(xué)藝術(shù)離不開趣味。林語堂(1895—1976)，福建龍溪人。原名和樂，后改玉堂，又
2024-11-21 07:51
【摘要】上午10時(shí)43分35秒上午10時(shí)43分35秒『走近作者』弗蘭西斯·培根(FrancisBacon，1561—1626）:?英國(guó)哲學(xué)家和科學(xué)家，在文藝復(fù)興時(shí)期被尊稱為史學(xué)史和科學(xué)史上劃時(shí)代的人物。?被馬克思稱為“英國(guó)唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖”。?名言:知識(shí)就是力量。?《論
2024-11-21 10:43
【摘要】《論厄運(yùn)》教學(xué)案※學(xué)習(xí)導(dǎo)航【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解文章主旨，培養(yǎng)正確面對(duì)逆境的態(tài)度。2、品味凝煉的語言，體會(huì)深沉的哲理。3、了解文章說理方法上的特點(diǎn)。4、注意與《直面苦難》比照，提高比較辨析的閱讀能力?！緦W(xué)法建議】1、抓住關(guān)鍵語句理解文章。2、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，自我探究，感悟文章所表達(dá)的人生哲理?！菊n前預(yù)習(xí)】1
2024-12-13 04:56
【摘要】六國(guó)論蘇洵蘇洵（1009-1066），字明允，自號(hào)老泉，眉州眉山人，北宋著名散文家。據(jù)說27歲才發(fā)奮讀書，學(xué)業(yè)大進(jìn)。宋仁宗嘉佑元年帶領(lǐng)兒子蘇軾、蘇轍到汴京以所著文章22篇謁見翰林學(xué)士歐陽修，文名因而大振。蘇洵長(zhǎng)于策論，很有戰(zhàn)國(guó)縱橫家的風(fēng)度。后人因其子蘇軾、蘇轍均以文學(xué)著名，稱他為“老蘇”，將他們父子三人合稱“三蘇”
2024-11-21 04:16
【摘要】《論厄運(yùn)》課堂教學(xué)實(shí)錄高密二中倪翠英培根《論厄運(yùn)》與周國(guó)平《直面苦難》屬于同一個(gè)板塊“苦難中的尊嚴(yán)”，兩文均為哲理散文，篇幅不長(zhǎng)，但要理解文章蘊(yùn)含的哲理難度較大。本節(jié)課的設(shè)計(jì)是以兩文的整合為基礎(chǔ)，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行獨(dú)立探討，以提高問題研討的能力，加深對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)為目的。所以在設(shè)計(jì)時(shí)，先以學(xué)生篩選體現(xiàn)作者觀點(diǎn)的格言警句為突破口，以期理解每篇文章的內(nèi)
2024-12-12 04:42
【摘要】第3課論握手一般在什么樣的情況下人們會(huì)握手致意？在日常生活中，你跟他人握過手嗎？今天步入高中課堂的你，已經(jīng)站在了青少年的行列，請(qǐng)你起立，跟你的新同桌、你周圍的同學(xué)握握手。A“大力水手型”:握手力量偏大，握得密不通風(fēng)B力氣過大，甚至讓你疼痛C“蜻蜓點(diǎn)水型”:握手時(shí)間短，但握得緊坦率熱情，堅(jiān)強(qiáng)開朗
2024-11-23 14:00
【摘要】聆聽《紙船》圈點(diǎn)批注讓你感動(dòng)的詞句請(qǐng)用“我喜歡＿＿是因?yàn)椋撸摺钡木涫奖磉_(dá)出來。自由朗讀一只一只從不肯﹑總是思念的綿長(zhǎng)仍是不灰心的每天疊﹑總希望思念的執(zhí)著含著淚疊
2024-12-12 03:44
【摘要】練習(xí)：1、做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)通過平衡位置時(shí)，具有最大值的物理量是：A、加速度B、速度C、位移D、動(dòng)能E、回復(fù)力F、勢(shì)能2、下列說法中正確的是：A、彈簧振子的運(yùn)動(dòng)是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)B、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)就是指彈簧振子的運(yùn)動(dòng)C、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng)D、簡(jiǎn)諧運(yùn)
2024-11-21 17:35
【摘要】棋王（長(zhǎng)篇小說節(jié)選）阿城阿城介紹阿城:原名鐘阿城(1949--),四川江津人.“文化大革命”開始,曾先后下放到山西.內(nèi)蒙古.云南的農(nóng)村插隊(duì).“文革”后重返北京,1984年開始創(chuàng)作,處女作《棋王》一發(fā)表就震驚文壇.作品介紹發(fā)表過的作品有中篇小說《棋王》.
2024-12-04 14:24
【摘要】閱讀文章回答下面問題：1、斑紋是什么？2、作者為我們描繪了哪些斑紋？斑紋蛇其他動(dòng)物人大地?zé)o處不在的斑紋對(duì)于它們的擁有者究竟有什么作用或意義？品讀文章，找出科學(xué)、常識(shí)性的句子；詩一般優(yōu)美、富含哲思的句子。體會(huì)其中的道理。作者對(duì)世
2024-11-23 12:51
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