【摘要】第五單元圖形變換和確定位置第6課時(shí)確定物體的位置(1)1.結(jié)合具體情境,體會(huì)物體的方向和距離,能確定物體的位置;能用方向與距離來準(zhǔn)確描述物體的位置。2.能根據(jù)物體的方向、距離和給定的比例尺畫出十字坐標(biāo)圖。?學(xué)習(xí)目標(biāo)東北0200400m小食店郵局學(xué)校
2024-11-21 10:36
【摘要】第五單元圖形變換和確定位置第4課時(shí)比例尺(2)一、什么叫做比例尺?一幅圖的圖上距離和實(shí)際距離的比,叫做這幅圖的比例尺。二、怎樣計(jì)算出地圖的比例尺?比例尺實(shí)際距離圖上距離或?比例尺:實(shí)際距離圖上距離??復(fù)習(xí)?三、填空。?
【摘要】第5課時(shí)梯形的面積(1)第五單元多邊形面積的計(jì)算我們前面是怎樣研究平行四邊形和三角形面積計(jì)算公式的??回顧長(zhǎng)高1.平行四邊形的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程底寬底高2.三角形的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程高
2024-11-21 02:28
【摘要】第五單元圖形變換和確定位置第3課時(shí)比例尺(1)?復(fù)習(xí)——填空1km=()m10001m=()cm1001m=()dm101cm=()mm1030m=()cm3000300c
2024-12-17 16:12
【摘要】第五單元圖形變換和確定位置第5課時(shí)比例尺(3)(1)一幅地圖的()和()的比叫做這幅地圖的比例尺。(2)一幅圖的比例尺是,它表示實(shí)際距離是圖上距離的()倍。(3)一個(gè)零件設(shè)計(jì)圖的比例尺是10:1,
2024-12-16 17:16
【摘要】第五單元圖形變換和確定位置第2課時(shí)圖形的放大和縮?。?)把左邊的正方形各邊放大到原來的3倍。左邊的正方形每邊2格,放大到原來的3倍后,每邊是6格。2266······636
2024-11-21 20:26
【摘要】第五單元圖形變換和位確定置第1課時(shí)圖形的放大和縮?。?)這些現(xiàn)象中,哪些是把物體放大?哪些是把物體縮???你見過這些現(xiàn)象嗎?說一說,下面各組圖形有什么相同或不同??小小觀察室這兩張圖片的形狀和大小有什么變化呢?畫面相同,大小相同。圖片的長(zhǎng)、寬
【摘要】第10課時(shí)問題解決(2)第五單元多邊形面積的計(jì)算你認(rèn)識(shí)這些交通警示標(biāo)志嗎?一塊標(biāo)志牌的面積大約是多少平方分米?9dm3塊這樣的標(biāo)志牌面積呢?某單位要用鋁皮制作17塊交通標(biāo)志牌,每塊標(biāo)志牌的規(guī)格如下圖所示。如果在制作的過程中一共要損耗,制作這些標(biāo)志牌
2024-11-22 02:10
【摘要】第11課時(shí)問題解決(3)第五單元多邊形面積的計(jì)算下面是一個(gè)果園的平面圖。這個(gè)果園的面積是多少平方米?∟20m25m?復(fù)習(xí)20×25=500(平方米)就是求:500里面包含有幾個(gè)10?如果每棵樹占地10m2,500m2
2024-11-21 02:29
【摘要】第13課時(shí)整理與復(fù)習(xí)(2)第五單元多邊形面積的計(jì)算下面哪些圖形的陰影部分面積相等?(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)相等)?鞏固練習(xí)1、2、6相等3、4、5相等下面4個(gè)圖形的面積有什么關(guān)系?你是怎樣想的?在下面的點(diǎn)子圖上分別畫一個(gè)平行四邊形、一個(gè)三角
2024-12-15 05:37
【摘要】第7課時(shí)不規(guī)則圖形的面積第五單元多邊形面積的計(jì)算還有什么方法也可以求出不規(guī)則圖形的面積?如果沒有方格紙?jiān)趺崔k?如果不規(guī)則圖形很大怎么辦?
【摘要】第6課時(shí)圓的面積(2)第二單元圓修建一個(gè)半徑是30m的圓形魚池,它的占地面積是多少平方米?×302=×900=2826(m2)答:它的占地面積是2826m2。公園草地上的自動(dòng)旋轉(zhuǎn)噴水器的射程是8m。它能噴灑的面積是多少平
【摘要】第1課時(shí)可能性(1)第六單元可能性比賽前,裁判用拋硬幣的斱法決定誰(shuí)先開球,有幾種可能的結(jié)果?拋硬幣決定誰(shuí)先開球的斱法公平嗎?試驗(yàn)要求:拋硬幣30次,注意拋硬幣保持大約20cm的高度,始終一個(gè)人拋,用力要均勻,小組成員注意分工協(xié)作,看哪一小組合作
2024-11-21 10:37
【摘要】第3課時(shí)可能性(3)第六單元可能性3個(gè)鴿籠,1只鴿子飛回來,可能落在哪個(gè)鴿籠里?有幾種可能的結(jié)果?2.每個(gè)小組有4人,選1名同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng),有幾種可能的結(jié)果?3.用4,6,9這三個(gè)數(shù)組成兩位數(shù),個(gè)位上可能是哪個(gè)數(shù)?有幾種可能的結(jié)果?十位上呢?
【摘要】第2課時(shí)可能性(2)第六單元可能性猜一猜:正面朝上還是反面朝上??回顧轉(zhuǎn)盤指針停下來可能會(huì)指向哪一種顏色?有幾種可能?說說你的想法。?紙牌游戲?按數(shù)字分,有哪幾種可能的結(jié)果??按字母分,有哪幾種可能的結(jié)果??按一幅完整的撲克牌