【正文】
多培養(yǎng)動(dòng)手能力較強(qiáng)的同學(xué)的 指導(dǎo)能力,以便使更多技能薄 弱的同學(xué)得到及時(shí)指導(dǎo) 全體學(xué)生都能積極參與教學(xué)活 動(dòng),并能將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí) 際問題的解決中來(lái) 學(xué)生能通過教學(xué)培養(yǎng)良好的實(shí) 作習(xí)慣 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH 。 根據(jù)題意 繪制時(shí)序圖或狀態(tài)流程圖 編制梯形圖 準(zhǔn)備材料 完成安裝接線 驗(yàn)證程序可 行性 分析控制要求, 繪制 I/O分配表 ( 35分鐘) 學(xué)生實(shí)踐 編程實(shí)例展示 示意圖 I/O分配表 時(shí)序圖 電氣接線圖 梯形圖 引導(dǎo)歸納 PLC控 制設(shè)計(jì)的一般工 作流程