【摘要】第一章信息技術(shù)基礎(chǔ)知識課本P1~P14第一章?信息技術(shù)基礎(chǔ)知識?信息科學(xué)與信息技術(shù)v信息科學(xué)是研究信息的來源、產(chǎn)生、獲取、識別、轉(zhuǎn)換、組織、存儲、處理、檢索、表達、和評價等的一門學(xué)科v計算機科學(xué)屬于信息科學(xué)的組成部分。v信息技術(shù)是應(yīng)用信息科學(xué)的原理和方法,有效地使用信息資源的技術(shù)體系。信息
2025-02-18 14:35
【摘要】信息技術(shù)基礎(chǔ)(必修)2023-2023學(xué)年教材特征1、瞄準一大目標培養(yǎng)學(xué)生以信息素養(yǎng)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)能力,形成為適應(yīng)在信息社會生存、終生學(xué)習(xí)和持久發(fā)展所必須的基礎(chǔ)能力。2、培養(yǎng)二種思維–批判性思維:信息社會的生存本領(lǐng)–算法思維:?人機共通的思維模式?人們行事的邏輯3、體現(xiàn)三元課標知識與技能、過程與方法、情
2025-02-18 07:41
【摘要】第第一一章章信信息息與與技技術(shù)術(shù)榆林一中分校師曉軍21世紀是信息化、網(wǎng)絡(luò)化的時代。以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)成為最活躍、發(fā)展迅猛、影響最廣泛的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域之一。它也在逐漸影響和改變?nèi)藗兊墓ぷ?、學(xué)習(xí)和生活方式。信息技術(shù)概況人們獲
2025-02-18 07:43
【摘要】信息技術(shù)基礎(chǔ)考點梳理?1、信息及其基本特征普遍性、不完全性、傳遞性、共享性、依附性、可處理性、價值相對性、時效性、真?zhèn)涡?、信息技術(shù)及其內(nèi)容(1)信息技術(shù)的含義:指研究信息如何產(chǎn)生、獲取、傳輸、變換、識別和應(yīng)用的科學(xué)技術(shù)。(2)信息技術(shù)的內(nèi)容:目前,信息技術(shù)的主要內(nèi)容包括計算機技術(shù)、通信技術(shù)、微電子技術(shù)和傳感技術(shù)。信息是使用語言、文
2025-02-18 16:56
【摘要】物流(管理)信息系統(tǒng)張濱第二章信息技術(shù)基礎(chǔ)1自動識別與數(shù)據(jù)采集技術(shù)條形碼技術(shù)條形碼是由美國的N.T.WoodIIand在1949年首先提出的。近年來,隨著計算機應(yīng)用的不斷普及,條形碼的應(yīng)用得到了很大的發(fā)展。條形碼可以標出商品的生產(chǎn)國、制造廠家、商品名稱、生產(chǎn)日期、圖書分類號、郵件起止地點、類別、日期等信息,因而在商品流通
2025-02-18 17:25
【摘要】物流信息系統(tǒng)李進650568第2章物流信息技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)處理技術(shù)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)數(shù)據(jù)采集與識別技術(shù)數(shù)據(jù)傳輸與交換技術(shù)物流動態(tài)跟蹤技術(shù)電子商務(wù)系統(tǒng)2數(shù)據(jù)處理技術(shù)數(shù)據(jù)處理的相關(guān)概念1.數(shù)據(jù)處理的概念數(shù)據(jù)處理指把來自科學(xué)研究、生產(chǎn)實踐和社會經(jīng)濟活動等領(lǐng)域中的原始數(shù)據(jù),用一定的
2025-01-12 02:45
【摘要】高中信息技術(shù)課標教材培訓(xùn)資料江蘇省鎮(zhèn)江市教研室趙春聲信息技術(shù)基礎(chǔ)(必修)2023年7月1、普通高中課程結(jié)構(gòu)數(shù)學(xué)語言與文學(xué)人文與社會科學(xué)技術(shù)藝術(shù)體育與健康綜合實踐活動語文外
2025-02-18 17:07
【摘要】信息技術(shù)與學(xué)科整合主講:周波高級講師融合理論概述融合模式案例課件制作設(shè)計素材加工方法微課錄制方式信安郡石室山,晉時樵者王質(zhì)伐木至。見童子數(shù)人棋而歌,質(zhì)因聽之。童子以一物於質(zhì),如棗核,質(zhì)含之不覺饑。俄頃,童子謂曰:‘何不去?’質(zhì)起視,斧柯
2025-02-17 20:27
【摘要】地理信息系統(tǒng)(GIS)與全球定位(GPS)GIS技術(shù)空間數(shù)據(jù)管理概述空間信息是有關(guān)空間實體的性質(zhì)、特征和運動狀態(tài)的表征進行描述的數(shù)據(jù),它是對表達空間特征與空間現(xiàn)象之間關(guān)系的空間數(shù)據(jù)的解釋??臻g位置、屬性及時間是地理空間分析的三大基本要素??臻g分析的基本要素
2025-02-18 14:21
【摘要】粵教版高中信息技術(shù)教材教學(xué)研究專家組深圳市教科院吳良輝2023年7月分析角度?課標與教材的關(guān)系?必修與選修的關(guān)系?必修的五本教材簡單比較?對目前教材的思考?章節(jié)分析?教學(xué)資源學(xué)科教材學(xué)科課程標準高中課程結(jié)構(gòu)高中培養(yǎng)目標新課程改革目標在用教材前,您讀過它
2025-02-18 16:55
【摘要】大學(xué)計算機基礎(chǔ)主講人:鄭孝遙課程介紹本課程應(yīng)用于普通高校理科類學(xué)生,是大學(xué)計算機基礎(chǔ)教學(xué)中的基礎(chǔ)性課程。通過比較全面、概括性地講述計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科中的一些基礎(chǔ)性知識和重要概念,并配合必要的實踐教學(xué),讓學(xué)生掌握有關(guān)計算機硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)、多媒體、數(shù)據(jù)庫和信息系統(tǒng)中的最基本、最重要的概念和知識,了解計算機基本應(yīng)用,使他們在各自的專業(yè)中能夠有意識地
2025-02-18 16:41
【摘要】信息技術(shù)基礎(chǔ)XXJSHJCH丹東市教師進修學(xué)院于曉昧第一章:計算機基礎(chǔ)知識第二章:Windows98操作系統(tǒng)的使用第三章:文字處理軟件Word2023的使用第四章:電子表格軟件Excel2023的使用第五章:網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識及應(yīng)用第一章計算機基礎(chǔ)知識
2025-02-18 07:42
【摘要】粵教版高中信息技術(shù)教材教學(xué)研究專家組胡永躍QQ:303138917粵教版粵教版《《信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)》》教材教學(xué)研討教材教學(xué)研討綱要p課程目標回顧p教材編寫思路p教材分析與實施建議p問題研討p教學(xué)參考回顧回顧1—新課程的改革目標新課程的改革目標v改變以往過于注重傳授式、追求知識技能的一維目標
2025-02-18 16:34
【摘要】第1講煤礦開采簡介、現(xiàn)狀與趨勢學(xué)科定義與研究對象煤礦開采(coalmining)是指綜合運用煤礦開采學(xué)、礦山壓力及控制、煤礦地質(zhì)學(xué)、煤礦安全科學(xué)與技術(shù)等理論,按科學(xué)的工程程序,使用一定的機電設(shè)備及配套系統(tǒng)采出地下煤炭以及伴生資源的一種工程活動和科學(xué)技術(shù)。根據(jù)煤炭資源賦存情況,煤礦開采分為地下開采和露天開采,其
2025-02-18 16:40
【摘要】第一章信息與技術(shù)榆林一中分校師曉軍21世紀是信息化、網(wǎng)絡(luò)化的時代。以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)成為最活躍、發(fā)展迅猛、影響最廣泛的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域之一。它也在逐漸影響和改變?nèi)藗兊墓ぷ鳌W(xué)習(xí)和生活方式。信息技術(shù)概況
2025-02-18 07:46