【正文】 POWERPOINTLorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感謝您的下載觀看專 家告 訴。 2023/4/2 15:47:0615:47:0602 April 20231一個人即使已登上 頂 峰，也仍要自 強 不息。 02 四月 20233:47:06 下午 15:47:06四月 211最具挑 戰(zhàn) 性的挑 戰(zhàn) 莫 過 于提升自我。 勝 人者有力，自 勝 者 強 。 四月 2115:47:0615:47Apr2102Apr211越是無能的人，越喜 歡 挑剔 別 人的 錯 兒。 四月 21四月 21Friday, April 02, 2023 閱讀 一切好 書 如同和 過 去最杰出的人 談話 。 2023/4/2 15:47:0615:47:0602 April 20231空山新雨后，天氣晚來秋。 02 四月 20233:47:06 下午 15:47:06四月 211楚塞三湘接， 荊門 九派通。 15:47:0615:47:0615:47Friday, April 02, 20231不知香 積 寺，數里入云峰。 15:47:0615:47:0615:474/2/2023 3:47:06 PM1成功就是日復一日那一點點小小努力的 積 累。 3:47:06 下午 3:47 下午 15:47:06四月 21沒有失 敗 ，只有 暫時 停止成功！。 四月 213:47 下午 四月 2115:47April 02, 20231行 動 出成果，工作出 財 富。 四月 21四月 2115:47:0615:47:06April 02, 20231他 鄉(xiāng) 生白 發(fā) ，舊國 見 青山。 四月 2115:47:0615:47Apr2102Apr211故人江海 別 ，幾度隔山川。 四月 21四月 21Friday, April 02, 2023雨中黃葉 樹 ，燈下白 頭 人。 2023年開始，歷時一年多的研發(fā)和四個月試運行，整合國內外最先進的互聯(lián)網技術和教育新理念，重新推出了 “華樂思在線教學系統(tǒng) ”。這是與現(xiàn)有網上學校形式上的一個區(qū)別。– 個別答疑系統(tǒng)：已經運行 8年的經驗。：國際領先的大規(guī)模視頻直播技術。? 網絡技術基礎：– P2P相當于學生所有的學習內容、學習經歷，家長可以看，老師也可以看，將來變成大家?guī)椭鷮W生的一個共同依據。? 輔導：教師引導學生提問。? 作業(yè)：少而精，學生必須完成提交，才可以看到答案。我們會根據學生數量的增加不斷增加教師的數量，保證你孩子的問題有人回答。? 個別答疑：解決個別問題，我們承諾孩子的問題在 24小時之內解決。能夠 內容來自主講教師留的作業(yè)、解決學生作業(yè)中的死角。相當于 “把家教請回家 ”—— 有問題找我們！讓學習不再有問題。– 請家教：家教做什么？講題！家教是大學生操作，不一定標準、規(guī)范，效果很難保證。四、輔導 :互動課程和個別答疑—— 把家教請回家? 學生問題集中在晚上做作業(yè)，大部分學生積壓問題。– 群體水平分布，讓學生找到自己在群體中的位置。信息技術可以把個體學生最薄弱的環(huán)節(jié)分析出來，知道哪些知識點沒有掌握，知道哪兒學得不好！– 家長和學生能夠看到學生每次測試診斷的完整報告。三、測試診斷? 解決學生不知道哪兒學得不好的問題：每周都有 2個學科進行測試診斷 ——“ 每周一測 ”，讓家長每周都讓你看到孩子的問題和進步！主要集中在學科基礎知識方面，保證學生掌握知識的全面準確。? 學生必須要提交作業(yè)，然后才能下載答案?，F(xiàn)在我們的專家告訴你要達到這樣的目標你需要做這些作業(yè)，這樣對學生來講會帶來很大的價值。重點 難 點：（ 1） 動詞 第三人稱 單 數 變化 規(guī)則 ；（ 2）一般 現(xiàn) 在 時 的特殊用法。第十周第十四 講一般 現(xiàn) 在 時目 標 ：掌握一般 現(xiàn) 在 時 的構成和用法。英語直播課程示例第九 講Animals話題詞匯 ：話題 句型：話題 目 標 ：（ 1）能 夠 區(qū)分并用英 語 向他人介 紹 不同的 動 物，并與他人交流自己喜 歡 的 動 物。? 提供口語交流平臺，提高學生的口語交際能力：為了提高學生的口語交際能力，我們還搭建了一個師生間的交流平臺 —— 互動課堂，是我們構建的一個 “英語角 ”? 構建語法知識網絡，提高解題能力：我們設計了一系列語法專題，將教材中支離破碎的語法知識歸納成語法專題，并根據教材的編排情況安排在各個年級。? 設置 “背景知識 ”模塊，培養(yǎng)學生跨文化意識： 學生學單詞，常常是英文單詞對上中文含義，在考試時更不知道該用哪個單詞。如何學好考好英語? 課程設計以 “話題 ”為主線，既兼顧教材又超越教材：按照課程標準，將各教材的話題進行匯總、提煉，形成既兼顧教材又超越教材的課程體系，同一話題的 “主要句型 ”、 “關鍵詞匯 ”和 “語法知識 ”進行歸納，讓學生在掌握自己所學版本句型、詞匯的基礎上，也掌握了其它版本的相關句型和關鍵詞匯，使學生就某個話題形成完整的體系。– 英語綜合能力水平偏低：目前的英語教學強調提高學生聽、說、讀、寫的綜合能力，但因為課堂教學時間有限，很難進行集中訓練，往往是強調了訓練過程，忽視或淡化了相關知識的教學。– 語法學習缺乏 “系統(tǒng)性 ”：課標教材和目前考試是矛盾的。要立足于學生現(xiàn)在學英語的實際來分析：– 課堂教學的局限性：素材內容的單一性和教學時間的局限，決定了教師課堂上教給學生的也只是教材里面涉及的知識范圍，只能就事論事，學生很難從多方面了解相關主題的句型、詞匯、背景知識等，從而也就難以多角度表達自己的觀點。數學直播課程示例第十一講 　直線 、射線 、 線段知 識結 構：通 過對 比從直 線 的概念引出 線 段和射 線 的概念以及從 線 段引出射 線 和直 線 概念 這 兩種不同的概念引出方法，加深 對 直 線 、 線 段、射 線 之間 關系的理解．重點 難 點：本 講 的重點是直 線 、射 線 、 線 段的相關概念以及它 們 的性 質 ，難 點是 線 段的尺 規(guī) 作 圖 ．典型例 題 ：通 過 直 線 、射 線 、 線 段相關的典型例 題 (① 直 線 、射 線 、 線 段概念相關的 題 目、 ② 線 段的中點的 題 目、 ③ 線 段的尺 規(guī) 作 圖 的 題 目 )進 一步加深 對 直 線 、射 線 、 線 段等概念的理解，掌握 線 段的尺 規(guī) 作 圖 的方法第十六周第十二講 　角、角的計 算和作 圖知 識結 構：借助角理解角、角平分 線 、 補 角、余角等概念以及 這 些概念之間 的 聯(lián) 系．重點 難 點：本 講 重點是角的相關概念， 難 點是角的 計 算和尺 規(guī) 作 圖典型例 題 ：通 過 和角相關的典型例 題 (① 與角概念相關的 題 目、 ② 角的平分 線 的 題 目、 ③ 余角、 補 角的 題 目、 ④ 尺 規(guī) 作 圖 的 題 目 )進 一步加深 對 角的相關概念理解，找出和角有關 計 算 問題 的解 題 和尺 規(guī) 作 圖 方法，提高運算能力．知 識 拓展：以角的尺 規(guī) 作 圖為 契機，了解尺 規(guī) 作 圖 的三大 難題 ．思想方法：通 過類 比 時間 和角度的 換 算關系，了解 類 比的數學思想第十七周英語學習中的問題? 新一輪課程改革，英語成效顯著，當然招致的批評也最多，我們不能用以前學英語的思路來看孩子學英語。解題能力從哪里來？從平時的大量的練習中來。精選習題，要求學生多做題。? 從易到難，講練結合，訓練學生解題能力，輕松應對考試：– 首先