【摘要】第八章二元一次方程組一、新課引入2、若1、二元一次方程組的兩個方程的______解,叫做二元一次方程組的解.xayb?????是方程2x+y=2的解,則8a+4b-3=____.公共512二、學習目標用含有一個未知數的式子表示
2024-11-21 08:46
【摘要】第八章二元一次方程組消元——解二元一次方程組(1)問題重現,探究解法【問題1】籃球聯賽中,每場比賽都要分出勝負,每隊勝1場得2分,負1場得1分.某隊在10場比賽中得到16分,那么這個隊勝負場數分別是多少?x10x???21016xx???⑴如果設勝的場數
【摘要】七年級數學下冊(RJ)
2024-11-21 13:45
【摘要】第八章二元一次方程組一、新課引入用加減法解方程組2x+3y=63x-2y=-2用加減法解方程組2x+3y=163x-2y=-2一、新課引入解:①×2得4x+6y=32③②×3得9x-
【摘要】消元——解二元一次方程組復習舊知,鞏固方法【問題1】復習提問:⑴用代入法解二元一次方程的基本思想是什么?⑵用代入法解二元一次方程的一般步驟有哪些?某種消毒液用1個大瓶和2個小瓶可共裝1000克;用2個大瓶和3個小瓶可共裝1750克,問1個大瓶和1個小瓶
【摘要】—解二元一次方程組1、用含x的代數式表示y:(1)x+y=22(2)5x=2y(3)2x-y=52、用含y的代數式表示x:2x-7y=8y=22-xy=x25y=2x-5x=27y+8
【摘要】第八章二元一次方程組第三課時——二元一次方程組的解法(代入法)一、新課引入1、x+2y=3,用x表示,得y=________;用y表示,得x=________.3122x?32y?一、新課引入2、用代入法解方程組:152553????yx
2024-11-21 18:26
【摘要】第八章二元一次方程組消元——二元一次方程組的解法第四課時加減法一、新課引入50cm,長比寬多5cm,設長為xcm,寬為ycm,可列出的二元一次方程組是x–y=5①2x+2y=50②,y的系數有什么關系?利用這種關系你能發(fā)現新的消元方法
2024-11-22 06:51
【摘要】消元——解二元一次方程組;;,能迅速根據所給的二元一次方程組,選擇一種簡單的方法解方程組.消元:二元一元寫解求解代入變形??怎樣解下面的二元一次方程組呢?3x5y21,2x5y-11.?????????①②把②變形得:5112
【摘要】《消元──二元一次方程組的解法》教案內容解析:學生在小學階段已經學習了解簡易方程,在七年級上學期系統學習了解一元一次方程.解二元一次方程組的教學是在前面學習的基礎上對方程的進一步研究和學習“元增多”(一元→二元).本節(jié)教學的核心是“消元”,從討論解方程組的需要出發(fā),引導學生從解決問題的基本策略的角度(轉化思想:多元(新問題)→
2024-12-13 12:27
【摘要】義務教育教科書(RJ)七年級數學下冊第八章二元一次方程組主要步驟:基本思路:寫解求解加減二元一元加減消元:消去一個元求出兩個未知數的值寫出方程組的解?主要步驟有哪些?變形同一個未知數的系數相同
【摘要】消元——解二元一次方程組(一)核心目標……………..…課堂導學……………..…1課前預習……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學案……………..…5核心目標掌握用代入消元法解二元一次方程組.課前預習1.將方程中的未知數的個數由多化少,并逐一解決的
2025-06-15 04:38
【摘要】消元——解二元一次方程組(二)核心目標……………..…課堂導學……………..…1課前預習……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學案……………..…5核心目標進一步熟練掌握用代入法解二元一次方程組.課前預習1.在二元一次方程3x-2y=5中,用含x的式子表示y
【摘要】《消元——二元一次方程組的解法》教案教學目標:一.教學知識點1、會用代入消元法解二元一次方程組2、了解代入消元法解二元一次方程組的基本步驟二.能力訓練要求1、理解消元的思想,知道消元是一種重要的思想方法2、會用代入消元法解二元一次方程組3、能說出代入消元法解二元一次方程組的基本步驟教學重點:
【摘要】《消元——二元一次方程組的解法》教案教學要求:1.會用代入法解二元一次方程組.2.初步體會解二元一次方程組的基本思想――“消元”.3.通過研究解決問題的方法,培養(yǎng)學生合作交流意識與探究精神.教學重點:用代入法解二元一次方程組.教學難點:探索如何用代入法將“二元”轉化為“一元”的消元過程.