牛津譯林版高中英語(yǔ)必修五unit2theenvironmentperiod3教學(xué)課件(參考版)
2024-11-21 06:33本頁(yè)面
【正文】 t agr e e w it h y ou . 坦白地說(shuō)，我不同意你的話。常見(jiàn)的有： ge n e r all y / f r a n k ly s p e a k in g 一般說(shuō)來(lái) / 坦白地說(shuō) j u d gin g f r om 根據(jù) ?? 來(lái)判斷 c on s id e r in g... 考慮到 ?? s p e ak in g of 說(shuō)到；談及 t al k in g of 說(shuō)起 Ju d gi n g f r om h is f ac e ， h e w as an gr y . 從他的臉色看，他很生氣。 ( 6) 方式狀語(yǔ) P le as e an s w e r t h e q u e s t ion u s in g an ot h e r w ay . 請(qǐng)用另一種方式回答這個(gè)問(wèn)題。t los e h e ar t .雖然失敗了很多次，但是他沒(méi)有失去信心。 ( 4) 讓步狀語(yǔ) Havi n g f ail e d m an y t im e s ， h e d id n 39。 ( 2) 條件狀語(yǔ) W or k in g h ar d ， y ou w il l s u c c e e d . ＝ I f y ou w or k h ar d ， y ou w il l s u c c e e d . 努力工作，你會(huì)成功的。如果分詞的動(dòng)作與謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)作同時(shí)發(fā)生或謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)作緊接著分詞發(fā)生要用 d oi n g 形式；如果分詞的動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)作之前，要用 h avi n g d on e 形式；如果分詞的動(dòng)作與主語(yǔ)是被動(dòng)關(guān)系，又表示與謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，則要用 b e in g d on e 形式。 現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)，表示時(shí)間、原因、條件、結(jié)果、方式或伴隨情況，相當(dāng)于一個(gè)相應(yīng)的狀語(yǔ)從句。 He was seen going 正在上樓。這種結(jié)構(gòu)如使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，現(xiàn)在分詞便是主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。 a sleeping baby 一個(gè)睡覺(jué)的嬰兒 The building being built now is a 在建造的那座建筑是一所醫(yī)院。 作定語(yǔ) 現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)可以放在被修飾的名詞之前，稱(chēng)為前置定語(yǔ)，也可放在被修飾的名詞之后，稱(chēng)為后置定語(yǔ)。 The dinner looks inviting.晚餐看起來(lái)誘人。 主動(dòng)形式 被動(dòng)形式 一般式 doing being done 一般式的否定式 not doing not being done 完成式 having done having been done 完成式的否定式 not having done not having been done 二、現(xiàn)在分詞的句法功能 1 ．現(xiàn)在分詞具有形容詞的特征，在句中可充當(dāng)表語(yǔ)、定語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。現(xiàn)在分詞有一般式和完成式。 I w h e n s om e on e as k s ab ou t m y f a m il y . 【答案】 ① lik e it w he n ② ha t e it 觀察下列句子，判斷畫(huà)線部分在句中充當(dāng)什么成分。 完成句子 ① 我喜歡她笑時(shí)的樣子。d p r e f e r it i f I d id n 39。 W e r e all y app r e c iat e it w h e n s h e of f e r e d t o he lp . 她來(lái)幫忙了，我們十分感激。 He h at e s it w h e n p e op le u s e h is b ik e . 他討厭別人用他的自行車(chē)。 S h e w on 39。 【答案】 C 7 ． I li k e d it w h e n y ou t old t h at j ok e .( P31) 我喜歡你講那個(gè)笑話。 — D id y ou r e m e m b e r t o give Je n n y t h e m on e y ? — Y e s . I s aw h e r ， I 39。 A s s oon as / I m m e d iat e l y t h e y s aw u s t h e y r an . ＝ Har d ly h ad t h e y s e e n u s w h e n t h e y r an . 他們一看到我們就逃跑。 U p on f in is h in g h is w or k ， h e f e ll s ic k w it h t ir e d n e s s . 工作一做完，他就累倒了。 On s e e in g t h e d am age h e h ad d on e ， t h e c h il d f e l t as h am e d . 一看到自己造成的損壞，這個(gè)小孩就感到慚愧。 【答案】 B 6 ． On t ak in g o f f h is j ac k e t ， t h e y f ou n d a t or t oi s e .( P29)一
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