20xx蘇教版高中語文必修二11念奴嬌赤壁懷古課件1(參考版)

【摘要】念奴嬌赤壁懷古北宋·蘇軾地字號評成就四川眉山子瞻東坡文學(xué)家政治家書畫家北宋成就最高的文學(xué)家，開創(chuàng)了詞的豪邁之風(fēng)。學(xué)科網(wǎng)宋神宗元豐三年（1080），蘇軾因“烏臺詩案”

2024-11-21 03:28

20xx蘇教版語文必修二第3專題念奴嬌赤壁懷古1(參考版)

【摘要】蘇軾作品蘇軾，字_______號______，眉山人(今四川眉山縣)，________時期文學(xué)家，_________之一。與父_____﹑弟______合稱為“三蘇”。詩歌方面和______并稱______”，詞方面和______并稱“______”。書法方面和________________并稱“

2024-11-23 13:54

念奴嬌赤壁懷古高二必修(參考版)

【摘要】滾滾長江東逝水蘇軾念奴嬌赤壁懷古科學(xué)城一中孫治平蘇東坡（1036——1101），名蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋眉山人。文學(xué)家，書畫家。思想：蘇軾思想較復(fù)雜，雖以儒家思想為主，但老莊哲學(xué)和佛家思想也很濃厚。散文：唐宋八大家詩歌

2025-01-17 01:23

20xx蘇教版語文必修二第3專題念奴嬌赤壁懷古(參考版)

【摘要】許多古人，每見名山大川，必有所感懷。如孔子“登泰山而小天下”，范仲淹臨洞庭而憂蒼生，歐陽修游滁州而醉山水。他們心為山動，情為水發(fā)，錦文華章噴薄而出，留下許多千古絕唱。宋代詞人蘇東坡來到傳說中的歷經(jīng)滄桑的赤壁古戰(zhàn)場，同樣頗有感觸,于是醉書一曲《念奴嬌》,讓世人傳唱。念奴嬌&

2024-11-21 10:44

20xx人教版高中語文必修四25念奴嬌赤壁懷古(參考版)

【摘要】《念奴嬌·赤壁懷古》教案李占威教學(xué)目標(biāo)：1、感受蘇詞豪放的風(fēng)格；2、理解賓主互襯，虛實(shí)相襯的寫作特點(diǎn)；3、初步鑒賞豪放派和婉約派的詞風(fēng)。教學(xué)設(shè)想：本詞是蘇軾的代表作，體現(xiàn)了蘇詞的豪放風(fēng)格。學(xué)習(xí)中通過配樂朗誦，視頻展示、反復(fù)誦讀，讓學(xué)生在視覺和聽覺上充分感受豪放的情調(diào)。在學(xué)習(xí)過程中，適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥本詞的

2024-11-23 07:36

20xx人教版高中語文必修四25念奴嬌赤壁懷古ppt精品課件(參考版)

【摘要】念奴嬌·赤壁懷古蘇軾`?滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中?！鳌钌鳌杜R江仙》解題念

2024-11-20 22:38

蘇教版念奴嬌赤壁懷古(參考版)

【摘要】蘇軾念奴嬌赤壁懷古蘇軾“烏臺詩案”唐宋八大家“蘇辛”豪放派書法：“蘇黃米蔡”、（黃庭堅、米芾、蔡襄）整體感知：談?wù)劤踝x感受上闋:描繪赤壁的景色。下闋：寫周瑜的豐功偉績和詞人的感慨。

2024-11-21 19:17

念奴嬌赤壁懷古課件(參考版)

【摘要】授課教師：呂秀娟授課班級：高一（2）班一門三父子，都是大文豪，詩賦傳千古，峨眉共比高。蘇洵蘇軾蘇轍念奴嬌赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚

2024-10-22 18:15

念奴嬌赤壁懷古(參考版)

【摘要】念奴嬌·赤壁懷古蘇軾制作人：李連合江城子·密州出獵老夫聊發(fā)少年狂：左牽黃，右摯蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

2024-10-11 17:26

念奴嬌赤壁懷古(參考版)

【摘要】念奴嬌赤壁懷古蘇軾一門三父子，都是大文豪，詩賦垂千古，娥眉共比高。蘇詢（父親）蘇軾蘇轍（弟弟）——“三蘇”字——子瞻號——東坡居士評價——北宋文學(xué)家，書畫家，政治家成就——就個人創(chuàng)作成就而言，蘇軾是中

2024-07-30 02:11

20xx蘇教版語文必修二第3專題念奴嬌赤壁懷古(參考版)

【摘要】《念奴嬌·赤壁懷古》教案教學(xué)目標(biāo)1了解作者渴望為國效力的思想與壯志未酬的苦悶，正確理解“人生入夢”的思想情緒。2理解《赤壁懷古》一詞中寫景、詠史、抒情相結(jié)合的寫法。3了解豪放宋詞的風(fēng)格特點(diǎn)，提高古典詩詞閱讀鑒賞能力。難點(diǎn)重點(diǎn)分析1怎樣正確理解《赤壁懷古》的思想內(nèi)容？

2024-11-22 20:06

人教版高中語文必修四：251念奴嬌赤壁懷古教案1(參考版)

【摘要】《念奴嬌?赤壁懷古》教案13（人教版必修4）教學(xué)目的：一、初步了解詞的有關(guān)知識：產(chǎn)生、興盛、分類及體例特點(diǎn)。了解豪放派宋詞的風(fēng)格特點(diǎn)，明確蘇軾確立了豪放派的風(fēng)格，辛棄疾是集大成者。二、了解兩首詞的藝術(shù)特色；學(xué)習(xí)作為豪放詞派杰作的兩首詞在詞風(fēng)上的特點(diǎn)；掌握《永遇樂》多處用典的特點(diǎn)及典故的含意。三、學(xué)習(xí)懷古詩把寫景、詠史、抒情結(jié)合在一起，情景交

2024-12-12 09:31

念奴嬌赤壁懷古ppt課件(參考版)

【摘要】教材及學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教學(xué)設(shè)計思路教學(xué)過程板書及作業(yè)教材分析?這篇課文選自必修二第三個專題：歷史的回聲。目的在于培養(yǎng)學(xué)生理解文學(xué)作品的內(nèi)容，探索作品的豐富意蘊(yùn)，學(xué)習(xí)鑒賞詩歌的基本方法。所選的是宋詞創(chuàng)作中最有代表性的作品。這首詞寫于1082年，作者蘇軾因“烏臺詩案”被貶到黃州時，所寫的一首懷古詞。文中作者

2024-11-06 21:24

20xx蘇教版語文必修二第3專題念奴嬌赤壁懷古4(參考版)

【摘要】?教學(xué)目標(biāo)：1．了解蘇軾的生平和思想，了解詞的寫作背景。2．誦讀吟詠，感受詩詞恢宏開闊的意境，感受蘇詞豪放的風(fēng)格。3．學(xué)習(xí)品析，感受詞人壯志難酬的心懷，理解“人生如夢”的思想情緒?教學(xué)重點(diǎn)：?1、誦讀本詞?2、體悟詞的意境和語言?教學(xué)

2024-11-23 13:55

20xx蘇教版語文必修二第3專題念奴嬌赤壁懷古2(參考版)

【摘要】`學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解宋詞豪放派的風(fēng)格特點(diǎn)。2.了解作者渴望為國效力的思想和壯志未酬的情懷。3.感受蘇軾曠達(dá)灑脫、積極樂觀的人生態(tài)度。蘇軾（1037－1101），北宋文學(xué)家、政治家、書畫家。字子瞻，號東坡居士。眉州眉山（今屬四川）人。與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“三蘇”，同樣都是唐宋八大家之一。蘇軾是北

2024-11-23 13:54

20xx蘇教版高中語文必修二11念奴嬌赤壁懷古課件1(參考版)

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