蘇教版念奴嬌赤壁懷古-展示頁

【摘要】蘇軾念奴嬌赤壁懷古蘇軾“烏臺詩案”唐宋八大家“蘇辛”豪放派書法：“蘇黃米蔡”、（黃庭堅、米芾、蔡襄）整體感知：談談初讀感受上闋:描繪赤壁的景色。下闋：寫周瑜的豐功偉績和詞人的感慨。

2024-11-29 19:17

念奴嬌赤壁懷古課件-展示頁

【摘要】授課教師：呂秀娟授課班級：高一（2）班一門三父子，都是大文豪，詩賦傳千古，峨眉共比高。蘇洵蘇軾蘇轍念奴嬌赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚

2024-10-28 18:15

念奴嬌赤壁懷古-展示頁

【摘要】念奴嬌·赤壁懷古蘇軾制作人：李連合江城子·密州出獵老夫聊發(fā)少年狂：左牽黃，右摯蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

2024-10-15 17:26

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【摘要】念奴嬌赤壁懷古蘇軾一門三父子，都是大文豪，詩賦垂千古，娥眉共比高。蘇詢（父親）蘇軾蘇轍（弟弟）——“三蘇”字——子瞻號——東坡居士評價——北宋文學家，書畫家，政治家成就——就個人創(chuàng)作成就而言，蘇軾是中

2024-08-03 02:11

20xx蘇教版語文必修二第3專題念奴嬌赤壁懷古-展示頁

【摘要】《念奴嬌·赤壁懷古》教案教學目標1了解作者渴望為國效力的思想與壯志未酬的苦悶，正確理解“人生入夢”的思想情緒。2理解《赤壁懷古》一詞中寫景、詠史、抒情相結(jié)合的寫法。3了解豪放宋詞的風格特點，提高古典詩詞閱讀鑒賞能力。難點重點分析1怎樣正確理解《赤壁懷古》的思想內(nèi)容？

2024-11-30 20:06

人教版高中語文必修四：251念奴嬌赤壁懷古教案1-展示頁

【摘要】《念奴嬌?赤壁懷古》教案13（人教版必修4）教學目的：一、初步了解詞的有關(guān)知識：產(chǎn)生、興盛、分類及體例特點。了解豪放派宋詞的風格特點，明確蘇軾確立了豪放派的風格，辛棄疾是集大成者。二、了解兩首詞的藝術(shù)特色；學習作為豪放詞派杰作的兩首詞在詞風上的特點；掌握《永遇樂》多處用典的特點及典故的含意。三、學習懷古詩把寫景、詠史、抒情結(jié)合在一起，情景交

2024-12-20 09:31

念奴嬌赤壁懷古ppt課件-展示頁

【摘要】教材及學情分析教學目標及重難點教學設計思路教學過程板書及作業(yè)教材分析?這篇課文選自必修二第三個專題：歷史的回聲。目的在于培養(yǎng)學生理解文學作品的內(nèi)容，探索作品的豐富意蘊，學習鑒賞詩歌的基本方法。所選的是宋詞創(chuàng)作中最有代表性的作品。這首詞寫于1082年，作者蘇軾因“烏臺詩案”被貶到黃州時，所寫的一首懷古詞。文中作者

2024-11-12 21:24

20xx蘇教版語文必修二第3專題念奴嬌赤壁懷古4-展示頁

【摘要】?教學目標：1．了解蘇軾的生平和思想，了解詞的寫作背景。2．誦讀吟詠，感受詩詞恢宏開闊的意境，感受蘇詞豪放的風格。3．學習品析，感受詞人壯志難酬的心懷，理解“人生如夢”的思想情緒?教學重點：?1、誦讀本詞?2、體悟詞的意境和語言?教學

2024-12-01 13:55

20xx蘇教版語文必修二第3專題念奴嬌赤壁懷古2-展示頁

【摘要】`學習目標1.了解宋詞豪放派的風格特點。2.了解作者渴望為國效力的思想和壯志未酬的情懷。3.感受蘇軾曠達灑脫、積極樂觀的人生態(tài)度。蘇軾（1037－1101），北宋文學家、政治家、書畫家。字子瞻，號東坡居士。眉州眉山（今屬四川）人。與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“三蘇”，同樣都是唐宋八大家之一。蘇軾是北

2024-12-01 13:54

蘇教版必修二念奴嬌赤壁懷古同步練習-展示頁

【摘要】1．下列各組詞語中加黑字的字形、注音都正確的一組是：（）A．綸（lún）巾酹（lèi）酒樵（qiáo）悴崩摧（cuī）B．綸（lǔn）巾酹（lēi）酒樵（qiáo）悴崩催（cuí）C．綸（guān）巾酹（lēi）酒樵（qi

2024-12-17 10:10

[人教必修4]念奴嬌赤壁懷古課件-展示頁

【摘要】念奴嬌赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空（崩云），驚濤拍（裂）岸，卷起（濺起）千堆雪（浪）。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇guān

2024-11-29 10:56

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【摘要】念奴嬌·赤壁懷古蘇軾念奴嬌·赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊。人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾

2024-08-03 02:11

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【摘要】《念奴嬌?赤壁懷古》教案教學目的1、了解作者渴望為國效力的思想與壯志未酬的苦悶，正確理解“人生入夢”的思想情緒。2、?理解《赤壁懷古》一詞中寫景、詠史、抒情相結(jié)合的寫法。3、了解豪放宋詞的風格特點，提高古典詩詞閱讀鑒賞能力。[難點重點分析]1?怎樣正確理解《赤壁懷古》的思想內(nèi)容？?《赤壁懷古》融寫景、懷古、抒情為一體，

2025-07-04 02:18

高中語文念奴嬌赤壁懷古導學案新人教版必修3-展示頁

【摘要】第一篇：高中語文《念奴嬌·赤壁懷古》導學案新人教版必修3 《念奴嬌·赤壁懷古》導學案 【學習目標】 1、誦讀吟詠，感受本詞雄渾壯闊的意境，了解蘇詞豪放的風格。 2、掌握常用的鑒賞古詩詞的方法，...

2024-10-13 17:51

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【摘要】第一篇：《念奴嬌.赤壁懷古》 《念奴嬌·赤壁懷古》教案 —王靜波 【教學目標】： 知識與技能目標：了解和品味以蘇軾為代表的宋詞豪放派的風格和特色，提高對古詩詞的鑒賞、解讀能力；積累古詩詞的有關(guān)...

2024-10-08 20:04

20xx蘇教版高中語文必修二11念奴嬌赤壁懷古課件1-展示頁

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