【摘要】臨沂第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)史寶福下雨的時(shí)候的景象看葉子下垂的程度聽雨聲大小看水花的大小屋檐滴水的大小要想準(zhǔn)確知道下了多少雨，可以用什么方法測(cè)量呢？?想一想：雨量器是怎樣一個(gè)儀器？雨量器常用的雨量器是由內(nèi)筒和外筒組成，內(nèi)筒上
2024-11-21 02:58
【摘要】猜謎語?千條線，萬條線，落到水里看不見。（雨）降水等級(jí)表（12小時(shí)范圍內(nèi)）等級(jí)降水量小雨小于5㎜中雨5~15㎜之間大雨15~30㎜之間暴雨
2024-12-17 11:05
【摘要】我的雨量器【教學(xué)目標(biāo)】，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒進(jìn)行科學(xué)探究的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力及靈活解決問題的能力。，學(xué)生體驗(yàn)合作與交流的樂趣。，會(huì)利用雨量器測(cè)量降水量，并在測(cè)量降水量的過程中發(fā)現(xiàn)正確使用雨量器的方法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】會(huì)制作簡(jiǎn)單的雨量器，會(huì)利用雨量器測(cè)量降水量，并在測(cè)量降水量的過程中發(fā)現(xiàn)正確使用雨量器的方法?！窘虒W(xué)
2024-11-22 19:54
【摘要】16今天的天氣?1、我們一般從（）、（）、（）、（）、（）等方面來描述一天的天氣。?2、我們一般把風(fēng)力分成（）級(jí)。從（）到（）級(jí).?3、風(fēng)級(jí)歌（要求：背熟）氣溫降水風(fēng)向風(fēng)力云
2024-12-15 15:38
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：.，會(huì)利用雨量器測(cè)量降水量，并在測(cè)量降水量的過程中發(fā)現(xiàn)正確使用雨量器的方法。，體驗(yàn)合作與交流的樂趣。怎樣知道雨下得有多大呢？降水是天氣的一個(gè)重要特征降水形式雨雪冰雹……雨量器：測(cè)量降水量的儀器雨量器原理幾種簡(jiǎn)易雨量器1、找一個(gè)直筒透明杯（或飲料瓶），高
2024-12-08 23:25
【摘要】降水等級(jí)表（12小時(shí)范圍內(nèi)）等級(jí)降水量小雨小于5㎜中雨5~15㎜之間大雨15~30㎜之間暴雨30~70㎜之間大暴雨70~14
2024-12-08 21:40
【摘要】小雨中雨大雨暴雨思考：這場(chǎng)雨有多大？資料卡：降雨量就是在一定時(shí)間內(nèi)，從云中降落到水平地面上的液態(tài)水，在無滲透、無蒸發(fā)、無流失的情況下聚積起來的水的深度，稱為該地區(qū)該時(shí)段的降水量。觀察研究：1、雨量器是由幾部分組成的？2、各部分有什么
【摘要】《我的雨量器》教學(xué)設(shè)計(jì)（一）、幻燈片導(dǎo)入新課師：圖片欣賞完了，你最想問或者最想說的是什么？（生：想知道雨下的有多大）師：判斷一場(chǎng)雨下的究竟有多大是有標(biāo)準(zhǔn)的，不能僅僅靠我們的感覺?；脽羝鍪窘涤炅康燃?jí)表師：同學(xué)們可以根據(jù)這個(gè)表來判斷雨的大小。師：那么你們知道氣象臺(tái)的叔叔阿姨是用什么工具來測(cè)量降水量的嗎?師：氣象臺(tái)有一種專門測(cè)量降水量的
2024-11-23 23:40
【摘要】年級(jí)：三年級(jí)學(xué)科：科學(xué)主備人：鄭功前時(shí)間：21備課預(yù)案設(shè)計(jì)集體研討記錄主備課題：我的雨量器教學(xué)目標(biāo)：1、能夠通過活動(dòng)了解雨量器的結(jié)構(gòu)原理和使用方法，并能改良設(shè)計(jì)出自己的雨量器。2、理解降雨量的概念，會(huì)使用區(qū)分降雨強(qiáng)度的雨量分級(jí)表。3、培養(yǎng)學(xué)生合作互助
2024-12-09 07:24
【摘要】17我的雨量器教學(xué)目標(biāo)：１、能夠通過活動(dòng)了解雨量器的結(jié)構(gòu)原理和使用方法，并能改良設(shè)計(jì)出自己的雨量器。２、理解降雨量的概念，會(huì)使用區(qū)分降雨強(qiáng)度的雨量分級(jí)表。３、意識(shí)到遇事多問幾個(gè)“為什么？”“怎么辦？”是一種良好的科學(xué)習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：雨量器、計(jì)劃表格、教學(xué)課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入出示四種天氣符號(hào)——小雨
【摘要】17、我的雨量器教學(xué)目標(biāo)：１、能夠通過活動(dòng)了解雨量器的結(jié)構(gòu)原理和使用方法，并能改良設(shè)計(jì)出自己的雨量器。２、理解降雨量的概念，會(huì)使用區(qū)分降雨強(qiáng)度的雨量分級(jí)表。３、意識(shí)到遇事多問幾個(gè)“為什么？”“怎么辦？”是一種良好的科學(xué)習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：雨量器、計(jì)劃表格、教學(xué)課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入出示四種天氣符
2024-12-08 20:01
【摘要】我的雨量器【教材分析】本課是繼制作風(fēng)向儀之后又一節(jié)制作觀測(cè)工具的課。因?yàn)閷W(xué)生已有一定的制作基礎(chǔ)，而制作雨量器也不難，因此教科書對(duì)制作方法及過程呈現(xiàn)得比較簡(jiǎn)單，未做詳細(xì)介紹，沒有顯示出可以創(chuàng)新制作及制作中的合作交流，但這些應(yīng)該是制作課中不可缺少的部分?！窘虒W(xué)目標(biāo)】，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒進(jìn)行科學(xué)探究的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力及靈活解決問題的能力
【摘要】玩玩具?仔細(xì)觀察這些玩具有什么特點(diǎn)，?可以怎樣玩，?怎樣玩更有趣味，?怎樣玩有創(chuàng)造性？?在玩得過程中有什么發(fā)現(xiàn)和問題，請(qǐng)趕快記錄下來，?讓我們比一比，看一看，誰的收獲大？并要作好記錄下來。把有趣的玩具記錄下來：玩具名稱主要材料特點(diǎn)玩法我的發(fā)現(xiàn)泡泡水的制作?
2024-11-21 20:26
【摘要】水水的特性?觀察活動(dòng)的正確步驟：一看、二聞、三嘗、四摸※沒有顏色※透明※沒有氣味※沒有味道※會(huì)流動(dòng)※形狀不固定水有形狀嗎？?流動(dòng)?不能流動(dòng)比較異同液體固體水的特性?常溫常壓下沒有顏色沒有氣味沒有味道透明的水的特性
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