【摘要】艾青我愛(ài)這土地—因?yàn)樗利愇覑?ài)這土地—因?yàn)樗鼜?qiáng)大無(wú)比我愛(ài)這土地—因?yàn)樗睒s昌盛我愛(ài)這土地—因?yàn)樗鼩v史悠久艾青艾青,原名蔣海澄,浙江人?,F(xiàn)代著名詩(shī)人。他生長(zhǎng)在農(nóng)村,自幼為貧苦農(nóng)婦哺養(yǎng),對(duì)我們民族的主體--農(nóng)民有著兒子般的深情.長(zhǎng)大后的曲折經(jīng)歷、坎坷遭遇,使他很快成為一個(gè)革命
2024-11-21 02:24
【摘要】語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)義務(wù)教育教科書(shū)1.我愛(ài)這土地艾青板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)—課件教學(xué)目的:1.了解現(xiàn)代詩(shī)歌的特點(diǎn),正確劃分詩(shī)的節(jié)奏,飽含深情地朗誦詩(shī)歌。2.了解有關(guān)
【摘要】學(xué)練優(yōu)九年級(jí)語(yǔ)文下(RJ)教學(xué)課件1我愛(ài)這土地導(dǎo)入新課我愛(ài)這土地導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)詩(shī)歌的寫(xiě)作背景,領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的主題思想。,領(lǐng)會(huì)其象征意義。檢查預(yù)習(xí)介紹相關(guān)閱讀詩(shī)歌的方法朗讀詩(shī)歌:注意語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、
2024-11-21 10:19
【摘要】《我愛(ài)這土地》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明:《我愛(ài)這土地》是一首蘊(yùn)含著深沉而真摯的愛(ài)國(guó)之情的好詩(shī)。詩(shī)中的“鳥(niǎo)”特地亮出“嘶啞的喉嚨”是悲壯的時(shí)代氛圍和“悲哀的詩(shī)人”(艾青自稱)所具有的特殊氣質(zhì),個(gè)性的深情流露。詩(shī)人借助鳥(niǎo)的形象抒發(fā)了深沉而真摯的愛(ài)國(guó)情感。教學(xué)本文時(shí),應(yīng)根據(jù)文體特點(diǎn),通過(guò)誦讀法、探究欣賞法,把握詩(shī)歌的內(nèi)在旋律與節(jié)奏美,認(rèn)真體味詩(shī)歌蘊(yùn)含的深沉情感,探
2024-12-12 03:31
【摘要】《我愛(ài)這土地》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材《我愛(ài)這土地》是語(yǔ)文版教材八年級(jí)上冊(cè)的一篇課文。我希望通過(guò)這首詩(shī)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生閱讀現(xiàn)代詩(shī)歌的興趣,讓學(xué)生感受到現(xiàn)代詩(shī)的基本特點(diǎn),初步了解現(xiàn)代詩(shī)的閱讀方法,為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)?!段覑?ài)這土地》是現(xiàn)代詩(shī)歌史上廣為傳頌的名篇,寫(xiě)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后的1938年,當(dāng)時(shí)日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣大地區(qū),所到之處燒殺虜掠瘋
2024-12-13 13:46
【摘要】統(tǒng)籌方法華羅庚學(xué)習(xí)目標(biāo)、畫(huà)圖表、作比較、下定義的說(shuō)明方法,并了解它們不同的表達(dá)效果;;掌握學(xué)習(xí)科普作品的一般方法;、用科學(xué)的熱情教學(xué)重難點(diǎn):理解統(tǒng)籌方法的基本原理及應(yīng)用掌握舉例子、畫(huà)圖表、下定義的說(shuō)明方法體會(huì)本文通俗活潑的語(yǔ)言華羅庚我國(guó)現(xiàn)代
【摘要】1我愛(ài)這土地1.給下列加點(diǎn)的字注音,或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。嘶.啞()喉嚨.()悲fèn()lí明()fǔ爛()刮.著()sīlóng憤黎腐guā2.下列對(duì)詩(shī)歌的賞析
2025-06-20 18:14
2025-06-22 04:30
【摘要】第一單元1我愛(ài)這土地,艾青(1910—1996),原名蔣海澄,浙江金華人?,F(xiàn)代詩(shī)人。是繼郭沫若、聞一多之后,對(duì)我國(guó)新詩(shī)產(chǎn)生過(guò)重要影響的詩(shī)人。主要詩(shī)集有《大堰河》《火把》《黎明的通知》等。成名作是《大堰河——我的保姆》。詩(shī)人曾自稱為“悲哀的詩(shī)人”。,這首詩(shī)創(chuàng)作于1938年11月,國(guó)難當(dāng)頭
2025-06-23 08:37
【摘要】10別了,不列顛尼亞男:小河彎彎向南流流到香江去看一看東方之珠我的愛(ài)人你的風(fēng)采是否浪漫依然女:月而彎彎的海港夜色深深燈火閃亮東方之珠整夜未眠守著滄海桑田變幻的諾言合:讓海風(fēng)吹拂了五千年每一滴淚珠仿佛都說(shuō)出你的尊嚴(yán)讓海潮伴我來(lái)保佑你請(qǐng)別忘記我永遠(yuǎn)不變黃色的臉女:船兒彎彎入海
2024-11-21 02:25
【摘要】第一單元1我愛(ài)這土地詞語(yǔ)的表達(dá)效果【答題步驟】(1)第一步:理解詞語(yǔ)的本義并揭示這一詞語(yǔ)所使用的修辭手法或描寫(xiě)方法。首先需要理解詞語(yǔ)的含義,再聯(lián)系句子的上下文,總結(jié)出詞語(yǔ)運(yùn)用了怎樣的修辭手法或描寫(xiě)方法。如果沒(méi)有運(yùn)用修辭手法或描寫(xiě)方法,就需要看該詞的詞性(主要是動(dòng)詞、形容詞)有沒(méi)有獨(dú)特的用法。(2)第二
2024-12-07 12:08
【摘要】雜交水稻之父—袁隆平(人物通訊)當(dāng)代神農(nóng)氏?中國(guó)農(nóng)民說(shuō),吃飯靠“兩平”,一靠鄧小平(責(zé)任制),二靠袁隆平(雜交稻)。?西方世界稱,雜交稻是“東方魔稻”。他的成果不僅在很大程度上解決了中國(guó)人的吃飯問(wèn)題,而且也被認(rèn)為是解決21世紀(jì)世界性饑餓問(wèn)題的法寶。國(guó)際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國(guó)繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明,譽(yù)為“第二次綠色革
【摘要】22古文二則越王勾踐圖生于憂患,死于安樂(lè)講授新課相關(guān)簡(jiǎn)介檢查預(yù)習(xí)★孟子,名軻,字子輿,春秋時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物。后人將他和孔子并稱為孔孟,被稱為“亞圣”,。孟子主張行“仁政”,
2024-11-21 02:40
【摘要】星星變奏曲——江河仰望夜晚的星空給人多少遐想……星星變奏曲朦朧詩(shī)是新時(shí)期的一個(gè)非常重要的文學(xué)流派,是文革后期一群自我意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒青年,利用詩(shī)歌的形式對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行反思和追求詩(shī)歌獨(dú)立的審美價(jià)值的產(chǎn)物。藝術(shù)表現(xiàn)上的重要特點(diǎn):意象化、象征化和立體化
【摘要】語(yǔ)文版八年級(jí)上冊(cè)大自然是崇高的、卓越而美麗的。古人說(shuō):仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水。莽莽神州,高山大岳,千流百川,李白筆下的廬山瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”道出了其壯觀豪放的氣魄;杜甫筆下的泰山“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”突出了其雄偉神奇的景觀;酈道元筆下的三峽“兩岸連山,略無(wú)闕處”盡現(xiàn)其雄奇險(xiǎn)撥的奇景……這些美景,無(wú)不讓你心動(dòng)神搖。今