20xx秋北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第九單元第2課天鵝、大蝦和梭魚(yú)第1課時(shí)ppt課件(參考版)

【摘要】“天鵝”生活在水邊，善于飛行；“大蝦”是生活在水中的節(jié)肢動(dòng)物，會(huì)跳躍；“梭魚(yú)”生活在海里。這三種動(dòng)物是因?yàn)槭裁炊鄣揭黄鸬?？它們之間又發(fā)生了怎樣的故事呢？讓我們一起去看看吧！字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)天鵝、大蝦和梭魚(yú)215個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字。（重點(diǎn)）2.有感情地朗讀課文。合書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)上寬下窄，撇捺要舒展

2024-11-21 02:20

2017秋北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第九單元第2課天鵝、大蝦和梭魚(yú)(參考版)

【摘要】天鵝、大蝦和梭魚(yú)教材分析《天鵝、大蝦和梭魚(yú)》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（北師大版）二年級(jí)第九單元第二課。這一單元的主題是“合作”，通過(guò)學(xué)習(xí)課文和語(yǔ)文活動(dòng)，切實(shí)理解合作的必要，懂得要和別人合作，愿意學(xué)習(xí)與別人合作。這是一個(gè)世界著名的古老寓言故事，伊索寓言和克雷洛夫寓言都收集進(jìn)去了。它從反面講了不合作辦不成事的道理。天鵝、大蝦、梭魚(yú)都很用力，也算同心（都想

2024-12-13 02:16

20xx秋北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第九單元天鵝、大蝦和梭魚(yú)(參考版)

【摘要】1天鵝大蝦梭魚(yú)1天鵝是鳥(niǎo)類(lèi)，是在天上飛的；大蝦的特點(diǎn)是弓著背向后游；而梭魚(yú)是魚(yú)類(lèi)，是在水里游的。1天鵝、大蝦和梭魚(yú)1思考本文分幾個(gè)小節(jié)?哪個(gè)小節(jié)寫(xiě)了天鵝、大蝦和梭魚(yú)之間的故事?1合伙的人們?nèi)绻皇切囊粭l，什么事也辦不好，鬧來(lái)鬧去白費(fèi)力，

2024-12-17 16:05

20xx秋北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第九單元第1課比本領(lǐng)第2課時(shí)(參考版)

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)比本領(lǐng)1“了”；積累“得意洋洋、垂頭喪氣等詞語(yǔ)。（重點(diǎn)）。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。一讀：讀課文，說(shuō)一說(shuō)梅花鹿和金絲猴比賽做什么事。二畫(huà)

2024-12-16 17:06

20xx秋北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第九單元第1課比本領(lǐng)第1課時(shí)(參考版)

【摘要】森林中住著兩個(gè)小動(dòng)物，一只是金絲猴，一只是梅花鹿，它們倆都覺(jué)得自己的本領(lǐng)大，大象決定讓他們比一比。那么，他們是通過(guò)怎樣的方式來(lái)比本領(lǐng)的呢？結(jié)果怎樣呢？讓我們一起到課文中去看一看吧。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)比本領(lǐng)114個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。（重點(diǎn)）、流利、有感情地朗讀課文。領(lǐng)我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)“令”撇要

2024-12-17 16:05

20xx語(yǔ)文s版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第9課天鵝、大蝦和梭魚(yú)ppt課件(參考版)

【摘要】同學(xué)們，你們喜歡動(dòng)物嗎？你能說(shuō)說(shuō)你喜歡的動(dòng)物有什么本領(lǐng)嗎？今天老師給大家?guī)?lái)了三位好朋友，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧！如尋卻步rúbùquèxún（如果）（尋找）（了卻）（步行）雖鉆弓至末suīzhìgōngzuān

2024-11-21 03:24

20xx秋語(yǔ)文s版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第18課天鵝、大蝦和梭魚(yú)ppt課件3(參考版)

【摘要】語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)北流市塘岸鎮(zhèn)蟠龍小學(xué)執(zhí)教者：陳小健合伙費(fèi)力自尋煩惱拉套拼命弓著腰至今未動(dòng)分毫天鵝大蝦梭魚(yú)說(shuō)說(shuō)他們各自都有什么本領(lǐng)？天鵝、大蝦和梭魚(yú)合伙的人們?nèi)绻皇切囊粭l，什么事也辦不好，鬧來(lái)鬧去白費(fèi)力，到頭來(lái)，只能是自尋煩惱。

2024-11-21 14:33

20xx秋北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課秋天到第2課時(shí)(參考版)

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)秋天到1體會(huì)詩(shī)歌的音韻美，練習(xí)對(duì)對(duì)子。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。一讀：讀課文，說(shuō)一說(shuō)課文寫(xiě)到了秋天的哪些景物。二畫(huà)：從課文原文中用下劃線畫(huà)出描寫(xiě)秋

2024-12-17 16:05

20xx秋北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第七單元第2課王冕學(xué)畫(huà)第2課時(shí)ppt課件(參考版)

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)王冕學(xué)畫(huà)21.在讀文中，感受大自然的美麗和藝術(shù)的魅力。（重點(diǎn)）2.讀描寫(xiě)王冕觀察荷花和刻苦學(xué)習(xí)的句子，知道王冕的畫(huà)畫(huà)得好，是他勤學(xué)苦練的結(jié)果。通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。

2024-11-21 02:21

20xx秋北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第二單元第2課小獅子第1課時(shí)(參考版)

【摘要】不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？這兩句詩(shī)告訴我們：在人生的道路上，要想獲得成功，就必須付出努力和辛苦?？捎羞@樣一只小獅子，他不想學(xué)本領(lǐng)，而是想依靠爸爸媽媽的地位和本事生活，他這樣想對(duì)嗎？他能成為一只真正的小獅子嗎？讓我們一起走進(jìn)課文，去了解這只小獅子的故事吧。助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)小獅子215個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字（重點(diǎn)

2024-12-17 10:10

20xx秋北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第十四單元第1課絨毛小熊第2課時(shí)ppt課件(參考版)

【摘要】品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)絨毛小熊1從閱讀中感受樂(lè)趣，想象游戲情景。聯(lián)系生活實(shí)際理解課文內(nèi)容，感受絨毛小熊給“我”帶來(lái)的快樂(lè)，產(chǎn)生對(duì)童年生活的熱愛(ài)和珍惜。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。一讀：讀

2024-11-21 02:08

20xx秋北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第一單元第2課火紅的楓葉第1課時(shí)ppt課件(參考版)

【摘要】“火紅的楓葉”，一看到課文題目，我們就會(huì)情不目禁地想到唐代詩(shī)人杜牧的經(jīng)典詩(shī)句——停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。這兩句詩(shī)中表達(dá)的是作者對(duì)楓葉的贊美之情。那本文表達(dá)的又是怎樣的主題呢？為什么以“火紅的楓葉”為題呢？讓我們到課文中去尋找答案吧。助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)火紅的楓葉213個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字（重點(diǎn)）“

2024-11-21 02:46

20xx秋北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第四單元第1課流動(dòng)的畫(huà)第2課時(shí)ppt課件(參考版)

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)流動(dòng)的畫(huà)1理解“流動(dòng)的畫(huà)”的含義，（難點(diǎn)）想象母子間的思想感情交流，并用一句話進(jìn)行表達(dá)。通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。一讀：讀課文，說(shuō)一說(shuō)課文寫(xiě)到了哪些“流動(dòng)的畫(huà)”。

2024-11-21 02:04

20xx秋北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第十三單元第1課風(fēng)第1課時(shí)(參考版)

【摘要】“風(fēng)”和“雨、雪、霜、雹”等一樣，是一種自然現(xiàn)象。課文以“風(fēng)”為題，直接點(diǎn)名了所要描寫(xiě)的對(duì)象。那么，風(fēng)在哪里呢？風(fēng)是什么樣子的呢？讓我們一起到課文中去感受一下吧！字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)風(fēng)12個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)3個(gè)生字。（重點(diǎn)）、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌。波我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)左窄右寬，右上邊橫帶短鉤。

2024-12-16 17:05

20xx秋北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第二單元第2課小獅子第2課時(shí)(參考版)

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)小獅子2懂得要從小學(xué)習(xí)本領(lǐng)、學(xué)會(huì)自立的道理。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。一讀：讀課文，說(shuō)一說(shuō)課文寫(xiě)了小獅子的什么事。二找：從課文原文中找出大樹(shù)的話、獅子

2024-12-16 17:06

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