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20xx秋湘藝版音樂五上第10課踏雪尋梅ppt課件2(參考版)

2024-11-21 02:05本頁面

　　

【正文】 ” 。 1=E 4 2 中速 mp mp f 劉雪庵詞黃自曲 X | X | XX X0 | XX X0| XX XX | XX XX | X | X | X | X | XX X0 | XX X0| XX XX | XX XX | X | X | 《踏雪尋梅》典故孟浩然情懷曠達(dá)，常冒雪騎驢尋梅。踏歌尋音游戲規(guī)則：老師出示的旋律中缺少一個(gè)音符，你能根據(jù)聽到的旋律，選出正確的音符嗎？ 035 1 . 3 6 5 A 3 B 5 C 7 0 1 3 5 1 7. 3 6 5 A 3

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【摘要】XXX0|XXX0|XXX0|XXX0|叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)0八分休止符停頓半拍我想邀請大家一同去踏雪尋梅，不過要先考考大家哦！第一關(guān)：你能唱一唱下面這條旋律嗎？

2024-11-21 02:05

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2024-12-16 17:13

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2024-11-22 20:16

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2024-11-21 10:05

20xx秋花城版音樂五上第13課踏雪尋梅(參考版)

【摘要】?黃自1904-1938?中國作曲家、音樂教育家，代表作品《西風(fēng)的話》《玫瑰三愿》《長恨歌》等。音頻欣賞?溜冰圓舞曲——瓦爾特費(fèi)爾?沁園春.雪——毛澤東朗誦演唱?十一月.雪橇——柴可夫斯基?我像雪花從天上來——

2024-12-16 17:07

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2024-11-21 10:11

20xx秋花城版音樂五上第13課踏雪尋梅(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)⒈能生動(dòng)地演唱歌曲，用富有表現(xiàn)力的聲音唱出歌曲的意境。⒉能在演唱中充分體現(xiàn)速度和力度等音樂要素的表現(xiàn)作用。⒊了解詞曲作者及歌曲相關(guān)背景。學(xué)情分析五年級學(xué)生的心理健康教育和學(xué)習(xí)目標(biāo)歸納起來為：增強(qiáng)學(xué)習(xí)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的智力品質(zhì)；引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)苦樂觀，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣、求知欲望和勤奮學(xué)習(xí)的精神；培養(yǎng)正確的競爭意識；鼓勵(lì)參與社會(huì)實(shí)踐

2024-11-22 20:09

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