【摘要】手拉手，找朋友看看我們的桌面上，說說我們自已有哪些美術(shù)工具？認(rèn)一認(rèn)：這些美術(shù)工具的名稱是什么？美術(shù)工具：?鉛筆、橡皮擦、小刀?剪刀、卷筆刀、水彩筆?蠟筆、油畫棒、毛筆、墨水?各種紙、顏料、刷子?水粉筆、油畫筆等等?不同的美術(shù)工具畫出的作
2024-11-21 02:04
【摘要】第三課手拉手，找朋友第十五小學(xué)朱文慧兒歌找朋友找呀找呀找朋友，找到一個好朋友敬個禮呀，握握手呀你是我的好朋友，再見！再見！一、想一想、說一說。，并告訴同桌。，
【摘要】課時教案第周星期第節(jié)年月日課時：課時課題手拉手、找朋友授課類型繪畫教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識各種點(diǎn)、線、色，并能說出六種常用色的名稱。并且通過此課滲透友誼的初步認(rèn)識，增強(qiáng)一年級學(xué)生多交朋
2024-11-23 03:53
【摘要】畫畫自己和好朋友一起玩耍的情景。
2024-12-15 05:24
【摘要】手拉手，好朋友
2024-11-21 20:35
【摘要】我們都是好朋友。拉手娃娃（民間剪紙）現(xiàn)代山西省試一試：將對折多次的紙按圖示的三種不同方法剪出不同的圖形，然后說說效果不同的原因。你可以按照教科書的步驟，也可以跟著視頻的演示，做做
【摘要】我也有朋友，不再孤單了！“連續(xù)紋樣”：一個圖形，以一定的形式，上下左右重復(fù)排列具有連續(xù)性的特點(diǎn)，我們叫它連續(xù)紋樣。拉手娃娃（民間剪紙）現(xiàn)代山西省按照剪紙的步驟，做做你喜歡的
2024-12-15 05:16
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)語文一年級上冊雪花飄，他就到，站雪里，戴草帽。身穿一件白皮襖，不怕冷來就怕熱，只能站崗不能跑。猜謎語謎底：雪人朗讀課文學(xué)習(xí)生字讀讀說說讀書要求讀讀想想雪的變化作業(yè)超市學(xué)學(xué)兒歌我會拼讀：háirà
2024-12-15 04:59
【摘要】5猜一猜頭上兩根須，身穿彩花袍。飛舞花叢中，快樂又逍遙。想一想?你最喜歡什么小蟲？?它的形態(tài)，色彩，花紋是怎樣的？形態(tài)美對稱性對稱色彩美花紋美基本組合頭胸腹翅膀腳學(xué)一學(xué)接
2024-12-15 05:00
【摘要】數(shù)一數(shù)“我愛你”
【摘要】節(jié)日的小彩旗節(jié)日的小彩旗節(jié)日和慶典集會和表演商場的吊旗作品欣賞：旗套旗面旗穗旗面設(shè)計(jì)：點(diǎn)：線：色：制作步驟：作業(yè)：用剪、折、粘、貼的方法，制作一面小彩旗參加動物王國運(yùn)動會。
【摘要】上課啦!!請安靜!!同學(xué)們,你們好!在上課之前,老師想先跟同學(xué)們講一個故事.Page3模板的使用它們誰的本領(lǐng)最大呀？你也來幫圓圓、方方、尖尖找找朋友好嗎？想一想：第4課圓圓、方方和尖尖Page4找朋友:你能在上面分別找出圓圓方方和尖尖嗎?Page5模板的
【摘要】臨河區(qū)中山學(xué)校王惠玲手拉手地球村“地球村”“村”是很小的地方，但是隨著科技的不斷發(fā)展，世界各地人民的交流越來越方便，地球仿佛越來越小了，所以人們就親切地稱世界為“地球村”。同時，地球村也有全世界人民不分國籍、種族都能友好相處的含義，地球村讓我們和世界各地的小朋友
2024-12-15 05:44
【摘要】想一想：這是什么季節(jié)所出現(xiàn)的景色？你從哪里看出來的？給你帶來了什么樣的感覺？給我們帶來溫暖感覺的一個故事——看一看：雪地上誰來了？在這樣寒冷的冬天里，發(fā)生了什么樣的故事？下了一天一夜的大雪。房子上、樹上、地上一片白。兔媽媽要出去找吃的。她堆了一個漂
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：。，啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用對稱的原理，設(shè)計(jì)、制作出各種有趣的連續(xù)紋樣。學(xué)習(xí)正確折疊紙張，運(yùn)用簡便方法設(shè)計(jì)紋樣，以及運(yùn)用正確的制作方法。，使學(xué)生感受友情的溫暖，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)連續(xù)紋樣的基本知識，用剪、折、添畫的方法制作一組手拉手的紙人。[來源:om]教學(xué)難點(diǎn)：能用正確的折疊方法折疊紙張，使剪出的紙人連在一起。
2024-12-01 22:52
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