【摘要】校園服裝欣賞你們的校服美嗎?在校服上涂畫(huà)“美”嗎?從整體造型入手,用簡(jiǎn)單的幾何形概括的把握服裝的輪廓。常用色彩搭配以舒適為主,其次根據(jù)場(chǎng)合,氣候,季節(jié)等因素選擇。服裝設(shè)計(jì)的三要素款式造型設(shè)計(jì)根據(jù)不同年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)小學(xué)生初中生高中生常用的色彩搭配色彩設(shè)
2024-11-21 01:09
【摘要】我們的風(fēng)采??課堂調(diào)查??你們知道符合不同場(chǎng)所的學(xué)生著裝種類(lèi)嗎?設(shè)計(jì)學(xué)生裝你會(huì)從哪幾個(gè)方面考慮呢?適應(yīng)年齡學(xué)生服設(shè)計(jì)手法?手繪拼貼立體制作
【摘要】款式造型的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔流暢樸實(shí)大方活潑新穎色彩的設(shè)計(jì)明快清新柔和面料的選擇易干易洗透氣性好物美價(jià)廉棉麻牛仔等運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一套學(xué)生裝,男裝女裝均可。
【摘要】描繪我們的校園?我們學(xué)校有哪幾部分組成?(你準(zhǔn)備介紹學(xué)校哪幾處景物)教學(xué)樓:教學(xué)樓里又安靜又衛(wèi)生,每天早上,朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里飛出來(lái),像動(dòng)人的大合唱,音符滿(mǎn)天。教學(xué)樓:操場(chǎng):穿過(guò)學(xué)校的教學(xué)樓,來(lái)到了學(xué)校的后操場(chǎng),只見(jiàn)后操場(chǎng)的中間是一個(gè)巨大的足球場(chǎng),外圍是塑料跑道。一下課,我
2025-06-21 19:46
【摘要】校園服裝欣賞你們的校服美嗎?在校服上涂畫(huà)“美”嗎?從整體造型入手,用簡(jiǎn)單的幾何形概括的把握服裝的輪廓。常用色彩搭配以舒適為主,其次根據(jù)場(chǎng)合,氣候,季節(jié)等因素選擇。服裝設(shè)計(jì)的三要素X型H型T型A型款式造型設(shè)計(jì)根據(jù)不同年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)小學(xué)生初中生高中生常
2025-06-17 08:11
2025-06-18 07:41
【摘要】《我們的風(fēng)采》教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:了解服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),初步學(xué)習(xí)校服設(shè)計(jì)的基本方法。過(guò)程和方法:?jiǎn)l(fā)學(xué)生積極探索,能運(yùn)用服裝設(shè)計(jì)知識(shí)和相關(guān)技能繪制出不同的效果圖。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活,以
2024-12-13 14:07
【摘要】《我們的風(fēng)采》教案課時(shí)類(lèi)型:設(shè)計(jì)制作教學(xué)目標(biāo)::了解服裝設(shè)計(jì)的基本知識(shí)。:?jiǎn)l(fā)學(xué)生積極探索,能運(yùn)用服裝設(shè)計(jì)知識(shí)和相關(guān)技能繪制出不同的效果圖及制作出不同的服裝模型。提高學(xué)生對(duì)著裝美的鑒賞能力、創(chuàng)新能力和審美情趣。:培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活,以及發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的愿望。重點(diǎn)難點(diǎn):如何將服裝設(shè)計(jì)的基本
【摘要】招貼設(shè)計(jì)招貼是一種媒介,在瞬息傳達(dá)信息的精華?!?jiǎng)偺靥m堡海報(bào)(招貼)是街道上的孩子?!猻avignac海報(bào)是吶喊的圖像?!ヂ謇锇埠ジ裾匈N是一個(gè)在眼前跳躍的平面?!M(fèi)朗斯蒙(一)傳遞的內(nèi)容簡(jiǎn)潔;直觀;清晰(二)卓越的視覺(jué)表達(dá)(構(gòu)圖、色彩、版式、肌理、材料、構(gòu)成等)(三)個(gè)性鮮明的表現(xiàn)技法(漫畫(huà)
【摘要】校園伙伴——人物比例知識(shí)同學(xué)們對(duì)身邊朋友的哪個(gè)部位印象最深刻?比較一下他們的頭部,一樣嗎?三、分析身邊朋友頭部的比例關(guān)系四、成人“三庭五眼”面部比例關(guān)系在畫(huà)人物面部五官時(shí),應(yīng)大體遵循面部“三庭五眼”的比例原則。五、人物頭像練習(xí)六、課后拓展?在日常生活中多觀察同學(xué)朋友家人的頭部,分析頭部體
【摘要】工業(yè)設(shè)計(jì)?簡(jiǎn)稱(chēng)ID,亦稱(chēng)工業(yè)美術(shù)、造型、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等。?工業(yè)設(shè)計(jì)的核心是產(chǎn)品設(shè)計(jì)。屬于工藝美術(shù)范疇,具有審美性和實(shí)用性?xún)纱筇攸c(diǎn)。?第一臺(tái)電子管計(jì)算機(jī)于1946年在美國(guó)制成,取名埃尼阿克。1946-1957年生產(chǎn)的電子計(jì)算機(jī)都是第一代電子計(jì)算機(jī)。傳說(shuō)中的蘋(píng)果三件套?人性化、時(shí)尚性、實(shí)用性集于一身。iP
【摘要】書(shū)林漫步導(dǎo)學(xué)?書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。作為知識(shí)的載體,古今中外的形態(tài)萬(wàn)千。讓我們漫步其中,探尋書(shū)籍設(shè)計(jì)的沿革變遷。新授?造紙術(shù)與印刷術(shù)的發(fā)明使紙質(zhì)書(shū)籍的出現(xiàn)成為可能,極大地推動(dòng)了人類(lèi)文明的傳播。中國(guó)古代的勞動(dòng)者施展智慧與技藝,創(chuàng)造了豐富多彩的書(shū)籍設(shè)計(jì)形態(tài)。認(rèn)識(shí)中國(guó)線裝書(shū)?線裝,也稱(chēng)古線裝。有人認(rèn)為,
2024-11-21 01:19
【摘要】復(fù)習(xí):早晨起來(lái),面向太陽(yáng),前面是什么方位?后面、左面、右面呢?校門(mén)小學(xué)部小學(xué)部小操場(chǎng)通道綠化帶后門(mén)通道綠化帶食堂女澡堂男澡堂廚房升旗臺(tái)男廁女廁垃圾池
2024-11-21 01:08
【摘要】——校園雕塑校園美景富有朝氣的校門(mén)校園美景我校歷史的見(jiàn)證——大黃果樹(shù)校園美景動(dòng)力來(lái)源——食堂校園美景溫馨舒適的學(xué)生公寓校園美景知識(shí)的殿堂——教學(xué)樓思考?現(xiàn)在的校園雕塑作品適合我們的校園嗎?為什么?什么是校園雕塑?