【摘要】5秋天的懷念，掌握生字詞。。、神態(tài)、語(yǔ)言等描寫(xiě)，感受人物形象。，聯(lián)系生活實(shí)際，激發(fā)感恩情懷。學(xué)習(xí)目標(biāo)秋天黃葉飄飄新課導(dǎo)入秋天碩果累累秋天一片豐收的景象史鐵生（1951年1月4日—2022年12月31日），出生于北
2025-06-21 01:02
【摘要】第二單元5秋天的懷念一二三一、字音字形淡yǎ(雅)爛màn(漫)癱瘓．．(tānhuàn)jué(訣)別侍．弄(shì)絮．絮叨叨(xù)(1)整宿．:xiǔ
2025-06-20 14:19
【摘要】-沙漠中的藝術(shù)長(zhǎng)廊石窟藝術(shù)的寶庫(kù)淺說(shuō)敦煌敦煌古稱(chēng)“沙洲”。敦，大也；煌，盛也。敦煌位于甘肅、青海、新疆三?。▍^(qū)）的交匯點(diǎn)，并處于河西走廊的西端，自古就是中西交通的咽喉之地。敦煌氣候干燥，常年少雨。DunHuangShiKuYiShu想一想敦煌莫高窟興建于什么時(shí)期
2025-06-20 20:42
2025-06-20 20:54
【摘要】課件PPT5秋天的懷念課件PPT情境導(dǎo)入今天老師給大家背一首詩(shī)，會(huì)背的和我一起背。（師生齊背《游子吟》）知道這首詩(shī)寫(xiě)什么的嗎？（生答：這是一首贊美母愛(ài)的詩(shī)）。是啊，小草無(wú)法報(bào)答春光的沐浴之恩，就像小草一樣，我們也無(wú)法報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。今天我們共同學(xué)習(xí)史鐵生的《秋天的懷念》正是體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大和平凡、細(xì)致而深沉。
2025-06-18 01:55
【摘要】設(shè)計(jì)紋樣思考：這個(gè)紋樣裝飾什么物品比較合適？?圖案的韻律是指圖案節(jié)奏中所表現(xiàn)的像音樂(lè)或者詩(shī)詞一樣抑揚(yáng)頓挫的優(yōu)美情調(diào)，情調(diào)的延續(xù)與變化發(fā)展都屬于韻律的范疇。?如：重復(fù)的節(jié)奏體現(xiàn)機(jī)械美的韻律；漸變的節(jié)奏產(chǎn)生律動(dòng)美的韻律；它們是情感的詩(shī)化、形式的韻律，形象、色彩、構(gòu)圖和情感的
2025-11-07 21:41
【摘要】了解紋樣比一比，找不同？紋樣的定義：紋樣是一種實(shí)用性與裝飾性相結(jié)合的藝術(shù)形式，有較強(qiáng)的主觀性、趣味性和規(guī)律性。之所以稱(chēng)紋樣，是強(qiáng)調(diào)一個(gè)“樣”字，以供生產(chǎn)制作之用。紋樣最終目的不是圖稿的直接使用，而是要經(jīng)過(guò)工藝加工，被體現(xiàn)在工藝品或日用品之后，才能發(fā)揮其藝術(shù)的作用。想一想,這些紋樣借鑒了自然界中哪些花紋
【摘要】甘肅日?qǐng)?bào)蘭州8月13日訊（記者宜秀萍）體重只有86斤的年輕媽媽?zhuān)谀嗍餮偷讲鳖i、無(wú)路可逃的絕境下，拼命將4歲半的兒子托舉過(guò)頭頂，整整8個(gè)多小時(shí)，直到救援人員趕到。在兒子被順利救出的瞬間，媽媽暈了過(guò)去。醒來(lái)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了舟曲縣醫(yī)院的病床上。（印度）泰戈?duì)?教學(xué)目標(biāo)?1、通過(guò)預(yù)習(xí)，疏
2025-11-08 14:27
【摘要】建筑藝術(shù)是指按照美的規(guī)律，運(yùn)用建筑藝術(shù)獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言，使建筑形象具有文化價(jià)值和審美價(jià)值，具有象征性和形式美，體現(xiàn)出民族性和時(shí)代感。一、建筑藝術(shù)1、什么是建筑藝術(shù)二、工藝美術(shù)1、工藝美術(shù)的含義工藝美術(shù)通常指美化生活用品和生活環(huán)境的造型藝術(shù)。它的突出特點(diǎn)是物質(zhì)生產(chǎn)與美的創(chuàng)造相結(jié)合，
2025-11-08 01:10
【摘要】美術(shù)是個(gè)大家族中國(guó)畫(huà)中國(guó)寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)卡通畫(huà)油畫(huà)水粉畫(huà)?臨摹一幅名家作品，也可以選擇自己喜歡的果蔬題材，運(yùn)用中國(guó)畫(huà)的寫(xiě)意畫(huà)法畫(huà)一幅蔬果圖。?在練習(xí)中注意運(yùn)用筆法，表現(xiàn)墨色的濃淡。?準(zhǔn)備好下節(jié)手工課需要的筆墨紙硯，以便課堂開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
【摘要】6散步莫懷戚南方初春的田野?創(chuàng)設(shè)情境·導(dǎo)入新課?個(gè)性朗讀·入境感知我（我們）選第___句（段），我（我們）想深沉凝重的讀微笑著讀呼喚著讀分角色讀
2025-06-13 12:01
【摘要】(二)母親的快遞(一)母親的心單元主題閱讀(二)濃濃親情(三)別吵，讓父親睡一會(huì)兒作文指導(dǎo)(二)靈活敘事第二單元(一)母親的心①熬過(guò)六歲那年漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，我終于從一場(chǎng)大病中清醒了過(guò)來(lái)。②春日的陽(yáng)光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹(shù)影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn)
2025-06-20 13:59
【摘要】課件PPT第二單元寫(xiě)作學(xué)會(huì)記事課件PPT情境導(dǎo)入以記事為主的記敘文是指以寫(xiě)事為主的記敘文。這類(lèi)作文有著鮮明的特征：時(shí)間、地點(diǎn)、事件、人物、起因、經(jīng)過(guò)的結(jié)果。這就是人們常說(shuō)的?記敘文六要素?。把這六個(gè)方面寫(xiě)清楚了，才能讓讀者明白究竟是一件什么事。同時(shí)，還要寓理于事，即通過(guò)一件事或幾件事來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理。課件PPT
2025-06-11 23:42
【摘要】6散步莫懷戚散步聽(tīng)讀回答：。（提示：何時(shí)、何地、何人、何事？）的家庭。和諧思考：你覺(jué)得這篇文章美在哪些方面？請(qǐng)找出文中的景物描寫(xiě)，感受春天的景物美，品味景物描寫(xiě)的作用。這南方初
2025-06-13 00:21
【摘要】6散步散步莫懷戚創(chuàng)設(shè)情境，自然導(dǎo)入聽(tīng)讀課文，初步感知?請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)讀課文，思考：?“散步”的過(guò)程。?。朗讀品味，質(zhì)疑探究?自由地朗讀課文，找一找最能打動(dòng)你的段落或最有價(jià)值的語(yǔ)句，把你的感受用鉛筆記錄下來(lái)。朗讀品味，質(zhì)疑探究?預(yù)設(shè)一?這南方初
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