【摘要】中央銀行1一、中央銀行的產(chǎn)生?中央銀行是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物,–英格蘭銀行1694?美國兩次創(chuàng)立中央銀行。1791和1816?美聯(lián)儲的成立–集權(quán)與分權(quán)的平衡–政府與私人部門之間的平衡–國內(nèi)不同地區(qū)及農(nóng)村與城市之間、銀行家、非銀行商業(yè)部門和社會其他集團(tuán)之間的平衡2?聯(lián)邦儲備銀行:12個聯(lián)邦儲備區(qū)
2025-02-13 18:19
【摘要】229/56子部分A—概述本部分范圍(a)本部分依據(jù)外部大陸架陸地法案(美國聯(lián)邦法典第43部第1331部分)所定義的術(shù)語規(guī)定的管道設(shè)施和天然氣運(yùn)輸?shù)淖畹桶踩?,包括外大陸架范圍?nèi)的管道設(shè)施和天然氣的運(yùn)輸。(b)本部分不適用于:(1)開采碳?xì)浠衔锘虬验_采的碳?xì)浠衔镞M(jìn)行初次分離,脫水,或?qū)ζ溥M(jìn)行其它處理的每座出口法蘭上游的海洋管道,下游更遠(yuǎn)的設(shè)施
2025-06-24 20:38
【摘要】美國聯(lián)邦法規(guī)第三十七編第一章–商務(wù)部專利商標(biāo)局A節(jié)–總則第一部–專利案件處理細(xì)則一般信息及聯(lián)系書件所有得寄交專利商標(biāo)局局長之通知書件(a)所有提交專利商標(biāo)局之信函及其它通知書件均得注明「專利商標(biāo)局局長」為收件人,寄至Washington,.20231。適當(dāng)之情況下,亦得以特定之行政官員或個人為收件人。(b)有關(guān)國際申請案之信函及其它通知書件,如系
2025-06-24 20:16
【摘要】引言對于真正的美國主流精英人士來說,他們的國家最值得為之驕傲的不是其龐大的物質(zhì)財富、領(lǐng)先世界的科技和教育、無與倫比的軍事力量,而是創(chuàng)造這一切的機(jī)制。這種機(jī)制用通俗的話來講就是治國之道。本課學(xué)習(xí)目標(biāo)?1787年憲法制定的背景?1787年憲法?1787年憲法的評價?比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制
2024-12-26 14:18
【摘要】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第286頁共58頁子部分A—概述本部分范圍(a)本部分依據(jù)外部大陸架陸地法案(美國聯(lián)邦法典第43部第1331部分)所定義的術(shù)語規(guī)定的管道設(shè)施和天然氣運(yùn)輸?shù)淖畹桶踩?,包括外大陸架范圍?nèi)的管道設(shè)施和天然氣的運(yùn)輸。(b)本部分不適用于:(1)開采碳?xì)浠衔锘虬验_采的碳?xì)浠衔镞M(jìn)
2025-01-03 06:04
【摘要】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第82頁共82頁美國聯(lián)邦法規(guī)第三十七編第一章–商務(wù)部專利商標(biāo)局A節(jié)–總則第一部–專利案件處理細(xì)則一般信息及聯(lián)系書件所有得寄交專利商標(biāo)局局長之通知書件(a)所有提交專利商標(biāo)局之信函及其它通知書件均得注明「專利商標(biāo)局局長」為收件人,寄至Washington,.202
2025-01-03 05:53
【摘要】美國聯(lián)邦政府的建立第2課安遠(yuǎn)二中杜毅1、獨(dú)立戰(zhàn)爭后的美國(憲法制定的背景)一.1787年憲法的制定邦聯(lián)制中央政府軟弱無能聯(lián)邦制強(qiáng)化中央權(quán)力如何避免專制政體?如何處理中央和地方?(2)邦聯(lián)的弊端(3)在一個大國確保共和制是美國面臨的新問題一、聯(lián)邦憲法
2024-08-12 13:47
【摘要】第8課美國聯(lián)邦政府的建立授課者:梁月娥課程標(biāo)準(zhǔn):1、分析美國1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)。2、比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同。重難點(diǎn):理解1787年憲法中“分權(quán)與制衡”原則。一、1787年憲法頒布背景:1、北美獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利。2、獨(dú)立初實(shí)行邦聯(lián)制。邦聯(lián)制:
2024-11-25 03:59
【摘要】第8課《美國聯(lián)邦政府的建立》教學(xué)設(shè)計袁斌一、教學(xué)設(shè)計基本信息1、教學(xué)模塊:高中歷史必修一第三章第8課《美國聯(lián)邦政府的建立》2、年級:高一年級3、所用教材出版單位:人民教育出版社4、學(xué)時數(shù):40分鐘二、教學(xué)分析1、課程標(biāo)準(zhǔn):說出美國1787
2024-11-27 15:55
【摘要】?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)重點(diǎn):對美國1787年憲法中“分權(quán)與制衡”的理解與掌握?教學(xué)難點(diǎn):識記1787年憲法的內(nèi)容和聯(lián)邦政府的權(quán)力結(jié)構(gòu),制作聯(lián)邦政府權(quán)力結(jié)構(gòu)簡圖,理解美國三權(quán)的分配和權(quán)力之間的制約與平衡1776年《獨(dú)立宣言》美利堅合眾國取得獨(dú)立后面臨著哪些問題?請您
2025-01-24 13:07
【摘要】《紐約時報》專欄作家湯姆斯·弗里德曼說:“美國成功的秘密不在于華爾街和硅谷,不在于空軍和海軍,不在于言論自由和自由市場……美國強(qiáng)大的真正力量在于,我們所繼承的良好的法律與制度體系。”第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展第8課美國聯(lián)邦政府的建立1775年來克星頓槍聲1776年
2024-11-15 06:05
【摘要】鞏固復(fù)習(xí)君主立憲制就是資本主義國家以世襲的君主(國王、皇帝等)為國家元首,君主權(quán)力按憲法規(guī)定受到一定限制的政權(quán)組織形式。它是資產(chǎn)階級和封建勢力分享權(quán)力、互相妥協(xié)的產(chǎn)物。鞏固復(fù)習(xí)君主立憲制就是資本主義國家以世襲的君主(國王、皇帝等)為國家元首,君主權(quán)力按憲法規(guī)定受到一定限制的政權(quán)組織形式。它是資產(chǎn)階級和封建勢力分享權(quán)力、互相妥
2024-11-13 04:51
【摘要】第8課美國聯(lián)邦政府的建立蘭州二中劉靜材料一美國獨(dú)立前,它的商船隊在地中海地區(qū)的貿(mào)易往來不怕北非等地的海盜的搶劫,因?yàn)樗艿阶谥鲊谋Wo(hù)。獨(dú)立后,失掉英國艦隊的護(hù)航,美國商船隊經(jīng)常遭受海盜的襲擊,損失慘重。1786年,美國爆發(fā)謝司領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義,州際聯(lián)盟也是束手無策。材料二17
2025-07-23 13:15
【摘要】第8課美國聯(lián)邦政府的建立學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握美國1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu);2、比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同。一、獨(dú)立之初的嚴(yán)峻形勢?探究一:美國獨(dú)立之初面臨哪些嚴(yán)峻形勢?美國人從中得到哪些認(rèn)識?材料一:《邦聯(lián)條例》規(guī)定:各州保留他們的主權(quán)、自由和獨(dú)立;邦聯(lián)只設(shè)國會作為中央權(quán)力機(jī)
2025-01-21 02:55
2025-01-11 12:54