【摘要】通過本節(jié)課的復(fù)習(xí)同學(xué)們要能夠正確理解“增加幾倍”與“增加到幾倍”的不同含義。能夠有根據(jù)實(shí)際情況,選擇不同的解題思路的意識(shí)和能力。能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。把小胖帶的蘋果數(shù)增加2倍,就是我?guī)У奶O果數(shù)。把小胖帶的蘋果數(shù)增加到2倍,就是我?guī)У奶O果數(shù)。我?guī)Я?個(gè)蘋果。增加2倍增加到2倍小亞帶的蘋果多。
2024-11-21 00:24
【摘要】(滬教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)問題解決一、對(duì)比練習(xí)(1)5箱蜜蜂一年釀350千克蜂蜜。照這樣計(jì)算,增加1倍的蜜蜂一年可以釀多少千克蜂蜜?(2)5箱蜜蜂一年釀350千克蜂蜜。照這樣計(jì)算,增加5箱蜜蜂一年可以釀多少千克蜂蜜?二、一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)4厘米,寬3厘米,如果將它的長(zhǎng)增加2倍,寬增加到2倍,那么現(xiàn)在這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是
2024-12-02 17:25
【摘要】問題解決1.小玲拿10元錢去買文具。買了2支鉛筆,每支元。剩下的全部買練習(xí)本,練習(xí)本每本3元,可買多少本練習(xí)本?2.修一條水渠,原計(jì)劃每天修52千米,40天完成,實(shí)際每天比原計(jì)劃多修13千米。實(shí)際多少天完成?3.玩具廠要生產(chǎn)4500件智力玩具,原計(jì)劃15天完成,實(shí)際每天比計(jì)劃
2024-12-02 12:54
【摘要】問題解決1.五年級(jí)兩個(gè)班的學(xué)生從圖書室一共借了486本書,平均每人借了6本,已知一班有學(xué)生40人,二班應(yīng)有學(xué)生多少人?2.一個(gè)長(zhǎng)方形的操場(chǎng)的長(zhǎng)是80米,寬是長(zhǎng)的一半,這個(gè)操場(chǎng)的面積是多少平方米?3.某校三年級(jí)有學(xué)生300人,四年級(jí)的學(xué)生人數(shù)比三年級(jí)的學(xué)生人數(shù)的增加2倍少200
【摘要】問題解決教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】1.讓學(xué)生正確理解“增加幾倍”與“增加到幾倍”的不同含義。2.能借助實(shí)物圖和線段圖正確分析復(fù)合應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。【過程與方法】1.學(xué)生經(jīng)歷自主探索的過程,培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考問題。2.發(fā)展學(xué)生思維的靈活性,培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、運(yùn)用知識(shí)的能力。3.經(jīng)歷比較標(biāo)準(zhǔn)的方法,驗(yàn)證的過程,培養(yǎng)合理的思維。
2024-12-02 03:45
【摘要】問題解決1.糧店運(yùn)來30袋大米和40袋面粉,一共2500千克,大米每袋50千克。每袋面粉多少千克?2.一架飛機(jī)每小時(shí)飛行860千米,比一列火車每小時(shí)飛行的6倍還多20千米。這列火車每小時(shí)行多少千米?3.甲乙兩輛汽車同時(shí)從相距480千米的兩地相對(duì)開出,經(jīng)過3小時(shí)兩車相遇。已知乙
【摘要】問題解決1.兩臺(tái)收割機(jī)要收割1536平方米小麥,第一臺(tái)每小時(shí)收割32平方米,第二臺(tái)每小時(shí)收割64平方米,如果每天工作8小時(shí),收割完這塊地需要多少天?2.春天,學(xué)校計(jì)劃植樹332棵,前8天每天植樹24棵,以后提高工作效率,每天植樹28棵,問還需幾天完成任務(wù)?3.商店有彩色
【摘要】垂線的畫法。,哪些是互相平行的。垂線。垂足兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線叫做互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線。垂線的畫法過直線上一點(diǎn)畫這條直線的垂線過直線外一點(diǎn)畫這條直線的垂線下一步過直線上一點(diǎn)過直線上一點(diǎn)過直線上一點(diǎn)過直線上一點(diǎn)
2024-11-21 09:07
【摘要】解決問題教學(xué)內(nèi)容:教材第(32頁)例3及相關(guān)習(xí)題。教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生搜集信息,提出數(shù)學(xué)問題,應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。2.探索解決問題的多樣化,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。教學(xué)重點(diǎn)﹑難點(diǎn):經(jīng)歷探索的過程,發(fā)現(xiàn)解決問題的規(guī)律。教學(xué)關(guān)鍵:能用多種方法解決實(shí)際問題。教學(xué)過程:一﹑預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):
2024-11-23 13:06
【摘要】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)湊整,同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際問題理解四舍五入的含義,能夠用四舍五入法將一些小數(shù)按照要求進(jìn)行湊整。要了解去尾法和進(jìn)一法的含義,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。整百數(shù)整千數(shù)整萬數(shù)12753560980一、用“四舍五入”法將下列數(shù)按要求湊整。用“四舍五入”法湊整要看被省略的尾數(shù)最高位上的數(shù)字是否小于5。小于5的
2024-11-21 13:51
【摘要】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì),同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。一、復(fù)習(xí)把下列分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)。???101???10030???1000800???1000340辨別:哪些“0”可以去掉000
【摘要】、減、乘、除四則運(yùn)算及兩、三步計(jì)算式題。,會(huì)對(duì)題目進(jìn)行辨析,并選擇合適的方法進(jìn)行解答。,激發(fā)學(xué)生作為東道主的熱情與主動(dòng)。2020年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物北京歡迎您()年第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)在希臘舉行。2630-867+13318961984年第()屆洛杉磯奧運(yùn)會(huì),中國(guó)派
【摘要】小數(shù)的加法和減法的意義和計(jì)算法則教學(xué)目標(biāo):1.理解小數(shù)加減法的意義,并掌握計(jì)算法則.2.運(yùn)用法則和運(yùn)算定律使學(xué)生能夠比較熟練地筆算小數(shù)加、減法.3.培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力,遷移類推能力.教學(xué)重點(diǎn):小數(shù)加、減法的意義和計(jì)算法則.教學(xué)難點(diǎn):理解“小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊”的道理.教學(xué)步驟:一、鋪墊孕伏.1
2024-12-02 17:02
【摘要】解決問題教學(xué)內(nèi)容:教材第(34頁-37頁)練習(xí)七教學(xué)目標(biāo):1.應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。2.探索解決問題的多樣化,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。3.能用多種方法解決實(shí)際問題。教學(xué)過程:一﹑知識(shí)積累自測(cè):1.獨(dú)立完成后再小組交流。(1)時(shí)間=()÷()(2)單價(jià)=(
【摘要】解決問題教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(西南師大版)四年級(jí)(下)第141頁的相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)12教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步掌握相遇問題的結(jié)構(gòu)和解題思路,正確解答相遇問題。教學(xué)過程一、引入教師:今天,我們要運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)一起來解決問題。(板書)二、基本練習(xí)179km的速度行駛,乙火車以每