20xx年人教版語文必修一第12課金岳霖先生(參考版)

【摘要】我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。

2024-11-20 23:37

20xx蘇教版語文必修二第4專題金岳霖先生(參考版)

【摘要】他是國際知名的學(xué)者，被譽(yù)為“中國的穆爾”！他是當(dāng)代中國的哲學(xué)泰斗！他是中國邏輯學(xué)的先驅(qū)！他是學(xué)界的一代宗師，被稱為“當(dāng)代的嵇康”！他就是越中子弟———金岳霖(1)我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去,尚不大難?？墒撬┻^鐵道，

2024-11-23 13:53

20xx北師大版語文必修二第13課金岳霖先生3(參考版)

【摘要】金岳霖先生汪曾祺學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握文章運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物的方法。2、體會(huì)金岳霖先生獨(dú)特的人格魅力。金岳霖（1895—1984）中國現(xiàn)代哲學(xué)家、邏輯學(xué)家。湖南長沙人。1926年在清華大學(xué)任教，創(chuàng)辦了清華大學(xué)哲學(xué)系。以后任西南聯(lián)大哲學(xué)系教授、清華大學(xué)哲學(xué)系主任和文學(xué)院院長、北京大學(xué)哲學(xué)系教授和系主任、中

2024-11-21 20:43

20xx北師大版語文必修二第13課金岳霖先生1(參考版)

【摘要】汪曾祺細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié),加以生動(dòng)細(xì)致的描繪。文學(xué)作品中對(duì)人物某些細(xì)小的行為舉止(語言、動(dòng)作、肖像、服飾、表情、心理等）和事情的細(xì)枝末節(jié)進(jìn)行的具體、細(xì)致的描寫。細(xì)節(jié)描寫其時(shí)進(jìn)來的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將

2024-11-21 20:43

20xx蘇教版語文必修二第4專題金岳霖先生4(參考版)

【摘要】文本14金岳霖先生金岳霖（1895－）哲學(xué)家、邏輯學(xué)家。字龍蓀。湖南長沙人。1914年清華學(xué)堂畢業(yè)。后赴美留學(xué)，1920年獲美國哥倫比亞大學(xué)政治學(xué)博士學(xué)位。1921年

2024-11-23 13:53

20xx蘇教版語文必修二第4專題金岳霖先生2(參考版)

【摘要】金岳霖先生?汪曾祺金岳霖（1895-1984）中國現(xiàn)代哲學(xué)家、邏輯學(xué)家。創(chuàng)辦清華大學(xué)哲學(xué)系，歷任清華、北大、西南聯(lián)大教授。他是把西方現(xiàn)代邏輯介紹到中國的主要人物，推動(dòng)了中國對(duì)現(xiàn)代邏輯的研究，并培養(yǎng)了許多邏輯學(xué)者。

2024-11-23 13:53

20xx北師大版語文必修二第13課金岳霖先生word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《金岳霖先生》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1通過對(duì)文本深入閱讀分析，真正了解、理解金岳霖先生；2體會(huì)作者對(duì)金先生的敬慕懷念之情，學(xué)做一個(gè)真性情的人。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：一課前展示：（1）呢帽ní麂皮jǐ夾：jiā夾克；jiá夾被（雙層的衣被）邏輯

2024-12-02 19:13

20xx年人教版語文必修一第11課記梁任公先生的一次演講(參考版)

【摘要】梁實(shí)秋作者簡(jiǎn)介：梁實(shí)秋（1903—1987），著名文學(xué)評(píng)論家、散文家、翻譯家。曾與徐志摩、聞一多創(chuàng)辦新月書社，主編《新月》月刊。后遷至臺(tái)，歷任臺(tái)北師范學(xué)院英語系主任、英語教研所主任、文學(xué)院院長、國立編譯館館長。代表作有《雅舍小品》、《雅舍談吃》、《看云集》、《偏見集》、《秋室雜文》、長篇散文集《槐園夢(mèng)憶》等。譯有《

2024-11-20 23:37

20xx年人教版語文必修一第3課大堰河(參考版)

【摘要】大堰河——我的保姆作者：艾青授課人：路雯婷作者簡(jiǎn)介：艾青，原名蔣海澄，1910年出生于浙江省金華，現(xiàn)代著名詩人。1929年赴法國勤工儉學(xué)，專修繪畫。1932年回國，參加中國左翼美術(shù)家聯(lián)盟，因從事愛國運(yùn)動(dòng)被捕，獄中一日他見了漫天飛舞的雪花，聯(lián)想到保姆落滿白雪的墳頭，因冷而神飛，睹雪而思人，揮筆寫

2024-11-22 06:57

20xx蘇教版高中語文必修二14金岳霖先生課件1(參考版)

【摘要】金岳霖先生汪曾祺學(xué)習(xí)目標(biāo)。品格的寫作方法。，感受人物獨(dú)特的人格魅力。走進(jìn)作者汪曾祺，當(dāng)代作家，1939年考入西南聯(lián)大中文系，師從沈從文，深受沈從文影響。代表作有等。這些小說都是以散文筆調(diào)寫出了家鄉(xiāng)五行八作的見聞和風(fēng)物人情、習(xí)俗民風(fēng)，富

2024-11-21 03:28

20xx人教版高中語文必修三第12課第2課時(shí)(參考版)

【摘要】語文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第四單元12．動(dòng)物游戲之謎周立明第二課時(shí)素質(zhì)提升1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、詞語辨識(shí)1．歡樂歡快(1)18時(shí)許，在____的《迎賓曲》樂曲聲中，習(xí)近平等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人步入宴

2024-11-20 22:33

20xx人教版語文必修四第12課蘇武傳2(參考版)

【摘要】知識(shí)和能力要求：《漢書》傳記體作品的特征及主要表現(xiàn)手法文言實(shí)詞和虛詞；文言句式；；《漢書》精妙的藝術(shù)手法過程和方法：、自主、探究式的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)質(zhì)疑能力a．養(yǎng)成對(duì)文言字詞句的質(zhì)疑能力，并初步解決問題b．逐步培養(yǎng)對(duì)文章內(nèi)容的探究質(zhì)疑能力，形成個(gè)性化閱讀

2024-11-21 08:11

20xx人教版語文必修四第12課蘇武傳1(參考版)

【摘要】?作者---東漢班固撰寫,班固去世后,由其妹班昭和同鄉(xiāng)馬續(xù)完成.?性質(zhì)---《漢書》是我國第一部紀(jì)傳體斷代史,是古代傳記文學(xué)名著.其中還收錄了西漢大量的辭賦和散文,有總集的性質(zhì).?內(nèi)容---記錄了漢高祖元年(前206)至王莽新地皇四年(23)共230年的歷史,共100篇,分為十二帝紀(jì)

2024-11-21 08:11

20xx人教版語文必修四第12課蘇武傳3(參考版)

【摘要】蘇武傳傳寫了蘇武牧羊的故事：天漢元年（公元前100年），蘇武奉命出使匈奴被扣，匈奴貴族多方威脅誘降未遂，又將他遷至北海（今貝加爾湖）邊牧羊，蘇武堅(jiān)持十九年不屈。始元六年（公元前81年），因匈奴與漢和好，方被遣回朝，官典屬國。蘇武決不背叛祖國的氣節(jié)，流芳百世。兩千多年來，這種崇高的氣節(jié)，成為中國倫理人格的榜樣，成為一種民族文化的

2024-11-23 18:28

20xx人教版語文必修四第12課蘇武傳(參考版)

【摘要】《蘇武傳》解讀與探究（一）預(yù)習(xí)提示本文選自《漢書?李廣蘇建列傳》?！稘h書》是我國第一部紀(jì)傳體斷代史，作者班固（32——92年），是繼司馬遷《史記》之后的又一部重要史學(xué)著作，記敘了自漢高祖元年至王莽地皇四年共290年的史實(shí)?！稘h書》體例承《史記》，只是改“書”為“志”，取消“世家”并入“列傳”，全書有十二本紀(jì)、八表、十志、七十列傳，共一百篇，八十余

2024-11-23 07:40

20xx年人教版語文必修一第12課金岳霖先生(編輯修改稿)

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20xx年人教版語文必修一第12課金岳霖先生(參考版)